深圳職業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。