10月25日晚，由校(xiao)(xiao)友(you)辦公(gong)室和(he)(he)團(tuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)組(zu)(zu)織聯(lian)(lian)合(he)主辦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“校(xiao)(xiao)友(you)講(jiang)師(shi)(shi)團(tuan)”第一講(jiang)在西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區日新(xin)樓階(jie)梯401成功舉(ju)行。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)(xiao)友(you)分會會長文(wen)雪斐帶領創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)隊作了(le)(le)(le)題(ti)為“‘互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網+’時代與(yu)(yu)跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)商(shang)新(xin)趨勢(shi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)(zuo)。汽車(che)(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)全(quan)(quan)體(ti)輔導(dao)(dao)員，2015級(ji)全(quan)(quan)體(ti)新(xin)生(sheng)(sheng)參(can)(can)加(jia)了(le)(le)(le)活(huo)(huo)動(dong)。講(jiang)座(zuo)(zuo)第一階(jie)段，文(wen)雪斐首先向(xiang)全(quan)(quan)體(ti)新(xin)同學(xue)(xue)(xue)(xue)介紹了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)歷和(he)(he)畢業(ye)(ye)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)歷，為同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)講(jiang)述了(le)(le)(le)求(qiu)職路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磕磕碰(peng)碰(peng)、初(chu)入職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜怒哀(ai)樂和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣。他希望(wang)汽車(che)(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)弟(di)師(shi)(shi)妹們(men)提升信心(xin)，秉(bing)承汽車(che)(che)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神去學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。接著，樹懶通(tong)達網絡技術有(you)限公(gong)司吳(wu)偉波總經(jing)(jing)(jing)理從(cong)“古代絲(si)綢之路”切入主題(ti)，結合(he)當前(qian)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網+的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱門話(hua)題(ti)和(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分析當前(qian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)環(huan)境(jing)(jing)和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)環(huan)境(jing)(jing)，他通(tong)過大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)互(hu)(hu)動(dong)游戲、精心(xin)制作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻短片為在座(zuo)(zuo)同學(xue)(xue)(xue)(xue)闡釋電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)、跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義和(he)(he)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好發(fa)展前(qian)景，分析了(le)(le)(le)傳統外貿與(yu)(yu)跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)商(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。他還給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹了(le)(le)(le)速賣(mai)通(tong)、亞馬遜(xun)等多種B2C開(kai)(kai)放平臺(tai)，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)結合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)優勢(shi)開(kai)(kai)展跨(kua)境(jing)(jing)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活(huo)(huo)動(dong)。最后，文(wen)雪斐對于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多個關于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)進行了(le)(le)(le)詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回答。同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)表示(shi)，校(xiao)(xiao)友(you)返校(xiao)(xiao)演講(jiang)讓他們(men)倍(bei)感親(qin)切，能學(xue)(xue)(xue)(xue)習到專(zhuan)業(ye)(ye)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，對互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網和(he)(he)電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)也有(you)了(le)(le)(le)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解。為了(le)(le)(le)更好地開(kai)(kai)展教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，提高課堂吸引力，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接觸更具社會性和(he)(he)實(shi)用(yong)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識體(ti)系，汽車(che)(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)向(xiang)廣大校(xiao)(xiao)友(you)發(fa)出(chu)(chu)邀請(qing)，特意策劃組(zu)(zu)建(jian)“校(xiao)(xiao)友(you)講(jiang)師(shi)(shi)團(tuan)”，擔任在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂講(jiang)師(shi)(shi)、案例導(dao)(dao)師(shi)(shi)和(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)導(dao)(dao)師(shi)(shi)。邀請(qing)一經(jing)(jing)(jing)發(fa)出(chu)(chu)，熱心(xin)校(xiao)(xiao)友(you)反應強(qiang)烈，目前(qian)已有(you)五十余位校(xiao)(xiao)友(you)自(zi)愿報名參(can)(can)加(jia)。

                                                                     　　汽(qi)車學院 學工辦

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