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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)研實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。