“麗湖大講堂”第46講《與深圳同創造》

發(fa)布：2016-11-03

　　10月(yue)28日，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)第五(wu)屆政協(xie)(xie)委(wei)員，現任(ren)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)工業設計(ji)(ji)行業協(xie)(xie)會(hui)執行副(fu)會(hui)長兼秘(mi)書長、全國工業設計(ji)(ji)產業創(chuang)新(xin)聯盟秘(mi)書長、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創(chuang)新(xin)設計(ji)(ji)研究院戰略咨(zi)詢委(wei)員會(hui)執行秘(mi)書長、深(shen)(shen)(shen)港設計(ji)(ji)合作咨(zi)詢委(wei)員會(hui)委(wei)員封昌紅女士(shi)做客“麗湖大(da)講(jiang)堂”第46期講(jiang)座。在留仙洞(dong)校區德(de)業樓207教室為我校師生作了一場(chang)題為《與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)同(tong)創(chuang)造》的專題講(jiang)座。

　　封昌紅首先(xian)為我(wo)們介紹了(le)今(jin)年1月4日，李(li)克強(qiang)總理曾專(zhuan)程參(can)觀(guan)深(shen)圳第一(yi)家創(chuang)(chuang)客機構——柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)客空間，欣然同意成為柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)客的(de)(de)榮譽會員，并鼓(gu)勵年輕(qing)的(de)(de)柴(chai)火(huo)創(chuang)(chuang)客。在當時(shi)的(de)(de)活(huo)動現(xian)場，封昌紅為總理進行了(le)詳細的(de)(de)介紹，有(you)些意外的(de)(de)是，總理對創(chuang)(chuang)客領域非常(chang)熟悉。在參(can)觀(guan)現(xian)場，李(li)克強(qiang)提出了(le)一(yi)個(ge)著名(ming)論斷：“創(chuang)(chuang)客們的(de)(de)奇思妙(miao)想和(he)豐富成果(guo)，充分展示了(le)大眾創(chuang)(chuang)業、萬眾創(chuang)(chuang)新的(de)(de)活(huo)力(li)，這種(zhong)活(huo)力(li)和(he)創(chuang)(chuang)造(zao)，將(jiang)會成為中國經濟未來(lai)增長(chang)的(de)(de)不熄(xi)引(yin)擎。”

　　隨后，封昌紅(hong)與(yu)聽眾分享了她在國外的工作、游覽經(jing)歷與(yu)設計專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)，激(ji)起了與(yu)會(hui)者濃厚的興(xing)趣，極大擴(kuo)展了專(zhuan)業(ye)學生的認知(zhi)視野。

　　講座的(de)最后，封昌紅分析了創(chuang)客對深圳(zhen)未(wei)來發展帶來的(de)意義。隨著(zhu)信(xin)息技(ji)術(shu)的(de)發展、知識社(she)會的(de)來臨，傳統的(de)模式(shi)(shi)正在轉變。基于對從(cong)個(ge)(ge)人通(tong)訊到(dao)個(ge)(ge)人計算，再(zai)到(dao)個(ge)(ge)人制造(zao)(zao)的(de)社(she)會技(ji)術(shu)發展脈(mo)絡(luo)，制造(zao)(zao)業試圖構建以(yi)用(yong)戶為(wei)(wei)(wei)中心的(de)，面向應用(yong)的(de)融(rong)合從(cong)創(chuang)意、設計到(dao)制造(zao)(zao)等各個(ge)(ge)環節的(de)用(yong)戶創(chuang)新(xin)(xin)制造(zao)(zao)環境(jing)。面向知識社(she)會的(de)創(chuang)新(xin)(xin)2.0模式(shi)(shi)消融(rong)了創(chuang)新(xin)(xin)的(de)邊界(jie)，用(yong)戶可(ke)以(yi)成為(wei)(wei)(wei)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)動力、創(chuang)新(xin)(xin)的(de)主體。從(cong)發展趨勢看，創(chuang)客空(kong)間必(bi)將成為(wei)(wei)(wei)技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)(xin)活動開展和交流(liu)的(de)場所，也是技(ji)術(shu)積累的(de)場所，同(tong)時也必(bi)將成為(wei)(wei)(wei)創(chuang)意產生和實現以(yi)及交易的(de)場所，從(cong)而成為(wei)(wei)(wei)創(chuang)業集散地。

　　創(chuang)新2.0時代的創(chuang)客(ke)們以(yi)好玩為主要目的，恰(qia)恰(qia)是創(chuang)客(ke)的意義所在。當創(chuang)意及(ji)其實現(xian)有成(cheng)為商業(ye)(ye)(ye)模(mo)式的可能的時候，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就是一(yi)件(jian)順理成(cheng)章(zhang)的事情。一(yi)旦有創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的想(xiang)法(fa)(fa)，就要去思考商業(ye)(ye)(ye)模(mo)式，搭(da)建創(chuang)業(ye)(ye)(ye)團隊(dui)。所以(yi)，凡是有創(chuang)業(ye)(ye)(ye)想(xiang)法(fa)(fa)的創(chuang)客(ke)，就要做有心人，并且要堅持。從創(chuang)意到(dao)(dao)實現(xian)創(chuang)意是一(yi)個質(zhi)的飛(fei)躍(yue)，從創(chuang)意產品到(dao)(dao)形成(cheng)商業(ye)(ye)(ye)模(mo)式，又是一(yi)個飛(fei)躍(yue)，每(mei)一(yi)個飛(fei)躍(yue)都不(bu)容易，都意味(wei)著有失敗的危險。同時，這樣(yang)去做之后(hou)，作為純粹創(chuang)客(ke)的樂(le)趣也許會減少，這是有創(chuang)業(ye)(ye)(ye)想(xiang)法(fa)(fa)的創(chuang)客(ke)們要有心理準備的。

　　講座互動環節，封昌紅就創客(ke)與產業升級(ji)、設計教育等(deng)話題與聽眾進行了(le)廣(guang)(guang)泛的(de)討論(lun)。本次講座為我校創業學(xue)子開啟(qi)了(le)全(quan)新的(de)創客(ke)思維，擴展了(le)廣(guang)(guang)大師(shi)生的(de)專(zhuan)業視野，為學(xue)子們的(de)創新創業提供了(le)有益的(de)干貨(huo)。

　　藝術(shu)學(xue)院周俊凱(kai)

轉自：文化育人網

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