深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)(da)力(li)(li)開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。