學校各單位：

　　《深圳職業技(ji)術(shu)學院2016年工作要點(dian)》已經學校研究通過，現予印發(fa)，請遵(zun)照(zhao)執行。

　　                                                   深圳職業技術學院

　　                                                    2016年3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)是“十(shi)(shi)三五”開局之(zhi)年(nian)，也是全面(mian)(mian)深化改革的(de)關鍵(jian)之(zhi)年(nian)。學校2016年(nian)工作的(de)總體指導思想是：全面(mian)(mian)貫(guan)徹黨的(de)十(shi)(shi)八大(da)和(he)十(shi)(shi)八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習(xi)貫(guan)徹習(xi)近(jin)平總書記(ji)系(xi)列重要講話精神，落實全面(mian)(mian)從(cong)嚴治黨要求(qiu)，以立德樹人為根本，以提(ti)高(gao)質(zhi)量為核(he)心，深化供(gong)給側改革，從(cong)“需(xu)求(qiu)端”和(he)“供(gong)給側”兩方面(mian)(mian)協(xie)調“共振”，促進市場(chang)需(xu)求(qiu)和(he)人才(cai)供(gong)給的(de)良性互動(dong)，進一步夯實“三育人”改革內涵，力爭在重點領域和(he)關鍵(jian)環節(jie)再(zai)上一個新(xin)臺階，打好“十(shi)(shi)三五”發(fa)展“開局仗(zhang)”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書記系列(lie)重要講話精神(shen)。將學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平(ping)(ping)總(zong)書記系列(lie)重要講話精神(shen)貫穿工(gong)作始終。深入學(xue)習(xi)貫徹落(luo)實(shi)黨的十八大，十八屆三中(zhong)、四中(zhong)、五(wu)中(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)以及全(quan)(quan)國(guo)、省、市“兩會(hui)”精神(shen)，學(xue)習(xi)黨章和《中(zhong)國(guo)共(gong)產黨廉(lian)潔(jie)自律準則》、《中(zhong)國(guo)共(gong)產黨紀(ji)律處分條例》等制度(du)規(gui)定，進一步增強政治意(yi)識(shi)、大局意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看(kan)齊意(yi)識(shi)。在全(quan)(quan)體黨員中(zhong)開(kai)展“兩學(xue)一做”（學(xue)黨章黨規(gui)、學(xue)系列(lie)講話，做合格黨員）學(xue)習(xi)教(jiao)育。

　　2.落實(shi)全面(mian)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)黨(dang)要求(qiu)。貫徹落實(shi)學校《關于全面(mian)推進從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)黨(dang)的實(shi)施意見》。鞏(gong)固“三(san)嚴(yan)(yan)三(san)實(shi)”專題教(jiao)育成(cheng)果，將“三(san)嚴(yan)(yan)三(san)實(shi)”要求(qiu)制度化(hua)、常態(tai)化(hua)、長效化(hua)。堅持開展管(guan)理干(gan)部寒(han)暑期讀(du)書(shu)活動(dong)，中層(ceng)以上管(guan)理干(gan)部每年(nian)撰寫讀(du)書(shu)報(bao)告(gao)至少1篇。研究制定舉措辦(ban)法，抓好(hao)黨(dang)員(yuan)組織關系排查工作，深入開展學習(xi)教(jiao)育活動(dong)，打通全面(mian)從(cong)(cong)嚴(yan)(yan)治(zhi)黨(dang)向(xiang)基層(ceng)延(yan)伸的“最后一公(gong)里(li)”。

　　3.加強(qiang)基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)。確(que)定2016年為學(xue)校“基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)年”。全面(mian)推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，研究出臺(tai)(tai)《關于進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)的意見》，開(kai)展基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)創新案(an)例遴(lin)選。深入實(shi)(shi)施基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)“書(shu)(shu)記(ji)項目”，開(kai)展分(fen)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)(zhi)）書(shu)(shu)記(ji)抓基(ji)層(ceng)(ceng)(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專項述職評議考核工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。貫(guan)徹落實(shi)(shi)《中國共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)展黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)細則(ze)》，進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)做(zuo)好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發(fa)展和(he)教育管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內政治(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)。建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責任區(qu)”制(zhi)度。定期舉(ju)辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)教育活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)月(yue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章、重溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)平(ping)臺(tai)(tai)，以“書(shu)(shu)院制(zhi)”為平(ping)臺(tai)(tai)推(tui)動(dong)(dong)(dong)學(xue)生(sheng)公寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)，進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)生(sheng)公寓的“三個一(yi)”模式；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)帶團建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，進(jin)(jin)(jin)(jin)一(yi)步(bu)創新“志愿服務+社(she)團活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)”組(zu)織(zhi)生(sheng)活(huo)(huo)模式。

