- 2017-04-01 深圳職業技術學院2016年工作要點
- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
- 2015-10-27 深圳職業技術學院綜合改革方案
深圳(zhen)職業技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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