搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月(yue)28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真貫徹落實黨的(de)十八(ba)大精神(shen)和十八(ba)屆(jie)三中全會精神(shen)，深(shen)入開展黨的(de)群眾路線教育(yu)(yu)實踐活動(dong)，全面(mian)深(shen)化“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統改革，各項(xiang)工作全面(mian)推進(jin)，較好地完成了2013年度各項(xiang)工作任(ren)務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育(yu)實踐(jian)活動(dong)(dong)全面啟動(dong)(dong)以來，全校開(kai)展各類學(xue)習教(jiao)育(yu)活動(dong)(dong)830場次，校、院兩(liang)級(ji)領導(dao)干部“講學(xue)”247場，參加集中學(xue)習教(jiao)育(yu)38792人次；組(zu)織召開(kai)各層(ceng)次各類別聽取意(yi)見建議(yi)座談(tan)會213場；學(xue)校領導(dao)班子(zi)制定(ding)具(ju)體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)(mu)(mu)前，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)18個(ge)，正(zheng)(zheng)在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)16個(ge)；各二級(ji)單位制定(ding)具(ju)體(ti)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)(mu)(mu)前，已(yi)完(wan)成(cheng)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)168個(ge)，正(zheng)(zheng)在(zai)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)(mu)(mu)(mu)32個(ge)。

　　學校(xiao)黨委(wei)認真貫徹落實中央八項規定及省、市(shi)實施辦(ban)法，轉思(si)想(xiang)、轉觀念、轉作風。2013年(nian)(nian)，學校(xiao)及各(ge)二級單(dan)位較2012年(nian)(nian)同(tong)期精(jing)(jing)簡各(ge)類會(hui)議228個(ge)(ge)，精(jing)(jing)簡各(ge)類文件(jian)54個(ge)(ge)，清理各(ge)類評比(bi)達標表彰項目38個(ge)(ge)；同(tong)2012年(nian)(nian)相比(bi)，2013年(nian)(nian)學校(xiao)將(jiang)校(xiao)運動(dong)會(hui)經費大幅縮(suo)減，減少經費支出81.15萬(wan)(wan)元，同(tong)比(bi)減少65%；取消元旦晚會(hui)教職員工(gong)聚餐、抽獎等(deng)活動(dong)，減少經費支出20.26萬(wan)(wan)元，同(tong)比(bi)減少52%；壓縮(suo)“三公(gong)(gong)”（因公(gong)(gong)出國、公(gong)(gong)務用車、公(gong)(gong)務接待(dai)）經費209.02萬(wan)(wan)元，同(tong)比(bi)減少42%。年(nian)(nian)初，學校(xiao)被市(shi)財(cai)政委(wei)評定為“深圳市(shi)2012年(nian)(nian)度部(bu)門(men)決算先(xian)進單(dan)位”。

　　教育實踐活(huo)動開展以來，學校(xiao)新修(xiu)訂規(gui)章(zhang)制度(du)12部(bu)(bu)，新建(jian)規(gui)章(zhang)制度(du)26部(bu)(bu)，圍繞規(gui)范管理、重大事項決策(ce)、預防懲治學術腐敗(bai)等方(fang)面(mian)建(jian)章(zhang)立(li)(li)制。2013年12月6日，學校(xiao)作為(wei)全(quan)市(shi)教育實踐活(huo)動整改落實、建(jian)章(zhang)立(li)(li)制工作先進典型(xing)在全(quan)市(shi)第一批(pi)教育實踐活(huo)動經驗(yan)交流會上(shang)發(fa)言(yan)，并獲得市(shi)委實踐辦(ban)高度(du)評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學習貫(guan)徹落實(shi)黨(dang)的十(shi)八(ba)屆(jie)三(san)中(zhong)全(quan)(quan)(quan)會《關(guan)于全(quan)(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)改(gai)革(ge)(ge)(ge)的決定(ding)》精神，發布實(shi)施(shi)《中(zhong)共深(shen)(shen)(shen)圳職業(ye)技術學院委員會關(guan)于學習貫(guan)徹落實(shi)黨(dang)的十(shi)八(ba)屆(jie)三(san)中(zhong)全(quan)(quan)(quan)會精神的意見》，搶(qiang)占教育綜(zong)合(he)(he)改(gai)革(ge)(ge)(ge)先機(ji)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)。在原有“三(san)育人”系(xi)統改(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導(dao)小(xiao)組的基礎上成立(li)全(quan)(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導(dao)小(xiao)組，下設辦(ban)(ban)公室(shi)，強化(hua)學校(xiao)(xiao)(xiao)頂層設計和綜(zong)合(he)(he)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue)、教育自覺(jue)、創新(xin)(xin)自覺(jue)，全(quan)(quan)(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)“文(wen)化(hua)育人、復(fu)合(he)(he)育人、協(xie)同育人”系(xi)統改(gai)革(ge)(ge)(ge)，近日已正(zheng)式(shi)發文(wen)。堅持產教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)(he)作，積(ji)極(ji)推進現代職業(ye)教育體系(xi)建設，彰顯了學校(xiao)(xiao)(xiao)的價(jia)值追求(qiu)，明(ming)確(que)了深(shen)(shen)(shen)化(hua)改(gai)革(ge)(ge)(ge)的發展(zhan)路徑，標志著(zhu)學校(xiao)(xiao)(xiao)在內涵發展(zhan)、創新(xin)(xin)發展(zhan)、特色(se)發展(zhan)上進入一個(ge)嶄新(xin)(xin)的歷史階段。2013年11月21日下午(wu)，教育部(bu)副部(bu)長魯昕來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)調研，高度(du)肯定(ding)和評價(jia)學校(xiao)(xiao)(xiao)“三(san)育人”改(gai)革(ge)(ge)(ge)和取得的辦(ban)(ban)學成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分解書(shu)》，將文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)作(zuo)為教育教學改革(ge)的先導方(fang)向(xiang)，進一步細化文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)實(shi)施(shi)方(fang)案，明確目(mu)標，分解任(ren)務，落實(shi)責任(ren)，舉全(quan)校(xiao)之(zhi)力，探索構建多層次(ci)全(quan)方(fang)位文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)體系。

