
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業與(yu)課程改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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