11月13日下午，全(quan)球青(qing)年(nian)創(chuang)新(xin)集訓(xun)營閉幕式(shi)暨頒(ban)獎典禮在深(shen)圳音樂廳盛大舉(ju)辦(ban)，深(shen)圳市(shi)委副書記、市(shi)長(chang)陳如桂在現(xian)場(chang)表示，“全(quan)球青(qing)年(nian)創(chuang)新(xin)集訓(xun)營為世界(jie)各(ge)國(guo)青(qing)年(nian)創(chuang)新(xin)人才提供(gong)了一個(ge)國(guo)際舞臺，為匯聚全(quan)球智慧推(tui)動可持續發(fa)展(zhan)提供(gong)了有力(li)智力(li)支(zhi)撐。”歷時8天，深(shen)圳職業技術學院承接的主題四“優質教育”，也圓滿落(luo)下帷幕。

從(cong)11月(yue)6日起，來自全球五大洲的(de)105名青(qing)年創新者匯聚深(shen)職(zhi)院，為世界(jie)的(de)可(ke)持續發展提出(chu)“優質教育”的(de)解決(jue)方(fang)案，每一個(ge)參與者都將銘記：2019年11月(yue)，我(wo)在中國深(shen)圳，在深(shen)職(zhi)院，對(dui)這個(ge)世界(jie)說了點(dian)什么，努力為這個(ge)世界(jie)做點(dian)什么。“只有喚起青(qing)年人解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)意識，才是(shi)實現(xian)聯合國可(ke)持續發展目(mu)標最可(ke)靠(kao)的(de)保障”，來自丹麥(mai)的(de)UNLEASH評委Anders Holm如(ru)是(shi)說。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自(zi)不(bu)同國家的(de)(de)年輕人，從素不(bu)相識(shi)到組成團隊，再到站在講臺上把自(zi)己的(de)(de)創意完整(zheng)地展示出來，這個過程本身就是激動人心的(de)(de)”，來自(zi)美國的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)道。

青(qing)年人或許還(huan)很稚嫩，青(qing)年人大多并不富有。但是他(ta)們(men)的(de)(de)想象最寬廣，他(ta)們(men)的(de)(de)情懷最真誠。他(ta)們(men)不約而同地把眼光(guang)投(tou)向了在全(quan)球(qiu)化的(de)(de)世界中處于弱勢的(de)(de)人們(men)。

“我(wo)們(men)(men)(men)小組關(guan)注的(de)對(dui)象是孤(gu)(gu)兒(er)。我(wo)們(men)(men)(men)有個(ge)組員來自印(yin)度。在印(yin)度，有個(ge)針對(dui)孤(gu)(gu)兒(er)設立(li)的(de)收容所，孤(gu)(gu)兒(er)們(men)(men)(men)只能(neng)在這里待到18歲(sui)。之后(hou)，他們(men)(men)(men)需(xu)要融入社(she)會(hui)，要獨自找工作、生活。我(wo)們(men)(men)(men)研究如何能(neng)更有效幫助他們(men)(men)(men)，讓他們(men)(men)(men)在18歲(sui)以后(hou)更好地融入社(she)會(hui)”，來自英國的(de)青年創新者Jack這樣介紹自己的(de)創意。