　　作為教(jiao)育(yu)部職業院(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)指(zhi)(zhi)導委員會主任和秘(mi)書(shu)處單位，全(quan)國高職院(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)協(xie)作會會長和秘(mi)書(shu)處單位，整合全(quan)國高職院(yuan)校力量(liang)共同探索文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)新路(lu)徑(jing)；加強文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)重大(da)課(ke)題(ti)(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)，與北(bei)大(da)、清(qing)華(hua)著(zhu)名專家一起承擔(dan)《當代中國大(da)學精(jing)神研(yan)究(jiu)(jiu)》重大(da)課(ke)題(ti)(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)；編制《文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)題(ti)(ti)指(zhi)(zhi)南》，將文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)校內(nei)研(yan)究(jiu)(jiu)課(ke)題(ti)(ti)納入學校教(jiao)研(yan)課(ke)題(ti)(ti)。

　　創辦“麗湖大講堂”，舉(ju)(ju)辦“技(ji)術與(yu)文(wen)(wen)化(hua)”論壇，邀請中(zhong)科院楊叔子院士，北京(jing)大學(xue)張(zhang)學(xue)智(zhi)教授、臺灣慈(ci)濟(ji)大學(xue)林安梧教授，華中(zhong)科技(ji)大學(xue)陳(chen)海春教授、原深圳市南山區政協副主(zhu)席(xi)(xi)、科協名譽主(zhu)席(xi)(xi)陳(chen)康候等(deng)來校舉(ju)(ju)辦文(wen)(wen)化(hua)育人講座(zuo)；舉(ju)(ju)行“西麗湖詩(shi)會(hui)”、“客家山歌進(jin)校園(yuan)”、“金鐘獎”專家評委進(jin)校園(yuan)、深圳音樂(le)家協會(hui)合唱團進(jin)校園(yuan)等(deng)系列高雅文(wen)(wen)化(hua)活動，文(wen)(wen)化(hua)育人成為校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)的(de)主(zhu)旋律(lv)。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)體系(xi)(xi)，遴選(xuan)50余門(men)課(ke)程(cheng)作(zuo)為文(wen)理交叉學科通(tong)識(shi)課(ke)，遴選(xuan)涵蓋9大模塊的100余門(men)課(ke)程(cheng)作(zuo)為文(wen)化(hua)(hua)素質校級公共選(xuan)修課(ke)，初步構建(jian)了(le)一套(tao)文(wen)理貫通(tong)、技術文(wen)化(hua)(hua)特色(se)鮮明、覆(fu)蓋全校學生的文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)體系(xi)(xi)。

　　書院(yuan)(yuan)文化(hua)落地生根，崇理(li)書院(yuan)(yuan)、杏(xing)林(lin)書院(yuan)(yuan)分別在電(dian)信學(xue)院(yuan)(yuan)、醫護學(xue)院(yuan)(yuan)正式運行，兩院(yuan)(yuan)學(xue)生共3506人(ren)(ren)，成立宿區85個，師生輔導(dao)、知心工程、愛(ai)心超(chao)市等系列特色書院(yuan)(yuan)文化(hua)活動(dong)反(fan)響熱烈，參加人(ren)(ren)數達到2500余(yu)人(ren)(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)展(zhan)(zhan)專業(ye)全(quan)面鋪開(kai)實施(shi)，拓(tuo)展(zhan)(zhan)專業(ye)班級(ji)達(da)到209個(ge)(ge)，覆蓋(gai)學生6400人(ren)；66個(ge)(ge)院(yuan)內拓(tuo)展(zhan)(zhan)專業(ye)、33個(ge)(ge)院(yuan)際拓(tuo)展(zhan)(zhan)專業(ye)、37個(ge)(ge)全(quan)校任(ren)選拓(tuo)展(zhan)(zhan)專業(ye)運行(xing)良好，“主干專業(ye)+拓(tuo)展(zhan)(zhan)性專業(ye)”復(fu)合式專業(ye)平(ping)臺成效顯著，復(fu)合育人(ren)成為(wei)教育教學改革新亮(liang)點；新增(zeng)國家級(ji)精(jing)品資源共享課立項43門(men)；新增(zeng)2個(ge)(ge)專業(ye)（音樂表演、物(wu)聯網應用(yong)技(ji)術）；工業(ye)設計、物(wu)流管理2個(ge)(ge)專業(ye)通過教育部、財(cai)政部“提升專業(ye)服務產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)能力(li)項目”驗收；對接(jie)珠(zhu)(zhu)三角珠(zhu)(zhu)寶(bao)產(chan)業(ye)需(xu)求，珠(zhu)(zhu)寶(bao)學院(yuan)正式掛牌成立，二級(ji)學院(yuan)增(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)國職業教育運行機制協同(tong)創新中(zhong)心及6個(ge)分(fen)中(zhong)心正式成立；產學(xue)研用協同(tong)育人獎學(xue)金落地學(xue)校，18家企業加盟，一(yi)次性(xing)捐贈(zeng)獎學(xue)金169萬元(yuan)；新增合作企業364家，校企合作企業數(shu)達2697家；積(ji)極推進申辦深(shen)圳(zhen)文博會分(fen)會場；獲深(shen)圳(zhen)市第十五(wu)屆高交會“優(you)秀(xiu)展示獎”、“優(you)秀(xiu)產品獎”。

　　應用研(yan)發全線飄紅，全年應用研(yan)發項(xiang)目立(li)(li)項(xiang)223項(xiang)（同(tong)比增長(chang)(chang)34%），合同(tong)經(jing)費(fei)(fei)2352萬(wan)（同(tong)比增長(chang)(chang)25%），到(dao)賬經(jing)費(fei)(fei)2113萬(wan)（同(tong)比增長(chang)(chang)44%），三項(xiang)指標均創(chuang)建校(xiao)之最。全年獲得各級各類立(li)(li)項(xiang)課題(ti)394項(xiang)，總到(dao)賬經(jing)費(fei)(fei)達到(dao)5334.2萬(wan)元，繼(ji)去年之后科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)再次突(tu)破(po)5000萬(wan)大關(guan)。

　　全(quan)年新增(zeng)公共技(ji)術平臺(tai)6個，同(tong)比增(zeng)長50%，市區級以上(shang)平臺(tai)達(da)18個（市級以上(shang)17個，區級1個）；專(zhuan)利(li)大戶優(you)勢(shi)日(ri)顯(xian)，新增(zeng)國家專(zhuan)利(li)授權132項，專(zhuan)利(li)授權數達(da)588項，穩居全(quan)省(sheng)前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)成(cheng)績(ji)贏得各級領導和(he)社會各界廣泛贊譽。教(jiao)育部發(fa)(fa)來賀(he)信(xin)；省委常(chang)委、市委書記王榮親臨學(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)成(cheng)績(ji)；副(fu)省長陳云(yun)賢批(pi)示，將學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)辦學(xue)成(cheng)績(ji)簡報下發(fa)(fa)全(quan)省高(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市長許勤(qin)高(gao)度肯定學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)(nian)成(cheng)績(ji)；90余所國(guo)(guo)內(nei)(nei)外兄(xiong)弟院(yuan)校(xiao)(xiao)、50余個行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)發(fa)(fa)來賀(he)函。舉辦了包括(kuo)“‘協同育人(ren)與可持續發(fa)(fa)展’職業(ye)(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際高(gao)端論(lun)壇”等系列學(xue)術和(he)文化(hua)活(huo)動，共有境內(nei)(nei)外100余所高(gao)校(xiao)(xiao)、22個行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)專家學(xue)者和(he)代表參加(jia)。

