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深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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