“在非洲(zhou)，女孩子早(zao)(zao)婚早(zao)(zao)孕(yun)問題比較普遍(bian)，而女孩子一旦(dan)懷孕(yun)，學校就(jiu)不再讓(rang)她們(men)繼續讀書，她們(men)也就(jiu)失去了受教育(yu)(yu)(yu)的(de)權(quan)利(li)”，來(lai)自尼日利(li)亞的(de)創新(xin)者Chioma說，她和同伴的(de)創意(yi)是(shi)，對非洲(zhou)農(nong)村(cun)的(de)女孩進行早(zao)(zao)期性教育(yu)(yu)(yu)，避免(mian)她們(men)過(guo)早(zao)(zao)懷孕(yun)，同時保證女孩受教育(yu)(yu)(yu)的(de)權(quan)利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利用(yong)3D打(da)印(yin)與(yu)納米(mi)技(ji)術(shu)相結合做(zuo)出高(gao)溫(wen)(wen)自動降(jiang)溫(wen)(wen)校服”項目，被評(ping)為UNLEASH2019“優質(zhi)教育”主題的最佳創意。這個項目由來(lai)自巴拿馬的Franklin領銜(xian)，方案是(shi)利用(yong)“3D打(da)印(yin)與(yu)納米(mi)技(ji)術(shu)相結合”技(ji)術(shu)，研(yan)制高(gao)溫(wen)(wen)自動降(jiang)溫(wen)(wen)校服，一(yi)個家庭(ting)每(mei)年每(mei)套校服只(zhi)需(xu)7美元，就能為孩(hai)子置辦新衣，從而解決在巴基斯坦炎熱(re)氣(qi)候下，為農村兒童克(ke)服高(gao)溫(wen)(wen)對身體的傷害，健康、平安地接(jie)受教育提供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過去的(de)一個星期，105名青年用自己稚嫩的(de)創意(yi)為世(shi)界提供“優質教(jiao)育”解(jie)決方案(an)，接受導(dao)師的(de)指導(dao)和建議(yi)；同時，他(ta)們(men)關(guan)注世(shi)界、幫扶弱勢的(de)情懷，也感動著成年人。

“這些青年人(ren)(ren)普遍(bian)更關注‘教(jiao)育(yu)平權’議題，特別關注少(shao)數族群如女童(tong)、孤兒、自閉癥兒童(tong)以及發展(zhan)中國家人(ren)(ren)民(min)的教(jiao)育(yu)問題”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)育(yu)”主題工作人(ren)(ren)員、深(shen)職院創新創業學院特聘教(jiao)師陸(lu)亞明說(shuo)道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸亞(ya)明(ming)表示，這些來自全世界的(de)(de)學生普(pu)遍(bian)具有(you)較廣闊的(de)(de)國際視野，“關(guan)懷社(she)會，關(guan)注民生”，具有(you)濃濃的(de)(de)悲天(tian)憫人的(de)(de)人文精神。樂于(yu)交流，具有(you)較好的(de)(de)同(tong)理心和(he)跨文化能力。善于(yu)公眾(zhong)表達，積極、樂觀，陽光(guang)、向上，激情、豁達。他(ta)(ta)們大多是在校學生，他(ta)(ta)們的(de)(de)表現或許就(jiu)是高等教育應該實現的(de)(de)目標吧。“社(she)會精英對(dui)于(yu)社(she)會是有(you)天(tian)賦責任的(de)(de)，不能都是‘精致的(de)(de)利己主義者’，否則，社(she)會就(jiu)真的(de)(de)成為叢林(lin)了”，陸亞(ya)明(ming)說(shuo)。

“我很激(ji)動(dong)，能夠(gou)見證這(zhe)個過程，青年人用自己的(de)(de)創意向這(zhe)個世界拋(pao)出橄欖枝，用自己的(de)(de)想法為世界各(ge)地(di)的(de)(de)問題尋找可行的(de)(de)方案”，來自美國(guo)的(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我(wo)們(men)(men)的(de)(de)世界面(mian)臨著很多(duo)、很復雜的(de)(de)問(wen)(wen)題，解決它們(men)(men)并不是(shi)(shi)簡單的(de)(de)事(shi)情(qing)，但是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)應該寄希望于(yu)青(qing)(qing)年(nian)人，只(zhi)有(you)他(ta)們(men)(men)關注(zhu)了、努力了，才能為世界找(zhao)到更好的(de)(de)解決方案”，來(lai)自美(mei)國(guo)的(de)(de)UNLEASH導(dao)師Erin Dowd說(shuo)，來(lai)到深圳職業技術(shu)學院的(de)(de)105名青(qing)(qing)年(nian)創新者(zhe)，就是(shi)(shi)105個大(da)使，向全世界播(bo)撒可(ke)持續(xu)發展的(de)(de)希望，“只(zhi)有(you)喚起青(qing)(qing)年(nian)人解決問(wen)(wen)題的(de)(de)意識，才是(shi)(shi)實現聯(lian)合國(guo)可(ke)持續(xu)發展目標最可(ke)靠(kao)的(de)(de)保(bao)障。”