　　年(nian)內學(xue)(xue)校(xiao)摘獲(huo)“從事(shi)高教(jiao)工作(zuo)逾30年(nian)高教(jiao)研(yan)究有(you)重要貢獻學(xue)(xue)者”（高職院校(xiao)唯一(yi)獲(huo)獎單(dan)位(wei)）、全國(guo)職業(ye)院校(xiao)就業(ye)競爭力示范校(xiao)、全國(guo)巾幗文明崗(gang)、全國(guo)高職院校(xiao)心理(li)健康教(jiao)育工作(zuo)先進(jin)(jin)集體、全國(guo)高職院校(xiao)“十佳(jia)學(xue)(xue)報”、廣東省高校(xiao)心理(li)健康教(jiao)育工作(zuo)先進(jin)(jin)集體、廣東省“三下鄉”暑期(qi)社會實踐(jian)先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、深圳市執行《議事(shi)規(gui)則》優秀(xiu)單(dan)位(wei)、深圳市年(nian)度決算工作(zuo)先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)等新成果，辦學(xue)(xue)聲譽和(he)影響力進(jin)(jin)一(yi)步(bu)提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)(nian)被稱為“史上(shang)最難就業(ye)年(nian)(nian)(nian)”，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)備受考驗，2013年(nian)(nian)(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)，初次(ci)就業(ye)率達到97.79%，比(bi)去年(nian)(nian)(nian)高出1個百分(fen)點，顯示(shi)出我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)較好的市場(chang)競爭(zheng)力。招生(sheng)(sheng)方(fang)面(mian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)源質量多線(xian)(xian)向好，2013年(nian)(nian)(nian)招生(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專科(ke)生(sheng)(sheng)本(ben)科(ke)線(xian)(xian)以上(shang)人(ren)(ren)(ren)數達27.3%；錄(lu)取(qu)分(fen)數線(xian)(xian)創新高；242人(ren)(ren)(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)在市級以上(shang)大(da)賽中獲獎，其中國際(ji)級獲獎34人(ren)(ren)(ren)次(ci)，國家級獲獎45人(ren)(ren)(ren)次(ci)。榮獲“2013全(quan)國職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)競爭(zheng)力示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)”（中國青年(nian)(nian)(nian)報社、全(quan)國高職高專校(xiao)(xiao)(xiao)長聯席(xi)會議主辦），這是繼(ji)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)獲得“全(quan)國高校(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)工(gong)作(zuo)先進單位”和“中國十大(da)最具就業(ye)力調職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)”后，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)方(fang)面(mian)獲得的又一(yi)枚沉甸(dian)甸(dian)的獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我(wo)校(xiao)入選深圳市首(shou)批人(ren)事制(zhi)度綜(zong)合配(pei)套改革試(shi)點單位，成為深圳市唯一一家(jia)試(shi)點的高(gao)(gao)校(xiao)；1人(ren)榮獲中國(guo)(guo)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育學會“從事高(gao)(gao)教(jiao)工作逾30年高(gao)(gao)教(jiao)研究(jiu)有重(zhong)要貢獻學者(zhe)”稱號，（全國(guo)(guo)唯一一家(jia)入選的高(gao)(gao)職院校(xiao)）；1人(ren)入選深圳市海外高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)才“孔雀計劃”，“孔雀計劃”人(ren)數達到2人(ren)；新增1個(ge)鵬城學者(zhe)計劃特聘教(jiao)授崗位；新增正高(gao)(gao)12人(ren)，正高(gao)(gao)人(ren)數達186人(ren)；新增副高(gao)(gao)42人(ren)，副高(gao)(gao)達601人(ren)；“百名博士(shi)”計劃進展順利，新引進博士(shi)41人(ren)，博士(shi)總數達246人(ren)，學校(xiao)整(zheng)體師資實(shi)力(li)再上(shang)新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬(ma)來西亞科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文化中(zhong)心”在(zai)馬(ma)來西亞科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)揭牌成(cheng)立，這(zhe)是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)首個海外(wai)落地(di)辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)。與國(guo)(guo)(guo)（境(jing)）外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)新簽或(huo)續簽9份協議，目前(qian)已(yi)與20個國(guo)(guo)(guo)家和地(di)區的100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建立了(le)合(he)作(zuo)(zuo)關系；與世界一(yi)流(liu)(liu)應用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的合(he)作(zuo)(zuo)正成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)的特(te)色，已(yi)與意大(da)(da)利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅(luo)斯(si)莫(mo)斯(si)科國(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應用科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、芬(fen)蘭圣納約基應用科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等一(yi)批世界一(yi)流(liu)(liu)應用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)為合(he)作(zuo)(zuo)伙伴。來自美國(guo)(guo)(guo)達特(te)茅(mao)斯(si)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等著名(ming)(ming)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的13名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)者來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟(meng)知名(ming)(ming)專家、英國(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)Jim Song教授為客座教授；聘請外(wai)籍(ji)教師26名(ming)(ming)，接受(shou)俄羅(luo)斯(si)、西班牙、韓國(guo)(guo)(guo)等地(di)交換生(sheng)11人(ren)(ren)(ren)，派(pai)出49名(ming)(ming)交換生(sheng)赴韓國(guo)(guo)(guo)、臺(tai)灣等地(di)學(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)(zhao)錄港澳臺(tai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)57人(ren)(ren)(ren)，招(zhao)(zhao)收外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)58人(ren)(ren)(ren)，目前(qian)港澳臺(tai)及外(wai)國(guo)(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)171人(ren)(ren)(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派(pai)遣(qian)員工續聘(pin)問(wen)題(ti)、勞務派(pai)遣(qian)和臨聘(pin)教師(shi)員工的福利(li)問(wen)題(ti)、留仙洞校區燈(deng)光籃球場(chang)場(chang)地濕滑問(wen)題(ti)、西(xi)麗湖校區教工俱樂部的空調安(an)裝問(wen)題(ti)、飯堂增設(she)素食窗(chuang)口(kou)等問(wen)題(ti)，學校都(dou)在第一時間(jian)給予解決(jue)。