　　4.做好新形勢下統戰(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)(gong)作。貫徹落(luo)實(shi)《中國(guo)共產(chan)黨統一(yi)(yi)戰(zhan)(zhan)(zhan)線工(gong)(gong)(gong)作條例（試行）》，圍繞《******深圳(zhen)市委(wei)統戰(zhan)(zhan)(zhan)部2016年工(gong)(gong)(gong)作要點》，認真(zhen)做好我校統一(yi)(yi)戰(zhan)(zhan)(zhan)線工(gong)(gong)(gong)作，做好新形勢下的民(min)族(zu)宗(zong)教(jiao)工(gong)(gong)(gong)作。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人精品(pin)成果(guo)。編(bian)制《校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)規劃(hua)綱(gang)要（2016-2025）》，全面加強(qiang)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)。推進《中國高(gao)職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人研究與實(shi)踐成果(guo)系(xi)列(lie)叢(cong)(cong)書》編(bian)寫工作。做好職業院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質教育(yu)基(ji)地建(jian)設(she)。加強(qiang)專業文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)，進《專業文(wen)(wen)化(hua)系(xi)列(lie)叢(cong)(cong)書》、通識(shi)課程系(xi)列(lie)教材(cai)出版工作，打造高(gao)職院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人精品(pin)成果(guo)。

　　6.加(jia)強復合(he)育(yu)人(ren)(ren)內涵建(jian)設(she)。做好品牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、特色專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)工(gong)作(zuo)。推進“三(san)育(yu)人(ren)(ren)”示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)。完善“主干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”的復合(he)式專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)平臺，創新拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管理機制，抓(zhua)好校級拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)。全面總結復合(he)育(yu)人(ren)(ren)工(gong)作(zuo)，固化復合(he)育(yu)人(ren)(ren)成果。

　　7.構筑高(gao)質量協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)(tai)。做(zuo)好(hao)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)運行機制(zhi)協(xie)(xie)同創新中心、聯合國(guo)(guo)教(jiao)科文(wen)組織(zhi)職教(jiao)聯系中心、國(guo)(guo)家職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)深圳(zhen)分(fen)院(yuan)、南方職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)院(yuan)等協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)(tai)建(jian)設。做(zuo)好(hao)信息(xi)通信技術(shu)協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)(tai)、IT國(guo)(guo)際化人(ren)(ren)才培養協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)(tai)兩個(ge)省級協(xie)(xie)同育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)臺(tai)(tai)建(jian)設。努(nu)力辦(ban)好(hao)首屆(jie)國(guo)(guo)際職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)深圳(zhen)論壇、第(di)十二屆(jie)文(wen)博(bo)會(hui)分(fen)會(hui)場(chang)。

　　8.科學(xue)謀劃(hua)“十三五(wu)”發(fa)展。做(zuo)好(hao)“十三五(wu)”規劃(hua)編制工作，深化關(guan)鍵領域三大(da)重點(dian)改革，落(luo)實創(chuang)新發(fa)展九項提升工程，打好(hao)“十三五(wu)”發(fa)展“開局仗(zhang)”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專業供給(gei)側改革(ge)。將(jiang)專業供給(gei)與(yu)經濟轉型升級緊密綁定，完善(shan)專業招生(sheng)計劃(hua)動態調整評價機制，實現綠牌專業、預警專業、黃(huang)牌專業、紅牌專業動態管理(li)，優化(hua)專業布局結構(gou)。深化(hua)專業大類招生(sheng)，不斷優化(hua)生(sheng)源(yuan)結構(gou)。

　　10.完善產教(jiao)融(rong)(rong)合機制(zhi)。加強與(yu)知(zhi)名(ming)企業(ye)深度合作，推進校際、校企、校所、校地深度合作，完善產教(jiao)融(rong)(rong)合機制(zhi)。探索混合所有(you)制(zhi)建(jian)設模式，以項(xiang)目(mu)為牽引(yin)，吸(xi)引(yin)行業(ye)、企業(ye)以資本、知(zhi)識(shi)、技(ji)術、管理等要素參與(yu)辦學(xue)。

