
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
學院地(di)址:廣東省深圳市南山區留仙大(da)道(dao)7098號(hao) 郵(you)編:518055
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