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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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