深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao)，全面深化教育教學(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分(fen)學院開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。