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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以德立(li)人、以用(yong)立(li)業(ye)、以特立(li)校(xiao)，先后(hou)創(chuang)(chuang)造性(xing)地提出“深(shen)圳(zhen)的經濟增長點(dian)在哪里，我們的專業(ye)就辦到哪里”、“教授手上(shang)要有(you)油”、“培養能工巧匠型的大學(xue)生，大學(xue)水(shui)平(ping)的能工巧匠”等重(zhong)要創(chuang)(chuang)新理(li)念，迅速(su)成為中國高職(zhi)教育的領頭羊，創(chuang)(chuang)造了享譽業(ye)界的“深(shen)職(zhi)速(su)度”和“深(shen)職(zhi)模(mo)式”。
1992年，深(shen)職“拓(tuo)荒(huang)牛(niu)”查看(kan)校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首(shou)批新生開學(xue)典(dian)禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優成績通過全國(guo)人才培養(yang)工作水(shui)平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校實施了“文化育(yu)人(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”系(xi)統改革(ge)，形成了“政(zheng)校行(xing)企四方聯動、產學(xue)(xue)研(yan)用(yong)(yong)立體推進”的辦學(xue)(xue)模(mo)式，確立了“德業并進、學(xue)(xue)思并舉、腦(nao)手并用(yong)(yong)”的人(ren)才培養目標，繼續引領(ling)中國高職教育(yu)改革(ge)發展，構(gou)建了內涵發展的“深職模(mo)式”，開啟了學(xue)(xue)校內涵發展、創新發展、特(te)色發展的時代。
2006年12月，學校成(cheng)為首批(pi)國家示范性高等職(zhi)業(ye)院校建設單(dan)位(wei)
2008年12月，深職院—華為合作授權培訓(xun)中心正式成立(li)，這是華為在全國高校中設(she)立(li)的首家(jia)授權培訓(xun)中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年(nian)7月，我校“專業+”改革首批畢(bi)業生獲(huo)得雙(shuang)證
2009年(nian)11月，學(xue)校通過國家示范性(xing)高等職業院校建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個尊(zun)重”，推進“六個融合”，努(nu)力實現“三個服(fu)務、五(wu)個定位、一(yi)個率先”的(de)(de)戰略(lve)發(fa)展(zhan)目標，率先建設中國特色(se)世界一(yi)流職業(ye)院校，創造新時代職業(ye)教育發(fa)展(zhan)的(de)(de)“深職經驗”，為(wei)世界職業(ye)教育發(fa)展(zhan)貢獻(xian)“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校(xiao)與聯(lian)合(he)(he)國教(jiao)科文(wen)組織簽署合(he)(he)作協(xie)議，同(tong)年學校(xiao)獲批成立(li)“聯(lian)合(he)(he)國教(jiao)科文(wen)組織職(zhi)業教(jiao)育計劃亞非研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我校(xiao)舉(ju)行，我校(xiao)300多名(ming)(ming)學生創客(ke)的86個項目與全(quan)球知名(ming)(ming)創客(ke)精英同臺交流、競(jing)技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職院首個海(hai)外職業教育(yu)培訓中心(xin)在保(bao)加利(li)亞(ya)建立
2018年，諾獎得主霍夫曼團隊落戶深(shen)職院，共(gong)同推動國(guo)際領先新材料研發及產(chan)業化發展
2016-2018我校(xiao)(xiao)連續三年位居中國高職(zhi)高專(zhuan)院(yuan)校(xiao)(xiao)競(jing)爭力排行榜首位
深職目標
站(zhan)在新(xin)的起點，圍繞(rao)新(xin)一輪科技革命和(he)產(chan)業(ye)變(bian)革，深職(zhi)院(yuan)正朝著(zhu)中國(guo)特色、世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)目標奮進，為世界職(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)貢獻“深圳(zhen)模式”。
一個率先: 率先建成中(zhong)國特色、世界一流(liu)職業院校
三個服務: 始終堅持(chi)為黨和國家服務(wu)(wu)、為深圳經濟社會發展服務(wu)(wu)、為學生健康成長成才服務(wu)(wu)
五個定位: 努力成為(wei)職業教育(yu)創新發展(zhan)的(de)先(xian)行者、適應智能時(shi)代(dai)要(yao)求的(de)技(ji)術技(ji)能人才的(de)搖籃、企業家的(de)搖籃、深圳(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業技(ji)術研發中(zhong)心、深圳(zhen)市民終身教育(yu)學校與中(zhong)國職業教育(yu)師(shi)資(zi)培訓重(zhong)要(yao)基地
