學校黨委2010年工作總體思路

　　 堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆四中全會和市委四屆十三次全會精神，瞄準創建世界一流職業技術大學這一奮斗目標，緊緊圍繞創新人才培養模式、提高人才培養質量這一中心任務，進一步完善包括思想建設、制度建設、組織建設、作風建設和反腐倡廉建設的“五位一體”黨建工作體系，全力推進綜合配套改革，著力構建適應社會發展需要的大學內部管理機制，努力實現學校的科學發展、和諧發展。

一、建設馬克思主義學習型黨組織，提高黨員干部的思想政治素質

　　1．完(wan)善和落(luo)實校(xiao)院兩級中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)制(zhi)度，打造學(xue)習(xi)(xi)(xi)型領導班子(zi)。全(quan)力營造崇尚學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)濃厚氛圍，引導黨員干(gan)(gan)部(bu)作“真學(xue)、真懂、真信、真用”的(de)表(biao)率(lv)。堅(jian)持以問題(ti)為(wei)先導、任務為(wei)驅動，進一步豐富中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)內(nei)容(rong),增強中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)針對(dui)性和實效性，真正(zheng)做到學(xue)以致(zhi)用、用以促學(xue)。改進中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)組(zu)織形式(shi)和考(kao)(kao)核(he)方式(shi)，推進自主學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)經(jing)常化、集體學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)制(zhi)度化和學(xue)習(xi)(xi)(xi)效果考(kao)(kao)核(he)的(de)嚴格化，把學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度、理論素養和學(xue)習(xi)(xi)(xi)能力作為(wei)選拔任用干(gan)(gan)部(bu)的(de)重要依據。組(zu)建中(zhong)心(xin)(xin)組(zu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)專家(jia)庫,邀請(qing)校(xiao)內(nei)外專家(jia)作專題(ti)講(jiang)解，使“學(xue)”與(yu)“教”、專家(jia)講(jiang)解與(yu)座談(tan)交流結(jie)合，提高學(xue)習(xi)(xi)(xi)深度、廣(guang)度與(yu)效度。

　　2．堅持把中國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理(li)論體系和社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)核心價(jia)值體系學(xue)習放在首位(wei)，建(jian)設(she)學(xue)習型黨(dang)(dang)組織。各分黨(dang)(dang)委、黨(dang)(dang)總支(zhi)、直屬黨(dang)(dang)支(zhi)部要(yao)積極引導(dao)黨(dang)(dang)員干部向書本學(xue)習、向實踐(jian)學(xue)習、向群(qun)眾學(xue)習，優化知(zhi)識結構，提(ti)高綜合素(su)質，增強創新能力，建(jian)設(she)學(xue)習型黨(dang)(dang)總支(zhi)、黨(dang)(dang)支(zhi)部和黨(dang)(dang)小組。甄選、推薦閱讀(du)書目，開展讀(du)書活(huo)(huo)動(dong)，舉辦學(xue)習論壇，健(jian)全(quan)完(wan)善“講學(xue)、評學(xue)、獎學(xue)”的勸學(xue)、督學(xue)機制(zhi)。在學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)員中組建(jian)中國(guo)特(te)色(se)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)理(li)論體系、社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)(yi)核心價(jia)值體系宣講隊和實踐(jian)隊，深入開展志愿(yuan)服務(wu)活(huo)(huo)動(dong)、主(zhu)(zhu)題教育活(huo)(huo)動(dong)、主(zhu)(zhu)題實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)和專題調研活(huo)(huo)動(dong)。