　　針對“學校人才引進流程比較繁瑣、進人時(shi)間較長，工(gong)作(zuo)效率不高”的問題，分(fen)批調研，進一步簡(jian)化流程，形成了新的面試考核辦(ban)法(fa)，并已在2013年(nian)11月底的職(zhi)員、雇員選(xuan)聘工(gong)作(zuo)中(zhong)予以(yi)實(shi)施。

　　針對老師(shi)們關心的校園無(wu)線網和(he)新增校區電(dian)(dian)瓶(ping)車問題，校園無(wu)線網絡項目已完成招標談(tan)判，正在辦理(li)合同簽訂手續；2013年新增了3臺(tai)電(dian)(dian)瓶(ping)車，方便了師(shi)生(sheng)員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)：全校(xiao)共計17778名(ming)同學(xue)加入了(le)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)行列，占全校(xiao)人(ren)數(shu)的76.68%；“深職院志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)之家(jia)”網(wang)站落(luo)成(cheng)，學(xue)校(xiao)獲(huo)評深圳(zhen)首家(jia)“電子義(yi)工證工作推進”示范校(xiao)；300名(ming)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)在2013年深圳(zhen)（國際）馬拉(la)松(song)賽(sai)事志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)中獲(huo)突出(chu)貢獻獎，681人(ren)獲(huo)“優(you)秀志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社會服務(wu)：舉(ju)辦(ban)全國和省市(shi)(shi)各類師資培(pei)訓班75個(ge)，培(pei)訓人次3395；“深(shen)圳市(shi)(shi)退役士兵(bing)培(pei)訓基地”落戶學校；新(xin)增4個(ge)鑒定項目和 3種職業(ye)資格(ge)認(ren)證證書；完成(cheng)職業(ye)技能鑒定與資格(ge)認(ren)證考試(shi)2.7萬(wan)人次；完成(cheng)4個(ge)新(xin)職業(ye)（工種）共(gong)9個(ge)等級(ji)考核大綱(gang)和試(shi)題庫的(de)開發。

　　學(xue)(xue)生服(fu)務(wu)：為(wei)6099名(ming)同學(xue)(xue)發(fa)(fa)放各類獎助(zhu)學(xue)(xue)金1042萬(wan)元(yuan)，其中國家獎助(zhu)學(xue)(xue)金801萬(wan)元(yuan)，校內獎學(xue)(xue)金241萬(wan)元(yuan)；為(wei)504名(ming)困難(nan)學(xue)(xue)生發(fa)(fa)放校內困難(nan)補(bu)助(zhu)及減免學(xue)(xue)費68萬(wan)元(yuan)；開發(fa)(fa)校內勤(qin)工助(zhu)學(xue)(xue)崗位近千個(ge)，參加(jia)學(xue)(xue)生3532人次。

　　后勤(qin)基(ji)建(jian)：穩妥(tuo)推進校(xiao)企改(gai)制工作，搞好食堂外包經營管理；完善后勤(qin)監管體(ti)系，下現場(chang)檢(jian)查480余人次，檢(jian)查項(xiang)(xiang)目576項(xiang)(xiang)；西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)供電線路和給排水改(gai)造工程項(xiang)(xiang)目、留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)綜合樓(lou)工程、留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)羽毛球館（含游泳池）項(xiang)(xiang)目、原越(yue)華(hua)采石場(chang)邊(bian)坡治理工程、官龍山校(xiao)區(qu)(qu)實訓樓(lou)、華(hua)僑城校(xiao)區(qu)(qu)整體(ti)改(gai)造等重點(dian)基(ji)建(jian)項(xiang)(xiang)目穩步推進。

　　教(jiao)學督導：深化教(jiao)師教(jiao)學質(zhi)量測評改革(ge)，新督導測評辦(ban)法(fa)率先在醫護、管(guan)理、藝術、汽(qi)車、工業中心5個單位試點運(yun)行(xing)；督導常規查課(ke)1265人(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)，累計達1873學時；督導與教(jiao)師溝通1156人(ren)(ren)次(ci)(ci)(ci)，參(can)加教(jiao)研活(huo)動81次(ci)(ci)(ci)。

　　財務、設備、安全、圖(tu)(tu)書、信息(xi)技術等各(ge)項(xiang)保障工(gong)作：進(jin)一(yi)步規范(fan)財務管(guan)理，我校獲(huo)評(ping)市“2012年度決算(suan)編審(shen)工(gong)作先進(jin)單位(wei)”（深圳市教育系(xi)統(tong)唯(wei)一(yi)獲(huo)獎單位(wei)）；新(xin)增設備（含軟(ruan)件(jian)）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完成2014年度設備資(zi)產采購項(xiang)目立項(xiang)，立項(xiang)186項(xiang)，金額5911萬(wan)元；安全維穩總體(ti)向好(hao)，確保校園的和(he)諧(xie)與(yu)穩定；圖(tu)(tu)書服務能力和(he)資(zi)源利(li)用率有(you)新(xin)提升，舉辦圖(tu)(tu)書系(xi)列講座11次(ci)、大(da)型展覽16場(chang)，參加人(ren)次(ci)超過4000；數字化系(xi)統(tong)總體(ti)平穩運行，累計(ji)登(deng)錄使用57萬(wan)人(ren)次(ci)，新(xin)上線了一(yi)批應(ying)用系(xi)統(tong)與(yu)業(ye)務。