在“Chinese Kungfu”中感受(shou)中華文化(hua)魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清(qing)晨8點半的(de)深職院同德(de)樓，在(zai)中(zhong)國傳統樂(le)曲的(de)背景聲(sheng)(sheng)中(zhong)，不斷傳出(chu)熱烈的(de)鼓掌聲(sheng)(sheng)和歡呼聲(sheng)(sheng)。深職院體育部教授(shou)劉淑慧和學校(xiao)太(tai)極拳社團的(de)學生，通過展示太(tai)極基礎招式和醉拳，征(zheng)服了來自(zi)多個國家和地區的(de)105名最具創新頭腦的(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭(tou)正、頸直、下巴(ba)微收、舌頂上顎(e)、呼氣、吸氣、兩腿分開(kai)微彎……隨后，劉淑慧和(he)弟子們帶(dai)領這群(qun)年輕人(ren)一起(qi)，打(da)了一套太(tai)極組(zu)合拳，劉教(jiao)授(shou)不時穿插著英文，用中英雙語進行現場教(jiao)學。

“簡直太不(bu)可思議(yi)了(le)！我第(di)一(yi)次(ci)打太極，特別喜歡(huan)這項(xiang)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)傳統運動(dong)項(xiang)目。雖然打太極的(de)(de)(de)整個過程是(shi)平靜(jing)、舒(shu)緩(huan)的(de)(de)(de)，但卻又透出(chu)力量感。”來自英國(guo)的(de)(de)(de)Jack說(shuo)，雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)(de)魔力，但是(shi)親自操練這還(huan)是(shi)頭(tou)一(yi)回。這也是(shi)他參加UNLEASH2019的(de)(de)(de)意外收獲。

“既(ji)然來到中(zhong)國(guo)，來到深職，就要(yao)讓各國(guo)的(de)(de)(de)創新人才來感受下中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)傳統(tong)文(wen)化。”劉淑慧說，太極拳作為中(zhong)國(guo)傳統(tong)運動(dong)的(de)(de)(de)代表，集養身(shen)、健身(shen)和技擊為一體，也(ye)是(shi)深職最受學生(sheng)歡迎的(de)(de)(de)運動(dong)項目之一。作為東道主的(de)(de)(de)深職院特別安排太極拳社團為前(qian)來參會的(de)(de)(de)國(guo)際友人展示(shi)太極，可以讓他們對中(zhong)國(guo)傳統(tong)文(wen)化有深入了解，同時也(ye)幫助他們緩(huan)解項目討論的(de)(de)(de)壓力，舒緩(huan)身(shen)心，可謂是(shi)場(chang)傳統(tong)與創新的(de)(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場青(qing)年創(chuang)新(xin)者用生硬(ying)而有趣的中文(wen)向深職院的志(zhi)愿者和工作團隊高唱(chang)‘我真的謝謝你’時，真的讓我熱(re)淚盈(ying)眶了”，深職院創(chuang)新(xin)創(chuang)業學院陸亞明老師說。

2019年(nian)的(de)(de)金秋，105位世(shi)界各國青年(nian)來到中國深圳，來到深職院(yuan)。他們(men)留下的(de)(de)是自(zi)己的(de)(de)創意與情(qing)懷，帶走的(de)(de)是由(you)衷的(de)(de)贊許和(he)親切的(de)(de)記(ji)憶。

“My God!這(zhe)是(shi)個如此美好的(de)城市”，來自津巴布韋的(de)Musarurwa說，早就聽(ting)說深(shen)圳是(shi)中國的(de)“硅谷(gu)”，每天都有神奇的(de)事情在這(zhe)里(li)發生(sheng)，這(zhe)次來到(dao)這(zhe)座城市，親身體驗了(le)她的(de)美麗(li)與活(huo)力，“我如果有孩子，一(yi)定要讓他（她）來到(dao)這(zhe)里(li)讀書、生(sheng)活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼(ni)日利亞創(chuang)新者Chioma由衷地說(shuo)，雖然只停留了短(duan)短(duan)幾天(tian)，但深圳這座城(cheng)市(shi)無處不(bu)在的(de)青春活力，日新月異的(de)科(ke)技創(chuang)新，讓她流連忘返。“我一定(ding)會再(zai)來！” Chioma說(shuo)。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持續(xu)了(le)短(duan)短(duan)一個(ge)星期，但105位世界各國青年以自己的(de)創意與(yu)(yu)想象，為2019年金秋(qiu)的(de)深(shen)圳和(he)深(shen)職院，留下了(le)美好的(de)回憶與(yu)(yu)寶貴的(de)財富。

