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深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業技術教育(yu)的(de)(de)院校之一，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國特色高等(deng)(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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