　　紀檢監(jian)察：完(wan)善廉政建(jian)設風險防控體系(xi)建(jian)設，根據(ju)“厲行(xing)節約、杜絕浪費”的精(jing)神，加強(qiang)招(zhao)標備案、合(he)同(tong)審(shen)批、文(wen)(wen)件會簽等(deng)(deng)審(shen)核(he)工(gong)作(zuo)(zuo)，重(zhong)點(dian)(dian)(dian)完(wan)成(cheng)《學校2012年(nian)差旅(lv)費專(zhuan)(zhuan)項(xiang)檢查(cha)情(qing)況(kuang)報告(gao)》并(bing)召開通(tong)(tong)報會，重(zhong)點(dian)(dian)(dian)監(jian)督檢查(cha)精(jing)簡會議、精(jing)簡文(wen)(wen)件、簡化接待(dai)、嚴(yan)控三公(gong)經費使用(yong)、嚴(yan)禁公(gong)款旅(lv)游等(deng)(deng)要求的落實(shi)情(qing)況(kuang)；在校領(ling)導(dao)、紀檢干(gan)部中(zhong)開展會員卡(ka)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)清退(tui)工(gong)作(zuo)(zuo)，并(bing)填寫上報《清退(tui)報告(gao)》；認真執行(xing)八項(xiang)規定，重(zhong)點(dian)(dian)(dian)監(jian)控三公(gong)經費使用(yong)、嚴(yan)禁公(gong)款旅(lv)游等(deng)(deng)；在校內發布(bu)《關于(yu)轉發嚴(yan)禁公(gong)款購買印制(zhi)寄送賀(he)年(nian)卡(ka)等(deng)(deng)物品的通(tong)(tong)知》，《關于(yu)嚴(yan)禁元旦(dan)春節期(qi)間公(gong)款購買贈(zeng)送煙花爆竹等(deng)(deng)年(nian)貨節禮的通(tong)(tong)知》等(deng)(deng)，要求全(quan)校全(quan)體教職員工(gong)在節假日(ri)等(deng)(deng)特(te)殊(shu)時期(qi)加強(qiang)廉潔意識，取得良(liang)好效果。重(zhong)點(dian)(dian)(dian)加強(qiang)招(zhao)生(sheng)錄(lu)取、基建(jian)工(gong)程、科研經費等(deng)(deng)領(ling)域的廉政監(jian)督；2013年(nian)度完(wan)成(cheng)修(xiu)繕工(gong)程結算(suan)審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金(jin)額2086萬(wan)元，審(shen)定金(jin)額2040萬(wan)元，審(shen)減(jian)金(jin)額46萬(wan)元，核(he)減(jian)率2%。

　　黨建工作：進(jin)一步提升(sheng)了(le)(le)領導(dao)班子的(de)(de)(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)，增強了(le)(le)執行(xing)力(li)(li)，提高了(le)(le)行(xing)政效率。班子成員相互之間、六位黨員校領導(dao)與各自(zi)(zi)分管(guan)部門(men)黨政一把手之間均(jun)認真開展了(le)(le)談心(xin)(xin)(xin)談話活動(dong)，共(gong)計60余人(ren)次。談心(xin)(xin)(xin)談話過程(cheng)中，校領導(dao)班子成員及職能部門(men)負(fu)責同(tong)志多作自(zi)(zi)我批(pi)評(ping)，把話講在當面，在肯(ken)定成績的(de)(de)(de)同(tong)時，指出了(le)(le)工作中存(cun)在的(de)(de)(de)問題(ti)和(he)不足，提高了(le)(le)認識、促進(jin)了(le)(le)了(le)(le)解、化(hua)解了(le)(le)矛盾，進(jin)一步提升(sheng)了(le)(le)領導(dao)班子的(de)(de)(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)。各二級(ji)單位領導(dao)班子成員之間也認真開展了(le)(le)談心(xin)(xin)(xin)談話活動(dong)。

　　完善并嚴格落實學(xue)校《關于(yu)改進工(gong)作(zuo)作(zuo)風、密切聯(lian)系群眾的若干(gan)(gan)(gan)意見》、《中層管理(li)干(gan)(gan)(gan)部行政問責(ze)(ze)實施辦(ban)法(fa)》、《教學(xue)、行政責(ze)(ze)任(ren)事故(gu)認(ren)定及(ji)處理(li)辦(ban)法(fa)（試(shi)行）》、《首問（首辦(ban)）責(ze)(ze)任(ren)與限時(shi)辦(ban)結制度(du)(du)(du)》等(deng)規(gui)章(zhang)制度(du)(du)(du)，總結出臺《深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院師生員工(gong)訴求及(ji)時(shi)回復制度(du)(du)(du)》、《領導(dao)干(gan)(gan)(gan)部聯(lian)系下屬重點單位、重點項目、困難員工(gong)制度(du)(du)(du)》等(deng)規(gui)章(zhang)制度(du)(du)(du)，實施《督辦(ban)問責(ze)(ze)書》制度(du)(du)(du)。

　　建(jian)立工作(zuo)(zuo)任(ren)務項目化制度(du)和重要工作(zuo)(zuo)軍令狀制度(du)。學(xue)校(xiao)(xiao)出臺的《文化育人(ren)(ren)實施綱要》，制訂的《領導班子整改(gai)方案(an)》、《專項整治(zhi)方案(an)》以(yi)及《建(jian)章立制計(ji)劃》，都明確責(ze)(ze)任(ren)領導與(yu)具(ju)體責(ze)(ze)任(ren)人(ren)(ren)、主要任(ren)務與(yu)時間進(jin)度(du)，班子成(cheng)員(yuan)、相關(guan)責(ze)(ze)任(ren)單位(wei)負(fu)責(ze)(ze)人(ren)(ren)要公開承諾，對(dui)未(wei)能完成(cheng)任(ren)務的，要按相關(guan)規定實施問(wen)責(ze)(ze)。教(jiao)育實踐活動以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)下發督辦問(wen)責(ze)(ze)書(shu)2份，問(wen)責(ze)(ze)相關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)2人(ren)(ren)。

　　體育(yu)(yu)：校學生運動代表隊在全國(guo)(guo)(guo)和省(sheng)級比賽中摘得金牌22枚(mei)，銀(yin)牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成功舉辦(ban)了2013深圳國(guo)(guo)(guo)際傳統武術(shu)養(yang)生文化交流大會，國(guo)(guo)(guo)內(nei)外參(can)會人數3000多人。體育(yu)(yu)部獲全國(guo)(guo)(guo)首屆職業院(yuan)校體育(yu)(yu)教學成果評(ping)審(shen)一等獎(jiang)。

　　心理健(jian)康教育(yu)與咨(zi)詢中心獲評“2013年(nian)度(du)全國高(gao)職院(yuan)校心理健(jian)康教育(yu)工(gong)作(zuo)先進集體”和“2013年(nian)度(du)廣東省高(gao)校心理健(jian)康教育(yu)工(gong)作(zuo)先進集體”。

　　學校(xiao)學報獲評全國高(gao)職院校(xiao)“十佳(jia)學報”。

　　學校獲評廣(guang)東省“三下鄉(xiang)”暑期社會實踐(jian)先進單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年(nian)度(du)深圳內(nei)刊傳媒獎之(zhi)“優(you)秀內(nei)刊獎”。

