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[矚目十九大]教師談 學生議之一

發布(bu):2019-07-09

  梁偉文(機電學院教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工第二黨支(zhi)部書記):習近平(ping)總書記在十九大報告第八部分(fen)提高(gao)保障和(he)改善民生水平(ping),加強和(he)創(chuang)新社(she)會治(zhi)理部分(fen)中(zhong)指(zhi)出"優(you)(you)先發(fa)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業"。完(wan)善職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)培訓(xun)體系,深(shen)化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作,給我(wo)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)指(zhi)明(ming)了(le)道路,發(fa)出了(le)建設世界一流職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的動員令。深(shen)圳地(di)處改革開放前(qian)(qian)沿,是全國(guo)(guo)科技創(chuang)新中(zhong)心,研發(fa)資金投入(ru)、專利申請量(liang)(liang)、高(gao)新企(qi)(qi)業數(shu)量(liang)(liang)位居全國(guo)(guo)前(qian)(qian)列,為(wei)深(shen)化產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作創(chuang)造了(le)良(liang)好的條件。我(wo)們應(ying)按照(zhao)黨中(zhong)央的部署(shu),利用地(di)處改革開放前(qian)(qian)沿的有(you)利優(you)(you)勢,加強產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)(he)發(fa)展(zhan),進一步(bu)推進校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作進入(ru)新的階段,為(wei)把我(wo)校(xiao)(xiao)早日建成中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)、世界一流的職業院校(xiao)(xiao)做出新的更大的貢獻。

  孫世鑫(化(hua)(hua)生(sheng)學院分(fen)團委(wei)書記):十(shi)九大(da)(da)報(bao)告指出,當前我國社會(hui)(hui)主(zhu)要(yao)矛(mao)(mao)盾(dun)已經從"人(ren)民(min)日益增長的(de)(de)(de)(de)(de)物質(zhi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)需要(yao)同落后的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)生(sheng)產(chan)之間的(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)"轉變為(wei)"人(ren)民(min)日益增長的(de)(de)(de)(de)(de)美好生(sheng)活需要(yao)和不平(ping)衡(heng)不充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展之間的(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)",即在(zai)社會(hui)(hui)生(sheng)產(chan)力(li)水平(ping)總體(ti)提(ti)(ti)升(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)(ti)下(xia),供(gong)給(gei)側(ce)(ce)與需求側(ce)(ce)之間存在(zai)結構性失衡(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)。客觀來講,這一矛(mao)(mao)盾(dun)在(zai)我校學生(sheng)工作中也長期存在(zai):作為(wei)供(gong)給(gei)側(ce)(ce)的(de)(de)(de)(de)(de)學工團隊(dui)和學生(sheng)委(wei)員群體(ti)所提(ti)(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)產(chan)品雖然(ran)數量大(da)(da)、種類多,卻(que)未能均(jun)衡(heng)、充(chong)分(fen)地滿足廣大(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)需求,在(zai)思想(xiang)與文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)方面自然(ran)會(hui)(hui)有所欠缺。要(yao)解決這一矛(mao)(mao)盾(dun),就要(yao)在(zai)保持"盤子"總量的(de)(de)(de)(de)(de)前提(ti)(ti)下(xia),主(zhu)動推(tui)進(jin)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)產(chan)品的(de)(de)(de)(de)(de)供(gong)給(gei)側(ce)(ce)結構性改(gai)革(ge),厘清、貼合、發(fa)掘廣大(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)需求,并以此牽引學生(sheng)組織(zhi)和學生(sheng)活動的(de)(de)(de)(de)(de)優勝劣汰進(jin)程,倒逼供(gong)給(gei)側(ce)(ce)提(ti)(ti)升(sheng)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)產(chan)品創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)質(zhi)量和效率,推(tui)動校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)層次(ci)進(jin)一步(bu)躍升(sheng)。

  柯曉霞(電信學院學生黨員):十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向,也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生,我們要響應黨的號召,著眼于自身實際,不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體,是祖國的未來,民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分,我們的職業定位就是新時期的大學生,我們的職業職責就是刻苦學習,掌握本領,將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的,我們不應虛度黃金歲月,不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標,明確自我的定位,明確學習的計劃步驟,將目標變為動力并付諸行動中,才能使自己的大學生活有所得,有所長。

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