深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以來(lai)，學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校生，從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開(kai)始(shi)試行專業大(da)類(lei)、專業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論(lun)室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。