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　　各(ge)單位(wei)還(huan)有很多好做(zuo)法、好舉措和好成效(xiao)，受時間所(suo)限(xian)，這里就不再(zai)贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印發了《深(shen)圳職業技術學院2014年(nian)(nian)工(gong)作(zuo)要(yao)點(dian)》，詳細列出了我校(xiao)今年(nian)(nian)重點(dian)工(gong)作(zuo)目標和任務，這里我不(bu)再一一列舉，具體談幾(ji)項重點(dian)工(gong)作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實(shi)黨員(yuan)干(gan)部(bu)(bu)學習制度，領導干(gan)部(bu)(bu)聯系下屬重(zhong)點單位、重(zhong)點項目、困難(nan)員(yuan)工等制度。

　　嚴(yan)格(ge)執行公(gong)務(wu)接待規定(ding)、公(gong)務(wu)用(yong)車管理辦法等規定(ding)，繼續抓好(hao)建章立制(zhi)工作，將各(ge)項整改措施一一落實(shi)到位。

　　結合學校(xiao)“三育人”工(gong)作，以黨建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體，大力開(kai)展師(shi)德師(shi)風建(jian)設。

　　繼(ji)續(xu)開展(zhan)(zhan)(zhan)“書記項目”、“校園黨員(yuan)1+1工程”，以(yi)全(quan)市“推優”入黨試(shi)點單位(wei)為契機(ji)，進一步完善(shan)青(qing)年(nian)學生黨員(yuan)培(pei)養與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)方案，提高青(qing)年(nian)學生黨員(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確把(ba)握文件(jian)精神實質和要求,用(yong)好用(yong)足政(zheng)策，結合(he)學(xue)校(xiao)(xiao)實際情(qing)況，制定(ding)(ding)貫(guan)徹落實《決定(ding)(ding)》的具體實施(shi)方案，突出重(zhong)點目標任務，明確主要工作職責，將文件(jian)中的主要任務和改革舉措作為重(zhong)點工作加(jia)(jia)以(yi)落實。搶抓機(ji)遇，乘勢而上，加(jia)(jia)快探(tan)索本科層次(ci)職業(ye)教(jiao)育(yu)、發展混(hun)合(he)所(suo)有制職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現代大(da)學(xue)制度、深化績效(xiao)考核和內部分配機(ji)制改革、推(tui)動(dong)產教(jiao)融合(he)、完善產學(xue)研(yan)用(yong)協(xie)同育(yu)人(ren)等(deng)重(zhong)點領域的改革，力爭率先(xian)在構(gou)建(jian)現代職業(ye)教(jiao)育(yu)體系上取得新(xin)突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加(jia)快制定文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)示范專業建(jian)設(she)(she)和示范課程建(jian)設(she)(she)方(fang)案，辦好(hao)麗(li)湖大(da)講(jiang)堂，深(shen)入開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)理(li)論研究工(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)配套建(jian)設(she)(she)工(gong)作(zuo)，真正將(jiang)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)理(li)念融(rong)入到人(ren)(ren)(ren)才培養全(quan)過程。建(jian)設(she)(she)好(hao)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)網(wang)站、麗(li)湖大(da)講(jiang)堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合(he)育(yu)人教學及管理實施(shi)的第一(yi)年，學生普遍反映(ying)很好，但也存在一(yi)些有(you)(you)(you)(you)待完善的問題，比(bi)如一(yi)些學生反映(ying)，拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業不是自己選擇(ze)的，沒有(you)(you)(you)(you)興趣，學習(xi)沒有(you)(you)(you)(you)積極性和主動性，要求將(jiang)拓(tuo)展(zhan)專(zhuan)業的選擇(ze)權將(jiang)由學生自主實施(shi)，針(zhen)對(dui)這一(yi)突(tu)出問題，學校經研究決定對(dui)有(you)(you)(you)(you)關政策進行(xing)優(you)化調整：

　　——對2012級主拓(tuo)(tuo)復合(he)專業(ye)的綁(bang)(bang)定松綁(bang)(bang)，全(quan)部(bu)改(gai)為校級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)和(he)院(yuan)級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)兩(liang)種(zhong)模式(shi)，由學生在(zai)網上自(zi)主選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇，并(bing)根據規則（可按網上報名(ming)中簽或網上競(jing)爭選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇兩(liang)種(zhong)方式(shi)）、兩(liang)個時段(duan)（校級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)后(hou)再院(yuan)級任(ren)(ren)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)）進行選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)拔(ba)；部(bu)分主拓(tuo)(tuo)專業(ye)有(you)限制條(tiao)件的在(zai)系(xi)統(tong)中限定某些主干專業(ye)學生的選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)擇范(fan)圍(wei)，確(que)保主拓(tuo)(tuo)專業(ye)間(jian)不存在(zai)課程(cheng)重復。

　　——從2013級(ji)開始，將拓展專業(ye)的(de)選擇(ze)權全(quan)(quan)部(bu)交由學生，在(zai)網上(shang)報(bao)名(ming)選拔。2013級(ji)學生拓展專業(ye)的(de)分流選擇(ze)工作將于本學期的(de)第(di)九周全(quan)(quan)部(bu)結束，為第(di)10周下(xia)學期的(de)開課(ke)、排課(ke)、教學任務下(xia)達(da)等(deng)做好(hao)準備。

　　目前，學(xue)生選擇管理(li)網絡平臺(tai)的開發已基本到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國職(zhi)業教育運行機制(zhi)協同創(chuang)新中心(xin)及其6個(ge)分(fen)中心(xin)建設(she)，以提高協同創(chuang)新質(zhi)量為核心(xin)，建設(she)一批特色鮮明的協同創(chuang)新中心(xin)。

　　加強對協(xie)同創新中(zhong)心的目標管理(li)和(he)階段性績效(xiao)評(ping)估，建立年度報告(gao)和(he)周(zhou)期性評(ping)估相結(jie)合(he)的評(ping)估方法(fa)，真正(zheng)將協(xie)同創新思想貫穿(chuan)于人(ren)才培養、科(ke)學研究、社會服務和(he)文化傳承全過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基礎(chu)好的學院、專(zhuan)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)作為試(shi)點單(dan)位，以推進產教(jiao)融合、培養復合式創新型高(gao)素質高(gao)技能(neng)人才體(ti)系(xi)為目標，探索(suo)建(jian)立政(zheng)府(fu)主導、行業(ye)(ye)參與、社會支持，企業(ye)(ye)和院校(xiao)雙主體(ti)育人的“現代學徒制”體(ti)系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學(xue)校(xiao)2014年(nian)恢復五年(nian)一貫制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計(ji)劃180人，招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業(ye)為國(guo)際商務(wu)，下設西班牙(ya)語、俄(e)語、韓語、日語4個專(zhuan)業(ye)方(fang)向(xiang)。招(zhao)生(sheng)對(dui)象為廣東(dong)省戶籍(ji)和符合各(ge)地普通高中報考條件等(deng)有關(guan)規定(ding)的外省戶籍(ji)的初中應、往屆畢業(ye)生(sheng)。