二、推進綜合配套改革，激發學校的辦學活力

　　3．堅(jian)持以(yi)人(ren)事(shi)制(zhi)度改(gai)革為先(xian)導，找準綜合配套改(gai)革的(de)(de)(de)突破口。根據深圳市(shi)委市(shi)政府關于事(shi)業單位(wei)(wei)人(ren)事(shi)制(zhi)度改(gai)革的(de)(de)(de)總體要求和部(bu)署，全力推進(jin)以(yi)崗位(wei)(wei)聘任（聘用(yong)）制(zhi)和績(ji)效(xiao)工資(zi)制(zhi)為核(he)心的(de)(de)(de)人(ren)事(shi)分(fen)配制(zhi)度改(gai)革，加強人(ren)員的(de)(de)(de)分(fen)類管(guan)(guan)理，實現由身份管(guan)(guan)理向(xiang)崗位(wei)(wei)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)轉變(bian)，建(jian)立“人(ren)員能(neng)(neng)進(jin)能(neng)(neng)出、職(zhi)務能(neng)(neng)上能(neng)(neng)下、薪酬能(neng)(neng)高能(neng)(neng)低”的(de)(de)(de)用(yong)人(ren)機制(zhi)，營(ying)造干事(shi)創業的(de)(de)(de)良好氛圍。

　　4．深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，不斷提高(gao)人才培(pei)養(yang)質(zhi)量。全面(mian)深(shen)化(hua)以培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)綜合素質(zhi)為核心的(de)文(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)育改(gai)革和以培(pei)養(yang)學生(sheng)(sheng)職(zhi)業崗位(wei)能力為核心的(de)專(zhuan)業教(jiao)學改(gai)革，重點推(tui)進以按專(zhuan)業群（大類(lei)）招生(sheng)(sheng)為主要內容的(de)招生(sheng)(sheng)制(zhi)度改(gai)革試點,進一步完善科(ke)學、靈活的(de)專(zhuan)業調整(zheng)機制(zhi)，培(pei)養(yang)和造就有(you)創新能力和可持續發(fa)展(zhan)能力的(de)高(gao)素質(zhi)技能型人才。

　　5．以應用(yong)研(yan)(yan)究為主攻(gong)方向(xiang)，深化科(ke)(ke)研(yan)(yan)改革，培育學校新的(de)(de)增長點(dian)。突(tu)出應用(yong)研(yan)(yan)究特色，完善科(ke)(ke)研(yan)(yan)管理機制，營造良(liang)好的(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)氛圍，打(da)造優秀科(ke)(ke)研(yan)(yan)團隊和科(ke)(ke)研(yan)(yan)高地，努力促進科(ke)(ke)研(yan)(yan)成果轉化，提升學校的(de)(de)整體(ti)科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力，不斷提高學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)工作對深圳經(jing)濟社會發展的(de)(de)貢獻度。

　　6．全面啟動“十二(er)五”規劃編(bian)制工作(zuo)，描繪學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未(wei)來(lai)五年(nian)的(de)發展(zhan)藍圖(tu)。要(yao)緊緊圍(wei)繞創建(jian)世界一流職(zhi)業技(ji)術大學(xue)(xue)(xue)這(zhe)一奮斗目標(biao)，按照廣東省打造(zao)南方職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)基地和全國重要(yao)的(de)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心、深圳市創建(jian)國家教(jiao)(jiao)育(yu)綜合改革示(shi)范(fan)區(qu)以(yi)及深圳市產業發展(zhan)和經(jing)濟社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)要(yao)求，做好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“十二(er)五”規劃。要(yao)在(zai)全面總(zong)結學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)17年(nian)辦學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗(yan)和示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)經(jing)驗(yan)的(de)基礎(chu)上，轉變發展(zhan)思(si)路(lu)，破(po)解發展(zhan)難題(ti)，創新發展(zhan)模(mo)式，增創學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新的(de)優勢，實現學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)新的(de)又(you)好又(you)快(kuai)發展(zhan)。要(yao)重點謀劃好提升辦學(xue)(xue)(xue)層次這(zhe)篇大文(wen)章(zhang)，適時啟動相關的(de)論證、評估、申報等工作(zuo)。