　　11.推進現代(dai)職業(ye)教育體系建設(she)。繼續深化應用型本(ben)科人才(cai)培養改革，探索中職與高職乃(nai)至更高層次應用型人才(cai)培養的銜接，搭建職業(ye)教育人才(cai)成長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善(shan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)培(pei)養(yang)機制。加強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)師資和課程(cheng)(cheng)建設以及孵(fu)化服務，完善(shan)“四(si)會兩賽三(san)聯盟”平臺，健全創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)體系，正式啟用創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)深度融入人才(cai)培(pei)養(yang)全過(guo)程(cheng)(cheng)，健全跨(kua)院系、跨(kua)專業(ye)(ye)(ye)交叉培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)的新機制。

　　13.創新學生管理服務模(mo)式。加(jia)強(qiang)書(shu)院(yuan)內涵建(jian)設(she)，突破院(yuan)系、專業壁壘，開(kai)展多種模(mo)式的書(shu)院(yuan)探索(suo)，完善書(shu)院(yuan)育人模(mo)式。夯實(shi)志愿(yuan)者之校(xiao)內涵，推動(dong)志愿(yuan)服務從(cong)規(gui)模(mo)速度(du)向內涵質量轉型。推進(jin)社團振(zhen)興工程，促進(jin)社團參與全員化(hua)、規(gui)模(mo)化(hua)。加(jia)強(qiang)少數民族(zu)學生管理和教育。探索(suo)輔(fu)導員學徒制，繼(ji)續開(kai)展“輔(fu)導員論壇(tan)”，抓好學生工作隊(dui)伍建(jian)設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好“創(chuang)新(xin)強校(xiao)”工程(cheng)建(jian)設。做好《深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院“創(chuang)新(xin)強校(xiao)工程(cheng)”建(jian)設規劃(hua)（2014－2016年）》期滿考核工作。根(gen)據《廣東(dong)省高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)“創(chuang)新(xin)強校(xiao)工程(cheng)”（2016-2020年）實(shi)施方(fang)案》要求，統(tong)籌(chou)制(zhi)定《深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院“創(chuang)新(xin)強校(xiao)工程(cheng)”建(jian)設規劃(hua)（2016－2020年）》。

　　15.改(gai)進高職特(te)色(se)科研(yan)管理(li)(li)服(fu)務(wu)(wu)。探索特(te)色(se)科研(yan)分(fen)類評(ping)價體系，完善(shan)科研(yan)項目全過程管理(li)(li)服(fu)務(wu)(wu)和(he)科研(yan)人員分(fen)類支持(chi)培育(yu)。建設高水平科研(yan)創新(xin)平臺和(he)團隊，增強(qiang)自主創新(xin)和(he)應用(yong)研(yan)發能力。積極(ji)開展聯合(he)培養博士后(hou)，培育(yu)新(xin)的科研(yan)增長點和(he)人才成長梯隊。

　　16.提高(gao)社會服務水平。優先發(fa)展面向(xiang)行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)職(zhi)工的繼(ji)續教(jiao)育(yu)，打造(zao)深圳市行(xing)(xing)業(ye)企(qi)業(ye)職(zhi)工繼(ji)續教(jiao)育(yu)的重要基地(di)。學習借(jie)鑒(jian)國內外知名(ming)企(qi)業(ye)和教(jiao)育(yu)培訓(xun)機構(gou)運行(xing)(xing)模式，進一(yi)步完善高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)教(jiao)育(yu)師資培訓(xun)項(xiang)目開發(fa)及專(zhuan)家(jia)庫。引進國際通行(xing)(xing)職(zhi)業(ye)資格證(zheng)書(shu)，積(ji)極參與(yu)職(zhi)業(ye)技能鑒(jian)定及新工種(zhong)、專(zhuan)項(xiang)能力標準(zhun)開發(fa)。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一(yi)輪(lun)崗位(wei)(wei)聘(pin)任。制定完善崗位(wei)(wei)設置與聘(pin)用(yong)相關(guan)系(xi)列文件，出臺新的(de)崗位(wei)(wei)設置與聘(pin)用(yong)工作實施方案(an)，簽(qian)訂崗位(wei)(wei)續聘(pin)用(yong)合(he)同，積極(ji)穩(wen)妥做好新一(yi)輪(lun)崗位(wei)(wei)聘(pin)用(yong)工作。

