
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合(he),專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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