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深圳(zhen)職業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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