　　18.深化績效分配(pei)制度(du)改革。以(yi)(yi)第二輪崗(gang)(gang)位聘(pin)用為(wei)契機，進一步完善以(yi)(yi)崗(gang)(gang)位責(ze)任為(wei)重(zhong)點、績效考(kao)核為(wei)核心的(de)績效分配(pei)制度(du)，以(yi)(yi)崗(gang)(gang)定(ding)薪，崗(gang)(gang)變(bian)(bian)薪變(bian)(bian)，堅持職、責(ze)、利統一，加(jia)大獎勵性績效工資比重(zhong)和職級(ji)差距(ju)，優勞優酬，充分調動教(jiao)職工的(de)工作積極性。

　　19.抓好(hao)師資隊伍(wu)建設。繼續推進(jin)“雙師工程(cheng)”、“名師工程(cheng)”和“國際化(hua)工程(cheng)”，加大高(gao)層次人才引進(jin)力(li)度，優化(hua)師資隊伍(wu)結構。優化(hua)“雙師型”教師隊伍(wu)，建立校企(qi)之間(jian)“雙師型”教師互(hu)(hu)聘互(hu)(hu)用機制(zhi)。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴(kuo)大(da)(da)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)。發起(qi)成立(li)“一帶一路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)聯盟，與“一帶一路(lu)(lu)”沿線國(guo)家(jia)高校開(kai)展(zhan)多(duo)種形式的(de)(de)交(jiao)流合作(zuo)，增進(jin)校際(ji)(ji)互訪(fang)、合作(zuo)辦學(xue)、師生交(jiao)流。辦好深圳國(guo)際(ji)(ji)友好城市大(da)(da)學(xue)聯盟年會以(yi)(yi)及(ji)(ji)國(guo)際(ji)(ji)創新創業(ye)教(jiao)育(yu)論壇職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)分論壇。加(jia)強與馬(ma)來西亞(ya)、印度尼西亞(ya)等(deng)東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)，以(yi)(yi)及(ji)(ji)保加(jia)利(li)亞(ya)等(deng)東(dong)歐國(guo)家(jia)之間的(de)(de)教(jiao)育(yu)交(jiao)流合作(zuo)，開(kai)拓(tuo)在周(zhou)邊東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)及(ji)(ji)東(dong)歐國(guo)家(jia)合作(zuo)辦學(xue)，進(jin)一步擴(kuo)大(da)(da)學(xue)校的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)和輻射力(li)。

　　21.打造(zao)國(guo)際化辦學(xue)品(pin)牌(pai)項(xiang)目。進一(yi)步擴(kuo)大(da)優秀國(guo)際教(jiao)育資源的引(yin)進力度，辦好中(zhong)外合作辦學(xue)專(zhuan)業，打造(zao)中(zhong)外合作辦學(xue)示范(fan)專(zhuan)業。擴(kuo)大(da)留學(xue)生特(te)色交流項(xiang)目，打造(zao)留學(xue)生特(te)色項(xiang)目品(pin)牌(pai)。

　　22.加強臺(tai)港澳(ao)(ao)教育合作。繼續做好深港兩(liang)地青(qing)年交流(liu)項目（萬人計(ji)劃）的(de)(de)申報和(he)(he)實施工(gong)作。加強與(yu)(yu)臺(tai)灣合作院校的(de)(de)雙(shuang)向交流(liu)。針(zhen)對香(xiang)(xiang)港和(he)(he)臺(tai)灣學生開辦大陸文(wen)化交流(liu)周(zhou)活動(dong)。加大與(yu)(yu)臺(tai)灣、香(xiang)(xiang)港、澳(ao)(ao)門高(gao)校之(zhi)間的(de)(de)師生交流(liu)和(he)(he)教師培(pei)訓(xun)合作。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園基(ji)礎(chu)設(she)(she)施建設(she)(she)。積極推進各(ge)校(xiao)(xiao)區重(zhong)大工(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)建設(she)(she)，做好校(xiao)(xiao)園基(ji)礎(chu)設(she)(she)施維修。重(zhong)點做好官龍山校(xiao)(xiao)區一期項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、華(hua)僑城校(xiao)(xiao)區整體改造工(gong)程(cheng)(cheng)、留仙洞校(xiao)(xiao)區綜合樓內部(bu)裝(zhuang)修、西麗湖校(xiao)(xiao)區體育(yu)場配套設(she)(she)施項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)等重(zhong)點項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)工(gong)作。推動基(ji)建工(gong)程(cheng)(cheng)信息化建設(she)(she)，開(kai)發基(ji)建工(gong)程(cheng)(cheng)全過程(cheng)(cheng)跟蹤管(guan)理系(xi)統。