　　 從3月15-20日的(de)報(bao)名(ming)統計來(lai)看，學校五(wu)年一(yi)貫(guan)制(zhi)招生(sheng)受(shou)到廣大考(kao)生(sheng)和家長的(de)熱烈(lie)歡迎，第一(yi)志(zhi)愿報(bao)考(kao)我校的(de)考(kao)生(sheng)共有4506名(ming)，最終現場確認人(ren)數達到2990人(ren)，報(bao)考(kao)與(yu)錄(lu)取人(ren)數達到17:1，4月12日將(jiang)在我校開展文化課(ke)考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協調，做好(hao)第十屆文(wen)博會參展和分會場(chang)籌備(bei)工作，為我校文(wen)化(hua)創意成果轉化(hua)、“三(san)育人”模式深化(hua)改(gai)革和學校軟實力提(ti)升創造更大更好(hao)的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在(zai)認真(zhen)執行(xing)《深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)書(shu)院(yuan)建(jian)設(she)實施方案(an)（暫行(xing)）》基礎上(shang)，進一步完善書(shu)院(yuan)管理(li)(li)(li)制度，探索形(xing)成書(shu)院(yuan)特色文化(hua)品(pin)牌(pai)，不斷增(zeng)強書(shu)院(yuan)文化(hua)內涵，書(shu)院(yuan)基礎設(she)施逐步面向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)放，進一步發揮(hui)書(shu)院(yuan)服務功能(neng)。推進師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)流會、“校長沙(sha)龍”品(pin)牌(pai)建(jian)設(she)，實現校領導與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)面對面溝通平臺(tai)建(jian)設(she)的(de)(de)大(da)眾化(hua)。推動心理(li)(li)(li)健康教(jiao)育、軍(jun)事理(li)(li)(li)論等教(jiao)材的(de)(de)修訂工(gong)作，繼續開(kai)展“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)非專業能(neng)力(li)課(ke)程(cheng)模(mo)塊開(kai)發”項目研發。突出抓好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部的(de)(de)作風建(jian)設(she)，尤其(qi)是規(gui)(gui)范學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)機構設(she)置和開(kai)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部“四風”教(jiao)育。通過制度規(gui)(gui)范、強化(hua)培訓，進一步加強輔導員隊伍專業化(hua)、職業化(hua)建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜(zong)合配套(tao)改(gai)革試點為契機，優(you)化機構設置，提升工作(zuo)績效。

　　做(zuo)好中層管理干(gan)(gan)部(bu)換屆工作，挖掘(jue)、發現(xian)和培(pei)養(yang)優秀(xiu)干(gan)(gan)部(bu)，著力營造干(gan)(gan)事(shi)給(gei)舞臺、創(chuang)新給(gei)支持、用人講(jiang)德能(neng)、有為(wei)才有位的(de)干(gan)(gan)部(bu)成長環(huan)境，形(xing)成能(neng)者(zhe)上(shang)、平者(zhe)讓(rang)、庸者(zhe)下(xia)的(de)用人機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出臺(tai)學校深(shen)化人事改革工(gong)作(zuo)方案，完成全(quan)員崗(gang)位設置與聘用系(xi)列文件、考核(he)與分配(pei)系(xi)列文件的起草、修訂和完善工(gong)作(zuo)。

　　積極穩妥、有(you)序推進(jin)新(xin)一輪(lun)崗位設(she)置與(yu)聘用工作，完善績效工資分配、人才引進(jin)、人員發展通道等人事政策。

　　出臺(tai)《師(shi)德師(shi)風規(gui)范》，將師(shi)德規(gui)范要(yao)求落實到教(jiao)師(shi)日常(chang)管理之中，將師(shi)德規(gui)范作為新進教(jiao)師(shi)崗(gang)前培訓和(he)教(jiao)師(shi)在職培訓的重(zhong)要(yao)內容。出臺(tai)《教(jiao)師(shi)手(shou)冊》，引導教(jiao)師(shi)嚴謹篤學、愛崗(gang)敬業、自尊自律。

　　繼續推進(jin)“百名博士”招聘計劃(hua)，大力引進(jin)高層次(ci)領軍人(ren)才(cai)，尤(you)其(qi)是文化領域領軍人(ren)才(cai)，落實學(xue)(xue)校相關人(ren)事制(zhi)度，完(wan)善“麗湖學(xue)(xue)者崗位(wei)計劃(hua)”，建立“綠色通道”，完(wan)善與(yu)應用技術型大學(xue)(xue)相適應的(de)師資(zi)隊伍結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今(jin)年重點開展(zhan)對西藏、貴州畢(bi)節、江西吉安及省(sheng)內高職(zhi)院校的教育(yu)幫扶(fu)工作，各單位要分口、分部門落實具(ju)體幫扶(fu)工作，創新(xin)幫扶(fu)形式，分解(jie)幫扶(fu)任務(wu)，確保圓滿完成國家和(he)省(sheng)市有關對口支援任務(wu)和(he)目標。

　　應(ying)江西省(sheng)吉安(an)市(shi)委(wei)、市(shi)政府多次邀(yao)請，根據(ju)深圳市(shi)委(wei)、市(shi)政府的(de)安(an)排，學校將向吉安(an)職(zhi)業技術(shu)(shu)學院派駐管理團隊，開展深度(du)合作(zuo)辦(ban)學。下周，我們(men)將率團前(qian)往(wang)吉安(an)，送鐘江生等四位同志赴吉安(an)職(zhi)業技術(shu)(shu)學院任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第十六屆“海峽兩岸(an)高(gao)職論(lun)壇”的籌備工作(zuo)，在主題選擇、校長論(lun)壇、教師交流、學生交流、會議組織等方面認真籌劃，全方位(wei)辦好此次論(lun)壇。

　　力爭(zheng)在與德國F+U教育集團合辦(ban)中外職業教育協同創新(xin)中心、與芬(fen)蘭圣納約基應用科技大學(xue)合辦(ban)中芬(fen)文化教育交流中心等項目上(shang)取得新(xin)突破。

