深圳職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院的教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入，教育教學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標，全面深化(hua)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入，教育教學方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)(nian)度科研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合作。在(zai)學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。