“美麗(li)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)，熱情(qing)而(er)聰明的(de)(de)學生”，UNLEASH聯合(he)合(he)伙人(ren)Morten為(wei)作為(wei)東道主的(de)(de)深(shen)職院送上(shang)了這樣(yang)的(de)(de)評(ping)價。而(er)深(shen)職院注重(zhong)培(pei)養創(chuang)新(xin)精神的(de)(de)教(jiao)書育人(ren)理念，深(shen)職院學生的(de)(de)精神風貌，也給世(shi)界各國(guo)的(de)(de)青(qing)年(nian)創(chuang)新(xin)者留(liu)下深(shen)刻(ke)的(de)(de)印象。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我早(zao)就聽(ting)說(shuo)，深職(zhi)院是(shi)中國職(zhi)業教育領域最好的高(gao)校”，來自非洲的創新者Elizabeth說(shuo)，來到深職(zhi)院時，志愿(yuan)者帶她參觀了學(xue)校的三個校區，她驚嘆這里優美的環(huan)境、完善的設備。“我幾乎不想回(hui)去了，我想留在深職(zhi)院讀書！” Elizabeth說(shuo)。

“職業教育在當今世(shi)界非(fei)常重要，相比傳統的(de)學術(shu)教育專業性更高、應用性更強，從這個(ge)意義(yi)上，作為(wei)中(zhong)國(guo)頂尖職業院(yuan)校(xiao)的(de)深職院(yuan)和UNLEASH‘把創意變(bian)成(cheng)現實’的(de)特(te)征非(fei)常契合(he)”，來自牙(ya)買加(jia)的(de)學員DonnaLee表(biao)示(shi)。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)為UNLEASH2019“優(you)質教育”主題的(de)(de)東道主，深(shen)(shen)職院(yuan)可謂實(shi)至(zhi)名歸。此次活動恰逢深(shen)(shen)圳(zhen)開啟建設“中國特色社會主義先行示(shi)范區”的(de)(de)關鍵(jian)時(shi)間節(jie)點，深(shen)(shen)職院(yuan)以開放、包(bao)容(rong)的(de)(de)姿態，為全球教育邁向(xiang)優(you)質，提供(gong)了交(jiao)流平臺(tai)。同時(shi)，也(ye)向(xiang)世界(jie)輸(shu)出了“深(shen)(shen)職樣本”、“深(shen)(shen)圳(zhen)模式”。在(zai)活動的(de)(de)閉幕式上，校長楊(yang)欣(xin)斌與獲獎(jiang)團(tuan)隊親切(qie)交(jiao)談，并誠摯(zhi)邀(yao)請他們將項目落戶深(shen)(shen)圳(zhen)，與深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)團(tuan)隊深(shen)(shen)度(du)合作(zuo)、共謀發展。

