深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學院招生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的文化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。