　　24.加強(qiang)后勤服(fu)務(wu)監管(guan)。繼(ji)續健全(quan)(quan)和完(wan)善后勤安全(quan)(quan)管(guan)理制度(du)，加強(qiang)后勤服(fu)務(wu)與(yu)安全(quan)(quan)監管(guan)力度(du)，不斷(duan)提升后勤服(fu)務(wu)質量(liang)，保障后勤生產安全(quan)(quan)。進一步推(tui)進校屬企業整(zheng)改工作，穩妥(tuo)完(wan)成駕駛(shi)員培訓中心的整(zheng)改任務(wu)。加強(qiang)后勤管(guan)理信息(xi)化建設，積極推(tui)進“后勤信息(xi)化綜合服(fu)務(wu)平(ping)臺”與(yu)“學(xue)生公寓數(shu)字化管(guan)理系統”項目建設。

　　25.鞏固基(ji)礎(chu)(chu)保(bao)障工(gong)程。落實“十三五”發展新(xin)要求，進一(yi)步夯實計劃財(cai)務、招標采(cai)購、設備資(zi)產、教(jiao)育(yu)信(xin)息、圖(tu)書(shu)資(zi)源(yuan)等基(ji)礎(chu)(chu)保(bao)障工(gong)程，努力建設中國特色一(yi)流應用(yong)技(ji)術型大學所需(xu)的(de)公(gong)共服務和(he)基(ji)礎(chu)(chu)保(bao)障體系。

　　26.維護校(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)穩定。貫徹落實國家和省市安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)維穩工作(zuo)新部署，加(jia)強意識(shi)形態安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)、網絡(luo)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)、校(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)。加(jia)強與(yu)(yu)有關政府部門的(de)聯動合作(zuo)，構建一體(ti)(ti)化立體(ti)(ti)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)防控網絡(luo)，加(jia)強對校(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱患(huan)的(de)排查和整治，深(shen)入開(kai)展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育和宣傳，完善突發事件(jian)防范和處置機制，建立健全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)風險隱患(huan)防控、評估、整改與(yu)(yu)監督的(de)體(ti)(ti)系化工作(zuo)機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)部隊伍建設。嚴格執行干(gan)(gan)部選(xuan)拔任用工作規(gui)定(ding)，以習近平(ping)總(zong)書記提出(chu)(chu)的“20字(zi)好干(gan)(gan)部”標準，選(xuan)好用好干(gan)(gan)部。嚴格落實領(ling)導(dao)干(gan)(gan)部報告個人有關事項制度，中層(ceng)管理(li)干(gan)(gan)部報告親屬在(zai)校（含校屬公司）工作情況。研究出(chu)(chu)臺干(gan)(gan)部“能上(shang)(shang)能下”管理(li)實施辦法(fa)，通過激勵、獎懲、問(wen)責等制度安排，實現(xian)“能者上(shang)(shang)、庸者下、劣者汰(tai)”的良好用人導(dao)向和制度環境(jing)。

　　28.加強師(shi)德(de)(de)(de)師(shi)風建(jian)設(she)。制定師(shi)德(de)(de)(de)建(jian)設(she)長效(xiao)機制實(shi)施(shi)辦法，完善(shan)教育(yu)、宣傳、考核、監督、獎懲(cheng)等(deng)師(shi)德(de)(de)(de)師(shi)風建(jian)設(she)機制。加強師(shi)德(de)(de)(de)教育(yu)，明確教師(shi)以身(shen)作(zuo)則(ze)、教書育(yu)人的(de)職責。制定師(shi)德(de)(de)(de)規范標準，將師(shi)德(de)(de)(de)考核作(zuo)為教師(shi)考核的(de)重(zhong)要(yao)內(nei)容。嚴(yan)格(ge)師(shi)德(de)(de)(de)懲(cheng)處，實(shi)行師(shi)德(de)(de)(de)“一票(piao)否決制”。

