深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區，從默默無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業”等戰(zhan)略性(xing)新興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校以來，深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級科研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際(ji)情況對專業進行適當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業大類(lei)、專業群招生，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。