深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書館、圖書館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜愛。
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