深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)(shu)學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革創新(xin)精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領(ling)域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程，人才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十(shi)種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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