三、以育人為中心，創新學生思想政治教育

　　7．堅(jian)持全(quan)(quan)(quan)員育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、全(quan)(quan)(quan)過程育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)全(quan)(quan)(quan)方(fang)位育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，培養(yang)適應深(shen)圳經(jing)濟社會發展需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)高素(su)質技能型人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)。強(qiang)化(hua)(hua)(hua)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系(xi)中的(de)(de)(de)核心地位，堅(jian)持用“一(yi)面(mian)旗幟”凝聚大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，用“一(yi)條道路”引(yin)領大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，用“兩個(ge)體系(xi)”武裝大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，更加注重人(ren)(ren)(ren)(ren)文關懷，更加注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長(chang)(chang)成才(cai)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，更加注重把解(jie)決思想(xiang)問題(ti)(ti)與(yu)解(jie)決實(shi)際問題(ti)(ti)、心理(li)問題(ti)(ti)結(jie)合起來(lai)，促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、環(huan)境(jing)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、管理(li)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)、服(fu)務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)相結(jie)合，促(cu)進(jin)(jin)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)心理(li)健康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、黨團知識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、人(ren)(ren)(ren)(ren)文素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)相銜接，切實(shi)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)吸引(yin)力、感(gan)染力、針對(dui)性和(he)實(shi)效性。實(shi)施思想(xiang)政(zheng)治(zhi)理(li)論課(ke)“做精(jing)(jing)做優(you)(you)(you)”計劃，全(quan)(quan)(quan)面(mian)啟(qi)動省級精(jing)(jing)品課(ke)程、省級優(you)(you)(you)質課(ke)程、優(you)(you)(you)秀教(jiao)材、優(you)(you)(you)秀博客創建工作。完善實(shi)踐(jian)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)臺(tai)，統一(yi)規劃學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社會實(shi)踐(jian)活(huo)動，堅(jian)持學(xue)(xue)(xue)分制管理(li)和(he)項目化(hua)(hua)(hua)管理(li)，促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社會實(shi)踐(jian)活(huo)動的(de)(de)(de)常態化(hua)(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)(hua)與(yu)制度化(hua)(hua)(hua)。完善服(fu)務育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)平(ping)(ping)臺(tai)，探(tan)索“一(yi)條龍”窗(chuang)口服(fu)務新(xin)模式，進(jin)(jin)一(yi)步優(you)(you)(you)化(hua)(hua)(hua)指導、推(tui)薦和(he)保(bao)(bao)障(zhang)并(bing)重的(de)(de)(de)就業服(fu)務體系(xi)以(yi)及經(jing)濟助(zhu)學(xue)(xue)(xue)與(yu)精(jing)(jing)神助(zhu)學(xue)(xue)(xue)相結(jie)合的(de)(de)(de)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)服(fu)務體系(xi)。進(jin)(jin)一(yi)步完善心理(li)測試平(ping)(ping)臺(tai)、心理(li)輔導平(ping)(ping)臺(tai)、心理(li)咨詢平(ping)(ping)臺(tai)、心理(li)保(bao)(bao)健平(ping)(ping)臺(tai)和(he)心理(li)培訓(xun)平(ping)(ping)臺(tai)，構(gou)筑學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康成長(chang)(chang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)格長(chang)(chang)城(cheng)。扎實(shi)開展思想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究工作,提(ti)高思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作隊(dui)伍的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)術水平(ping)(ping)。

　　8．堅持教(jiao)書與育(yu)人(ren)(ren)、身教(jiao)與言教(jiao)并重，全面(mian)推進師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)建設。堅持“學(xue)(xue)(xue)術(shu)研究無禁(jin)區，課程講授有(you)紀律”的(de)原則，落實專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)育(yu)人(ren)(ren)責任。由宣傳(chuan)部牽(qian)頭，定期組織哲學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加理論(lun)研修班，使哲學(xue)(xue)(xue)社會(hui)科學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能夠充分體現馬克思主(zhu)義(yi)中國化的(de)最新理論(lun)成(cheng)果(guo)。深(shen)化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)和(he)(he)優(you)秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)評選活動，打(da)造(zao)一批(pi)具有(you)人(ren)(ren)格魅力(li)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)識魅力(li)的(de)國家級、省級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)(dui)和(he)(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)，推進教(jiao)風(feng)(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)、師(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)建設。

