
深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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