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深職新聞

教科文國際職教中心主任馬俊達來我校訪問并做學術報告

發布:2019-12-10

我校黨委書記陳秋明會見了教科文組織國際職教中心主任馬俊達。

12月(yue)6日,聯合國教科文組織國際職教中心(xin)(xin)主任馬(ma)俊達到訪(fang)我(wo)校(xiao)并(bing)做(zuo)學(xue)術報(bao)告(gao)。報(bao)告(gao)會前,學(xue)校(xiao)黨委書記陳秋(qiu)明會見了馬(ma)俊達,并(bing)對(dui)其長期(qi)(qi)(qi)以來對(dui)學(xue)校(xiao)的關心(xin)(xin)和支持(chi)表示(shi)衷心(xin)(xin)感謝。馬(ma)俊達說,他一(yi)直關注深(shen)圳職業技術學(xue)院的發展與成就(jiu),對(dui)學(xue)校(xiao)未(wei)來的發展更是充滿期(qi)(qi)(qi)待。他表示(shi),將對(dui)學(xue)校(xiao)世界一(yi)流(liu)建設給予(yu)不遺余力的支持(chi),期(qi)(qi)(qi)待學(xue)校(xiao)早(zao)日建成世界一(yi)流(liu)。

馬俊達以“職業(ye)教育未來(lai):創新中心”為題做了學術報告。

報告會上,馬俊達以(yi)“職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)未來:創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”為題做了(le)學(xue)術報告。他分(fen)析(xi)了(le)影響職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展的(de)(de)(de)(de)三個(ge)(ge)趨勢,探討了(le)未來工作世(shi)界(jie)對于(yu)技能的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)需求,提(ti)出了(le)在(zai)瞬息萬變(bian)的(de)(de)(de)(de)社(she)會中(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)四個(ge)(ge)轉型。在(zai)此(ci)基礎上,他提(ti)出了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組織國際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)與功能,創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)建設(she)的(de)(de)(de)(de)主要階段和(he)里(li)程碑及其(qi)未來成(cheng)(cheng)果的(de)(de)(de)(de)展望。馬俊達對于(yu)我校(xiao)(xiao)提(ti)出的(de)(de)(de)(de)世(shi)界(jie)一(yi)流建設(she)方案給與高度評價,認為學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)一(yi)個(ge)(ge)世(shi)界(jie)一(yi)流的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang),教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)國際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)有(you)一(yi)個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang),兩個(ge)(ge)夢(meng)想(xiang)可以(yi)融(rong)通(tong)形成(cheng)(cheng)同一(yi)個(ge)(ge)夢(meng)想(xiang)。在(zai)未來幾年,教(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)國際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)將在(zai)全世(shi)界(jie)遴選10個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao),準備建成(cheng)(cheng)10個(ge)(ge)“創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”,希(xi)望深職(zhi)(zhi)(zhi)院能夠積極參與并(bing)建成(cheng)(cheng)世(shi)界(jie)一(yi)流的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”。

陳秋(qiu)明在(zai)總結致(zhi)辭中(zhong)(zhong)表示(shi),馬俊達的(de)報(bao)告指(zhi)明了(le)職(zhi)業教育未來(lai)的(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)方向,與我校開展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)世界一流建設具有很多共識,對于學校未來(lai)的(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)與建設具有很強(qiang)的(de)指(zhi)導意(yi)義。他說,學校愿意(yi)參(can)與教科文組織國際職(zhi)業教育“創新中(zhong)(zhong)心”建設,助力學校更(geng)好更(geng)快發展(zhan)(zhan)(zhan)。

會后,馬俊(jun)達(da)還(huan)參(can)觀(guan)了傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、外語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、計算機(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、機(ji)(ji)電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)和(he)創(chuang)(chuang)業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)“紙有創(chuang)(chuang)意工(gong)作坊”、跨(kua)界學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)心、學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)社團、新(xin)能源與機(ji)(ji)器人實訓室(shi)、新(xin)能源汽車實訓室(shi)和(he)創(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)業園(yuan)等。馬俊(jun)達(da)認為(wei)我(wo)校在綠色(se)教育(yu)(yu)(yu)和(he)創(chuang)(chuang)新(xin)教育(yu)(yu)(yu)方面已(yi)經(jing)積累了豐富的(de)基礎,希(xi)望將來能夠帶領國(guo)際職業教育(yu)(yu)(yu)代表(biao)團參(can)觀(guan)和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)我(wo)校辦學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗與成就并希(xi)望學(xue)(xue)(xue)校積極加入到“創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)心”的(de)創(chuang)(chuang)建工(gong)作中(zhong)來。

亞非中心/文  宣(xuan)傳部/

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