深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來，深職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業進行適(shi)當(dang)調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業大類、專業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人才(cai)培養，大力開展文(wen)化育(yu)人課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。