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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館內建有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。