11月17日，深圳知名(ming)紀錄片導演，深圳大學傳媒與文化發展研究(jiu)中心研究(jiu)員郭熙志(zhi)老師(shi)(shi)做客(ke)“麗(li)(li)湖大講堂”第52期講座(zuo)，在西麗(li)(li)湖校區圖書館西廳為(wei)(wei)我校師(shi)(shi)生作了一場題(ti)為(wei)(wei)《短(duan)片電影(ying)創作談》的專題(ti)報(bao)告。學校各學院師(shi)(shi)生160多人到場聆聽講座(zuo)。

　　郭(guo)熙志老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講座主(zhu)要包括三個單(dan)元(yuan)(yuan)：第一(yi)(yi)(yi)單(dan)元(yuan)(yuan)講述(shu)(shu)紀錄電(dian)影(ying)發展(zhan)及(ji)特點，郭(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)從(cong)紀錄片(pian)(pian)（Documentary）的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵和外延介(jie)紹(shao)什么是紀錄片(pian)(pian)，然后(hou)(hou)從(cong)1895年(nian)法國(guo)路易·盧米(mi)埃爾(er)拍(pai)攝(she)(she)的(de)(de)(de)(de)(de)《工廠的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)門》、《火車進(jin)站(zhan)》等(deng)(deng)實(shi)驗電(dian)影(ying)到維爾(er)托夫的(de)(de)(de)(de)(de)《持攝(she)(she)像機的(de)(de)(de)(de)(de)人》，舉例介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)早(zao)期經典紀錄片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要特點。針對近幾(ji)年(nian)電(dian)影(ying)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)情況，郭(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)對比了(le)(le)(le)藝術及(ji)獨立紀錄片(pian)(pian)和大(da)(da)眾“快餐式”電(dian)影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)區別。對于大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)紀錄片(pian)(pian)創(chuang)(chuang)作(zuo)，郭(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)從(cong)“紀錄片(pian)(pian)要真實(shi)記(ji)(ji)錄”、“電(dian)影(ying)短片(pian)(pian)要生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)化”、“非專業演(yan)員”等(deng)(deng)方(fang)(fang)面(mian)提出了(le)(le)(le)自(zi)己一(yi)(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作(zuo)理念。第二單(dan)元(yuan)(yuan)影(ying)片(pian)(pian)放映(ying)環節(jie)郭(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)選映(ying)了(le)(le)(le)《楚(chu)雄少(shao)年(nian)往事》和《崗廈記(ji)(ji)憶》兩部片(pian)(pian)子(zi)，前(qian)一(yi)(yi)(yi)部講述(shu)(shu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)幫生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)云南(nan)楚(chu)雄的(de)(de)(de)(de)(de)高中(zhong)少(shao)年(nian)無聊、迷茫、自(zi)由(you)隨性的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，表現(xian)(xian)(xian)了(le)(le)(le)兩個高中(zhong)男生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)戀愛歷程，故(gu)事緊緊地與(yu)楚(chu)雄這個發展(zhan)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)三線城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)實(shi)環境相結合，表現(xian)(xian)(xian)大(da)(da)時(shi)代(dai)下普通人的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)現(xian)(xian)(xian)實(shi)。后(hou)(hou)一(yi)(yi)(yi)部講述(shu)(shu)深(shen)(shen)圳城(cheng)中(zhong)村里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人性糾(jiu)葛(ge)，十幾(ji)年(nian)前(qian)，許多人涌進(jin)深(shen)(shen)圳，以城(cheng)中(zhong)村為最初的(de)(de)(de)(de)(de)落腳點，渴望在(zai)遍(bian)地黃金的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)實(shi)現(xian)(xian)(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)夢想，該片(pian)(pian)以童年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)憶，來(lai)紀念一(yi)(yi)(yi)段時(shi)光和一(yi)(yi)(yi)個城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。講座第三單(dan)元(yuan)(yuan)互(hu)動(dong)環節(jie)郭(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)回(hui)答了(le)(le)(le)“拍(pai)攝(she)(she)紀錄片(pian)(pian)如何選擇拍(pai)攝(she)(she)對象”、“怎樣剪(jian)輯出不一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)(pian)子(zi)”、“拍(pai)短片(pian)(pian)有前(qian)途嗎(ma)”等(deng)(deng)一(yi)(yi)(yi)系(xi)列同學(xue)們(men)感興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)話題，郭(guo)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)精彩回(hui)答贏得了(le)(le)(le)同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)掌聲。

　　本次(ci)講座(zuo)作為貫徹學校(xiao)“文化育人(ren)”方針的(de)實際行動，給同學們更深入了(le)解記錄片(pian)(pian)及校(xiao)園短片(pian)(pian)創作提供(gong)了(le)難得的(de)機會(hui)，既是一次(ci)電影藝術(shu)的(de)熏陶，也是增加相關知識的(de)盛宴。

                                                                    　　汽車學院 張(zhang)凱 邱 浩

轉自：文化育人網