
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整,并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)育人課程建設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。