　　9．注重引導(dao)(dao)，加強網(wang)(wang)(wang)絡思(si)想(xiang)(xiang)文化陣(zhen)地建(jian)(jian)(jian)設。以(yi)數字化校園建(jian)(jian)(jian)設為契機，搭建(jian)(jian)(jian)思(si)想(xiang)(xiang)政治教(jiao)育(yu)網(wang)(wang)(wang)站的(de)技術平臺，積極開(kai)發融思(si)想(xiang)(xiang)性、知(zhi)識性、趣味性和服務(wu)性于一體的(de)主題思(si)想(xiang)(xiang)政治教(jiao)育(yu)網(wang)(wang)(wang)頁(ye)。積極倡導(dao)(dao)輔導(dao)(dao)員開(kai)設個人博客，進一步完善虛擬社區建(jian)(jian)(jian)設。加強網(wang)(wang)(wang)絡管理，嚴(yan)格實(shi)(shi)行(xing)電(dian)子公告系統(tong)用戶實(shi)(shi)名注冊制度。建(jian)(jian)(jian)立(li)網(wang)(wang)(wang)上輿情(qing)收集、反饋、疏導(dao)(dao)機制，嚴(yan)防錯誤(wu)觀點(dian)和有害信息在網(wang)(wang)(wang)上傳播，高(gao)度關注、積極回應學生通過網(wang)(wang)(wang)絡上所表達的(de)愿(yuan)望與要求以(yi)及所反映的(de)熱點(dian)焦(jiao)點(dian)問題。

　　10．大(da)力(li)培(pei)育(yu)和弘揚以“德厚為(wei)(wei)尊，技(ji)高為(wei)(wei)榮，崇尚(shang)勞動，崇尚(shang)創(chuang)造”為(wei)(wei)核(he)心的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)精神(shen)，提升校園軟環境的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)內涵和育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)功能。加強宣傳陣地的(de)(de)(de)維(wei)護、管理與檢查，實(shi)行(xing)責(ze)任(ren)到(dao)學院、責(ze)任(ren)到(dao)部門、責(ze)任(ren)到(dao)班級的(de)(de)(de)問責(ze)制，使宣傳陣地成為(wei)(wei)傳播先進(jin)思(si)想、弘揚先進(jin)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)校園風(feng)景(jing)線。由人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)學院牽(qian)頭，本(ben)著寧缺毋濫的(de)(de)(de)原則，組(zu)織在(zai)“文(wen)(wen)、史、哲、藝”方(fang)面學有(you)專長的(de)(de)(de)教(jiao)師開發并適(shi)時推出突顯職(zhi)(zhi)業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)特色的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)系列課程。以“博士論壇”為(wei)(wei)載體，推動職(zhi)(zhi)業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)大(da)家談活動。開展(zhan)學生人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)素(su)質(zhi)需求調(diao)查分析，繼續(xu)辦好“人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)大(da)講(jiang)堂”和“深圳市民(min)文(wen)(wen)化(hua)大(da)講(jiang)堂”，打造傳播人(ren)(ren)(ren)(ren)文(wen)(wen)精神(shen)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)殿堂。扎實(shi)推進(jin)東校區中(zhong)心廣場背景(jing)改(gai)造和校園道(dao)路(lu)、建筑命名(ming)工作。

四、堅持和完善民主集中制，逐步推進黨內民主建設

　　11．尊(zun)重黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的主體地位(wei)，切(qie)實(shi)(shi)保障黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)民主權(quan)(quan)利。著(zhu)眼(yan)于落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的知情(qing)權(quan)(quan)，搭建(jian)“先(xian)鋒家園”黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)務(wu)信息(xi)交流平臺(tai)，暢(chang)通黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)意見表達渠道(dao),建(jian)立(li)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內事(shi)務(wu)定期向黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)通報(bao)制度。著(zhu)眼(yan)于落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的參(can)(can)與權(quan)(quan)，建(jian)立(li)健全黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)代(dai)表聯(lian)系(xi)群眾制度、參(can)(can)與決策制度、列席(xi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)政(zheng)聯(lian)席(xi)會議制度。著(zhu)眼(yan)于落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的選(xuan)舉權(quan)(quan)，積極(ji)探索(suo)二級學院(yuan)基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織負責人(ren)直選(xuan)制度。著(zhu)眼(yan)于落實(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的監督(du)(du)權(quan)(quan)，探索(suo)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)參(can)(can)與領(ling)導班(ban)子考核新機(ji)制，推行(xing)陽(yang)光黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)務(wu)，推進(jin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)務(wu)公開(kai)，促進(jin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內事(shi)務(wu)的透明化和黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內監督(du)(du)常態化。

