
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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