深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研經費(fei)總量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳(xiang)見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互動。

學校以高度(du)的文化自覺，強化立德樹人的根本任務，實施(shi)“文化育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文化引領技能人才培養(yang)，大力開展文化育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文化及高雅文化育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。