　　12．逐步完善、嚴格(ge)執行二(er)級學(xue)院(yuan)黨(dang)政(zheng)(zheng)聯席會(hui)(hui)(hui)議(yi)制(zhi)度，切實發揮二(er)級學(xue)院(yuan)黨(dang)組(zu)織的(de)政(zheng)(zheng)治(zhi)保障(zhang)作用。厘清黨(dang)政(zheng)(zheng)聯席會(hui)(hui)(hui)議(yi)、院(yuan)務會(hui)(hui)(hui)以(yi)及各種(zhong)專(zhuan)業性組(zu)織的(de)職(zhi)能定位，進一(yi)步明確黨(dang)政(zheng)(zheng)聯席會(hui)(hui)(hui)議(yi)為(wei)(wei)二(er)級學(xue)院(yuan)的(de)最高決(jue)(jue)策機構(gou)(gou)，院(yuan)務會(hui)(hui)(hui)為(wei)(wei)決(jue)(jue)策執行機構(gou)(gou)，專(zhuan)業指導(dao)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)、學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)、教學(xue)指導(dao)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)等專(zhuan)業性組(zu)織為(wei)(wei)決(jue)(jue)策咨詢機構(gou)(gou)。建立健全二(er)級學(xue)院(yuan)民主(zhu)議(yi)事、民主(zhu)決(jue)(jue)策機制(zhi)，完善議(yi)事規(gui)則和決(jue)(jue)策程序，推(tui)行和完善討論決(jue)(jue)定“三重(zhong)一(yi)大”問題票決(jue)(jue)制(zhi)、提案(an)(an)制(zhi)、備案(an)(an)制(zhi)和黨(dang)政(zheng)(zheng)正職(zhi)末位表態制(zhi)，規(gui)范會(hui)(hui)(hui)議(yi)紀要制(zhi)發，提高二(er)級學(xue)院(yuan)的(de)科學(xue)決(jue)(jue)策、民主(zhu)決(jue)(jue)策水平，防止個(ge)人說了算。

　　13．逐步(bu)(bu)完善(shan)(shan)和(he)(he)落實(shi)合作共事和(he)(he)民(min)(min)主(zhu)(zhu)協(xie)商制(zhi)度(du)，保障黨(dang)(dang)(dang)外人士(shi)(shi)的(de)(de)民(min)(min)主(zhu)(zhu)權(quan)(quan)(quan)利。進一(yi)(yi)步(bu)(bu)落實(shi)民(min)(min)主(zhu)(zhu)黨(dang)(dang)(dang)派(pai)(pai)和(he)(he)無(wu)黨(dang)(dang)(dang)派(pai)(pai)人士(shi)(shi)“一(yi)(yi)參(can)(can)(can)+三(san)參(can)(can)(can)”（參(can)(can)(can)加學校(xiao)(xiao)行(xing)政(zheng)(zheng)機構(gou)并(bing)任領導職務，參(can)(can)(can)與重(zhong)大(da)改(gai)革方(fang)案、重(zhong)大(da)項目安排(pai)和(he)(he)重(zhong)要干(gan)部(bu)人選的(de)(de)協(xie)商，參(can)(can)(can)與校(xiao)(xiao)務管理，參(can)(can)(can)與學校(xiao)(xiao)發(fa)展規劃、重(zhong)要規章(zhang)制(zhi)度(du)的(de)(de)制(zhi)定執(zhi)行(xing)）的(de)(de)民(min)(min)主(zhu)(zhu)權(quan)(quan)(quan)利，建立聯(lian)系交流制(zhi)度(du)，不斷拓展民(min)(min)主(zhu)(zhu)黨(dang)(dang)(dang)派(pai)(pai)和(he)(he)無(wu)黨(dang)(dang)(dang)派(pai)(pai)人士(shi)(shi)參(can)(can)(can)政(zheng)(zheng)議(yi)政(zheng)(zheng)、建言獻策(ce)的(de)(de)渠道。開展黨(dang)(dang)(dang)外干(gan)部(bu)培養與選拔工(gong)作調研(yan)，為黨(dang)(dang)(dang)外代表人士(shi)(shi)校(xiao)(xiao)內(nei)實(shi)職安排(pai)創造條(tiao)件，進一(yi)(yi)步(bu)(bu)完善(shan)(shan)黨(dang)(dang)(dang)外干(gan)部(bu)成長平臺(tai)和(he)(he)選拔任用(yong)機制(zhi)。著眼于提高廣大(da)黨(dang)(dang)(dang)外人士(shi)(shi)的(de)(de)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治素質，深入開展民(min)(min)主(zhu)(zhu)黨(dang)(dang)(dang)派(pai)(pai)和(he)(he)無(wu)黨(dang)(dang)(dang)派(pai)(pai)人士(shi)(shi)主(zhu)(zhu)題教育活動。適(shi)時召(zhao)開黨(dang)(dang)(dang)外人士(shi)(shi)征求意(yi)見座談會，保障黨(dang)(dang)(dang)外人士(shi)(shi)在關系學校(xiao)(xiao)改(gai)革、建設(she)和(he)(he)發(fa)展等(deng)重(zhong)大(da)問題上(shang)的(de)(de)知情權(quan)(quan)(quan)、參(can)(can)(can)與權(quan)(quan)(quan)和(he)(he)建議(yi)權(quan)(quan)(quan)。