　　推進專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)的國(guo)(guo)際化(hua)(hua)建設，提高國(guo)(guo)際化(hua)(hua)人才(cai)培養能力(li)(li)。大力(li)(li)引進國(guo)(guo)外(wai)高水(shui)平大學的優(you)秀(xiu)人才(cai)和管理團隊，建設國(guo)(guo)際化(hua)(hua)教(jiao)育人才(cai)隊伍，提高全外(wai)語和雙語教(jiao)學課程(cheng)比例(li)，發展與(yu)(yu)國(guo)(guo)際接軌的示范專(zhuan)業。做好學校英(ying)文網站(zhan)建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政理論學習，有針對(dui)性地開展分層(ceng)次、廣角度(du)、多樣(yang)化的學習教育活動，貫徹落實上級精神。

　　嚴(yan)格(ge)執行(xing)黨風廉政建設責任制，抓(zhua)好責任分解和檢查考核。

　　進一步暢(chang)通信訪投訴渠道(dao)，規范信訪投訴處理(li)程序，嚴格查辦違紀行為。

　　加強對關(guan)(guan)鍵崗(gang)位的監督，進一(yi)步夯實人事、財務、后勤(qin)、基建、校辦企業、招生考試、職稱評審、科研立項等(deng)權(quan)力集(ji)中和群眾(zhong)關(guan)(guan)心的關(guan)(guan)鍵領域的廉政風險防控措施。

　　加(jia)大查(cha)辦違紀違規案件(jian)力(li)度，充分發(fa)揮懲治(zhi)的震懾作(zuo)用。

　　探索和完善審計工作方法，提高(gao)審計工作效能，進一步做(zuo)好預算執行審計、經(jing)濟責(ze)任審計和科研(yan)經(jing)費審計等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政(zheng)治、經(jing)濟形勢(shi)復(fu)雜(za)，敏感期增多(duo)，加上(shang)學校校區分(fen)散，校園(yuan)周(zhou)邊交(jiao)通、治安和消防環境復(fu)雜(za)等因素，使(shi)得學校維穩工作日益復(fu)雜(za)、嚴峻(jun)。

　　要(yao)按(an)照《關(guan)于(yu)進一步落實(shi)學(xue)校安(an)全工(gong)作(zuo)責(ze)任制的(de)實(shi)施(shi)意見》要(yao)求，制定切(qie)實(shi)可行的(de)應急處突(tu)(tu)工(gong)作(zuo)預案(an)，明晰安(an)全管理工(gong)作(zuo)職責(ze)，建(jian)立(li)全方位(wei)、多層次的(de)安(an)防(fang)工(gong)作(zuo)體系，提高(gao)突(tu)(tu)發事件(jian)防(fang)范(fan)能力和處置水平。

　　要(yao)及(ji)時深入地開展不穩定(ding)因(yin)素排查調處工(gong)作，第(di)一時間掌握(wo)校園(yuan)態勢，做好敏(min)(min)感期、敏(min)(min)感事件的預(yu)警(jing)和研判。

　　要全面開展安全隱患(huan)排查工作，加(jia)強重點場(chang)所(suo)、重點人員、重點時段和校(xiao)園(yuan)網(wang)的安全管控(kong)，嚴(yan)格審(shen)核制度，確(que)保校(xiao)園(yuan)政治穩定(ding)。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程質量(liang)為中心(xin)，推進綜合樓建設、留仙洞校區邊坡治(zhi)理等(deng)重點校園建設項(xiang)目(mu)，做好仁(ren)智廣(guang)場改(gai)造、孔(kong)子銅像安裝、學生公(gong)寓公(gong)共浴室改(gai)造等(deng)2014年校內重點工程，使校園基(ji)礎設施不斷完善。

　　適應新財(cai)務(wu)管(guan)理(li)系(xi)(xi)(xi)統，調整完善(shan)各項財(cai)務(wu)管(guan)理(li)制度，加強(qiang)資(zi)(zi)金管(guan)理(li)，提高資(zi)(zi)金效(xiao)(xiao)(xiao)益。提高設(she)管(guan)理(li)備和圖書資(zi)(zi)料利(li)用(yong)率，有(you)效(xiao)(xiao)(xiao)發揮文(wen)獻信息資(zi)(zi)源保障體系(xi)(xi)(xi)服務(wu)教學科(ke)研(yan)的(de)作(zuo)用(yong)，繼(ji)續完善(shan)數(shu)字化(hua)校(xiao)園(yuan)各應用(yong)系(xi)(xi)(xi)統，采取切實(shi)有(you)效(xiao)(xiao)(xiao)措施加快信息技(ji)術在教學與管(guan)理(li)中的(de)推廣應用(yong)。進(jin)一步加強(qiang)學校(xiao)的(de)招(zhao)標采購管(guan)理(li)，促進(jin)招(zhao)標程序的(de)規范化(hua)，提高招(zhao)標工作(zuo)效(xiao)(xiao)(xiao)率。

　　在餐飲(yin)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、食品安(an)全(quan)、公(gong)(gong)寓管理(li)、交通(tong)運輸等(deng)基礎保障(zhang)方面要不斷提升服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)意識和管理(li)水(shui)平，健全(quan)食品安(an)全(quan)監管體(ti)系，繼續(xu)完善第三(san)方監管服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)機構，積(ji)極推進(jin)后勤社(she)(she)會(hui)化改革，完成學校部(bu)分(fen)食堂(tang)、商場面向社(she)(she)會(hui)公(gong)(gong)開招標等(deng)各項工作。進(jin)一步加大節(jie)能(neng)(neng)(neng)宣傳(chuan)(chuan)力(li)度，組織召開節(jie)能(neng)(neng)(neng)宣傳(chuan)(chuan)會(hui)議，倡導全(quan)校師生養成節(jie)能(neng)(neng)(neng)習(xi)慣。努力(li)完成省、市下達的“十二(er)五”期間節(jie)能(neng)(neng)(neng)減(jian)排任務(wu)(wu)(wu)。

　　代表們，同志們，2014年是全面深(shen)化體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)的(de)攻堅(jian)之(zhi)年，也是貫(guan)徹(che)落實(shi)國務院(yuan)《關于加快發(fa)展現代職(zhi)業(ye)教育的(de)決定》的(de)開局之(zhi)年，讓我們憑借國家加快發(fa)展職(zhi)業(ye)教育的(de)東風，繼續深(shen)化職(zhi)業(ye)教育體制(zhi)機制(zhi)改革(ge)，保持(chi)奮(fen)發(fa)有為的(de)昂揚(yang)斗志，求真務實(shi)的(de)工作作風，敢(gan)闖敢(gan)干的(de)創新(xin)精神，共同開創深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)美好(hao)的(de)明(ming)天(tian)！

    謝謝大家！