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深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he)，專業設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了(le)專業設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二(er)級(ji)學(xue)院，專業77個，覆(fu)蓋17個專業大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元大關，累計科研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。