如此(ci)重磅(bang)的(de)(de)活動(dong)，為(wei)何選在(zai)(zai)深(shen)職院(yuan)(yuan)舉辦？深(shen)職院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)“產教融合(he)”版塊(kuai)的(de)(de)扎實(shi)投入(ru)與豐碩(shuo)成果或(huo)許是答案(an)之一(yi)。為(wei)了讓學生(sheng)緊跟產業(ye)(ye)(ye)(ye)前沿(yan)，深(shen)職院(yuan)(yuan)緊貼(tie)深(shen)圳四大(da)支柱(zhu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)和新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，開設移動(dong)通信(xin)、云計算、大(da)數(shu)據、人工智能、新(xin)能源汽車等招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)80個。此(ci)外，學校(xiao)與世界500強(qiang)企業(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)(ye)(ye)龍頭(tou)企業(ye)(ye)(ye)(ye)、領軍企業(ye)(ye)(ye)(ye)緊密合(he)作，建立了華為(wei)ICT學院(yuan)(yuan)、比亞迪應用技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)等8所特色(se)產業(ye)(ye)(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)。在(zai)(zai)創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)版塊(kuai)投入(ru)扎實(shi)，其(qi)中教學儀器設備總值達9.22億(yi)元，固定資產總值達23億(yi)元。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富(fu)的(de)賽事、活(huo)動經驗，成(cheng)為深(shen)職院(yuan)(yuan)能成(cheng)功承辦(ban)(ban)UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教育”主(zhu)題的(de)可靠保證(zheng)。深(shen)職院(yuan)(yuan)作(zuo)為深(shen)圳國(guo)際大學(xue)生創(chuang)客(ke)聯(lian)盟、中國(guo)高職院(yuan)(yuan)校(xiao)創(chuang)客(ke)聯(lian)盟、深(shen)圳大學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業交(jiao)流會的(de)主(zhu)要發起者、籌劃者，早在2017年就與柴火(huo)創(chuang)客(ke)空(kong)間合作(zuo)，聯(lian)合主(zhu)辦(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內舉(ju)辦(ban)(ban)了(le)6場國(guo)際創(chuang)客(ke)論壇、40多(duo)場工(gong)作(zuo)坊，吸(xi)引(yin)了(le)海內外30多(duo)個國(guo)家(jia)和地區667位(wei)創(chuang)客(ke)攜(xie)上(shang)千個創(chuang)新創(chuang)意項(xiang)目參與活(huo)動，并在2018年作(zuo)為Maker faire活(huo)動的(de)獨家(jia)協辦(ban)(ban)單(dan)位(wei)，吸(xi)引(yin)來(lai)自30多(duo)個國(guo)家(jia)的(de)150多(duo)個項(xiang)目展出(chu)。學(xue)校(xiao)還先后(hou)承辦(ban)(ban)了(le)深(shen)圳市(shi)人力(li)資(zi)(zi)源和社會保障(zhang)局面向(xiang)全市(shi)的(de)創(chuang)新創(chuang)業師資(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)、項(xiang)目培(pei)(pei)訓(xun)。近(jin)年來(lai)，深(shen)職院(yuan)(yuan)通過(guo)“引(yin)進來(lai)”搭(da)建了(le)全球(qiu)創(chuang)新共(gong)同體(ti)，也借勢“走出(chu)去”為中國(guo)創(chuang)新型人才的(de)培(pei)(pei)養鋪設“快(kuai)速(su)通道”。

“創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)”是深職(zhi)院享譽職(zhi)教圈(quan)的(de)(de)(de)一個關鍵詞，這(zhe)與此次活動的(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)“優質(zhi)教育(yu)”也(ye)高度(du)契(qi)合。深職(zhi)院副校長馬(ma)曉(xiao)明(ming)強調，優質(zhi)的(de)(de)(de)教育(yu)是培養(yang)(yang)有創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)(shen)(shen)、實(shi)干思維與全球(qiu)視(shi)野的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)家。“我們堅持不懈培養(yang)(yang)學(xue)生的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)(shen)(shen)，并不是要(yao)(yao)求他們今后都去辦實(shi)體企(qi)業(ye)。創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)(shen)(shen)教育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是希望(wang)培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)學(xue)生都能(neng)具有企(qi)業(ye)家精神(shen)(shen)(shen)，能(neng)夠以創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)姿態去開創(chuang)(chuang)自(zi)己的(de)(de)(de)事業(ye)，實(shi)現(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)夢想。這(zhe)也(ye)是深圳貫徹《粵港(gang)澳大灣(wan)區發展規劃綱要(yao)(yao)》，建設中國(guo)特色社會主(zhu)義先行示范區的(de)(de)(de)征程中，對職(zhi)業(ye)教育(yu)培養(yang)(yang)人才的(de)(de)(de)必然要(yao)(yao)求。”

立時(shi)代潮頭(tou)，用(yong)創(chuang)新(xin)(xin)鏈接世界。2019年金(jin)秋，來自(zi)世界各國的(de)(de)(de)105名(ming)青年將(jiang)自(zi)己的(de)(de)(de)情懷與(yu)創(chuang)意(yi)留在(zai)深職(zhi)院校園，成為深職(zhi)院創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業教育的(de)(de)(de)又一個里(li)程(cheng)碑。創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)火(huo)種已(yi)在(zai)深職(zhi)學子的(de)(de)(de)心中點(dian)燃(ran)，也將(jiang)照亮他們人生道(dao)路上的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)、創(chuang)業征途。

（宣傳部 創新創業學院）