“‘畏(wei)(wei)則不敢肆(si)而德以成，無畏(wei)(wei)則從其(qi)所(suo)欲而及于(yu)(yu)禍’，人一旦沒有(you)敬(jing)畏(wei)(wei)之(zhi)(zhi)心(xin)，往往就(jiu)會變得肆(si)無忌憚、為所(suo)欲為，最(zui)終害人害己。一個人只有(you)心(xin)存(cun)敬(jing)畏(wei)(wei)，才會三思后行(xing)。”2月24日，汽車學院學工辦主(zhu)(zhu)任源(yuan)梅在錄制戰“疫情”微課(ke)程時，深情地說出了這(zhe)(zhe)段(duan)話。經(jing)過(guo)精心(xin)設計，任源(yuan)梅把(ba)這(zhe)(zhe)堂課(ke)主(zhu)(zhu)題設定(ding)為《心(xin)存(cun)敬(jing)畏(wei)(wei)，行(xing)有(you)所(suo)止》，內容包含敬(jing)畏(wei)(wei)自(zi)然、敬(jing)畏(wei)(wei)生命、敬(jing)畏(wei)(wei)法紀(ji)三個方面。疫情當下，她呼吁同學們，“我們每(mei)個人都要重新思考，‘敬(jing)畏(wei)(wei)’對(dui)于(yu)(yu)個人、社(she)會、國家乃至(zhi)人類(lei)的意義……讓我們做一個心(xin)存(cun)敬(jing)畏(wei)(wei)之(zhi)(zhi)人，行(xing)有(you)所(suo)循，行(xing)有(you)所(suo)止！”

面對(dui)新冠肺(fei)炎疫(yi)(yi)情(qing)(qing)，學(xue)生(sheng)工作(zuo)部(bu)深挖(wa)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治教育(yu)(yu)元素，因(yin)事(shi)而化、因(yin)時而進、因(yin)勢而新地開(kai)展網(wang)絡思(si)(si)政(zheng)工作(zuo)。2月16日(ri)起，學(xue)生(sheng)工作(zuo)部(bu)在(zai)微(wei)信官方公眾號“深職(zhi)e家”推出了(le)戰(zhan)“疫(yi)(yi)情(qing)(qing)”微(wei)課程(cheng)專欄，全面展示(shi)了(le)我(wo)校輔導(dao)員為(wei)抗擊疫(yi)(yi)情(qing)(qing)撰寫(xie)和(he)(he)制作(zuo)的(de)(de)網(wang)絡文章、微(wei)視頻等網(wang)絡文化成果，以(yi)“網(wang)言(yan)網(wang)語(yu)”增強師生(sheng)戰(zhan)勝疫(yi)(yi)情(qing)(qing)的(de)(de)決心和(he)(he)能力(li)。微(wei)課程(cheng)主(zhu)要圍繞(rao)愛國主(zhu)義教育(yu)(yu)、理想(xiang)信念教育(yu)(yu)、生(sheng)命教育(yu)(yu)、社會責任(ren)感教育(yu)(yu)、感恩(en)教育(yu)(yu)等主(zhu)題，注重引導(dao)同學(xue)們理性看(kan)待疫(yi)(yi)情(qing)(qing)發展，把(ba)握當代青年的(de)(de)責任(ren)，做正(zheng)能量(liang)的(de)(de)傳播(bo)者(zhe)，為(wei)全力(li)打(da)贏疫(yi)(yi)情(qing)(qing)防控阻擊戰(zhan)提供(gong)堅強的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)保證(zheng)和(he)(he)精(jing)神動力(li)。

截止(zhi)至2月28日，戰(zhan)“疫(yi)情(qing)”微(wei)課程專欄共推出了13講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)內(nei)容，分別是：管(guan)理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)劉婧玥講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《疫(yi)情(qing)之下(xia)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)精神(shen)》、管(guan)理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)李利軍講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《最美“逆行者”的(de)(de)(de)(de)責任(ren)(ren)與擔當》、化生學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)張(zhang)(zhang)鴻彬帶來的(de)(de)(de)(de)《疫(yi)情(qing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)民(min)(min)族記憶與身份自覺》、機電(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)游(you)茂講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《與時(shi)間賽跑的(de)(de)(de)(de)火神(shen)山》、建環學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)席麗(li)娟(juan)講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《“戰(zhan)疫(yi)”背后的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)自信》、商(shang)外學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)徐(xu)陽講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《疫(yi)情(qing)下(xia)的(de)(de)(de)(de)謠言終結者》、電(dian)信學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)劉青講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《陪伴(ban)家(jia)人抗(kang)擊疫(yi)情(qing)》、電(dian)信學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)羅盼講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《平凡而偉大(da)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)役》、少數民(min)(min)族專職輔(fu)導員(yuan)(yuan)艾(ai)尼瓦爾講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《守候學(xue)校 等待大(da)家(jia)》、汽車學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)任(ren)(ren)源梅講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《心(xin)存(cun)敬畏，行有所(suo)止(zhi)》、人文學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)張(zhang)(zhang)毅哲講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《公交停了，但(dan)我不(bu)(bu)能停——用“職業精神(shen)”守護武漢》、管(guan)理(li)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)輔(fu)導員(yuan)(yuan)牛瑩芳講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《生命如花(hua)，不(bu)(bu)負(fu)韶華》、人工智能學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)工辦(ban)主(zhu)任(ren)(ren)陳冀東講(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)述(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)《‘云大(da)物(wu)智’助力疫(yi)情(qing)防控》。

為落(luo)實疫情防(fang)控的(de)(de)(de)各(ge)項學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)部不僅要求輔(fu)導員(yuan)及時準確報(bao)(bao)送各(ge)類疫情防(fang)控的(de)(de)(de)數(shu)據，動員(yuan)學(xue)(xue)生關注和學(xue)(xue)習官方媒(mei)體的(de)(de)(de)疫情報(bao)(bao)道和科(ke)學(xue)(xue)防(fang)疫措施，而且提倡輔(fu)導員(yuan)在開(kai)展網絡思想政治教育過程中，活用(yong)戰“疫情”這本(ben)最好(hao)的(de)(de)(de)教材，豐(feng)富網絡思政的(de)(de)(de)形式，鼓勵(li)學(xue)(xue)生從當(dang)前的(de)(de)(de)生活體驗中挖(wa)掘成長養分(fen)，認(ren)清使命擔當(dang)，確立(li)人生目標，報(bao)(bao)效祖國社(she)會，實現(xian)人生價值。

（學生處 麥嘉婷）