　　29.推(tui)進依法治校。以實施《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院章(zhang)程》為(wei)契機，進一步完善現代大學治理體(ti)系。以學校章(zhang)程為(wei)依據(ju)，對(dui)現行(xing)規(gui)章(zhang)制(zhi)度進行(xing)系統清(qing)理，全(quan)面(mian)推(tui)進教(jiao)育法治化進程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落(luo)(luo)實(shi)(shi)“兩個責任”。認(ren)真(zhen)貫徹落(luo)(luo)實(shi)(shi)《中國(guo)共產黨廉(lian)潔自律準(zhun)則》、《中國(guo)共產黨紀(ji)(ji)律處(chu)分條(tiao)例》。堅持把紀(ji)(ji)律和規(gui)(gui)矩停在前面，嚴(yan)明(ming)政治(zhi)紀(ji)(ji)律和政治(zhi)規(gui)(gui)矩，聚焦監督(du)(du)執(zhi)紀(ji)(ji)問責。持之以(yi)恒落(luo)(luo)實(shi)(shi)中央八項(xiang)規(gui)(gui)定精(jing)神，堅持不懈反對“四風”。嚴(yan)格落(luo)(luo)實(shi)(shi)督(du)(du)辦問責制、約談(tan)追究制、重大(da)事(shi)項(xiang)周(zhou)報制，對未能按時完成(cheng)任務的(de)，進行督(du)(du)辦問責。堅定不移懲治(zhi)腐敗，加大(da)紀(ji)(ji)律審查工作力度，綜(zong)合運用談(tan)話、問責等方式，實(shi)(shi)踐好“四種形態”。

　　31.黨風(feng)廉政建設重(zhong)心下(xia)(xia)移。堅持黨風(feng)廉政建設工作下(xia)(xia)沉，將壓力傳遞到(dao)(dao)一(yi)線(xian)、宣傳教(jiao)育(yu)監管到(dao)(dao)一(yi)線(xian)、陽光透明(ming)運(yun)行(xing)到(dao)(dao)一(yi)線(xian)。通過微(wei)信、微(wei)博等(deng)新(xin)媒(mei)體，運(yun)用(yong)動(dong)漫(man)、圖(tu)表等(deng)技術，加大(da)對科(ke)研(yan)經費管理辦法、財務報銷規定等(deng)解(jie)讀宣傳。對財務、設備(bei)、科(ke)研(yan)、采購、招生(sheng)等(deng)關鍵(jian)領域關鍵(jian)人進(jin)行(xing)經常性約談，每學期不少(shao)于(yu)3次(ci)，對問題早發現、早提醒、早糾正。

　　32.強化重點(dian)領(ling)域監(jian)督。召開學校2016年(nian)(nian)紀檢工作(zuo)會(hui)議(yi)(yi)，部(bu)(bu)分(fen)中(zhong)層干部(bu)(bu)進行“述(shu)責述(shu)德述(shu)廉(lian)”并(bing)現場接(jie)受評議(yi)(yi)小組評議(yi)(yi)。與全(quan)體(ti)中(zhong)層以上干部(bu)(bu)簽(qian)訂(ding)《黨風廉(lian)政(zheng)建(jian)設(she)責任書》，并(bing)納入(ru)考核。集中(zhong)抓好基建(jian)、招(zhao)(zhao)生(sheng)、采購、學術(shu)研(yan)究等重點(dian)環節，規(gui)范工程(cheng)項目管(guan)理，全(quan)程(cheng)廉(lian)政(zheng)監(jian)督“三招(zhao)(zhao)一(yi)用一(yi)規(gui)范”（招(zhao)(zhao)生(sheng)錄取、招(zhao)(zhao)聘人(ren)才、招(zhao)(zhao)標(biao)(biao)投標(biao)(biao)和用人(ren)、收費），對學術(shu)腐敗(bai)一(yi)票否決。發布實施《2016年(nian)(nian)紀檢重點(dian)監(jian)督專項工作(zuo)系列方案》。

                               　　深圳職業技(ji)術學院院長辦公室 2016年(nian)3月(yue)17日印發