五、加強基層黨組織建設，建立健全發展、教育、管理黨員長效機制，增強黨員隊伍的生機與活力

　　14．創新基層(ceng)(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的活(huo)(huo)(huo)動內(nei)容(rong)和活(huo)(huo)(huo)動方式，增強(qiang)基層(ceng)(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)的創造力、凝聚力和戰斗力。不斷(duan)探索基層(ceng)(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)建設(she)新機制，積(ji)極引(yin)導(dao)各基層(ceng)(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)圍(wei)繞(rao)社會熱(re)點焦點問題組(zu)(zu)織(zhi)討論交(jiao)流活(huo)(huo)(huo)動，圍(wei)繞(rao)學(xue)習型黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)建設(she)開(kai)展(zhan)讀書活(huo)(huo)(huo)動，圍(wei)繞(rao)學(xue)校(xiao)中心工作開(kai)展(zhan)主(zhu)題實踐(jian)活(huo)(huo)(huo)動，圍(wei)繞(rao)學(xue)校(xiao)改革(ge)發(fa)展(zhan)開(kai)展(zhan)考(kao)察調研活(huo)(huo)(huo)動，圍(wei)繞(rao)增強(qiang)黨(dang)員(yuan)意識開(kai)展(zhan)黨(dang)員(yuan)志(zhi)愿服(fu)務活(huo)(huo)(huo)動，圍(wei)繞(rao)反腐(fu)倡廉建設(she)開(kai)展(zhan)廉潔自律(lv)教育活(huo)(huo)(huo)動。

　　15．增強陣地意識(shi)，加大(da)在優(you)秀大(da)學(xue)生和(he)(he)中青(qing)年骨干教師中發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)力度。嚴(yan)格遵循(xun)“堅持標(biao)準，保證(zheng)質量(liang)(liang)，改善結構(gou)，慎重(zhong)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”的(de)方針，制(zhi)定并實施未(wei)來三(san)年黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規劃，對發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)宏觀管理(li)和(he)(he)綜(zong)合協(xie)調(diao)，防止(zhi)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)數量(liang)(liang)的(de)大(da)起大(da)落。嚴(yan)把發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)“入口”關，嘗試推行(xing)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)初始(shi)提(ti)名(ming)票決制(zhi)、公開答辯制(zhi)、會審制(zhi)和(he)(he)交(jiao)叉審查制(zhi)。嚴(yan)格實行(xing)“三(san)全、四(si)嚴(yan)、五公開、六不(bu)批”制(zhi)度，履行(xing)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)程序，確保發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)質量(liang)(liang)。

　　16．加(jia)強(qiang)黨員教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，全(quan)方位提高黨員隊伍素質。堅持把理想信念教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與能力建(jian)設貫徹始終，重點實施六(liu)大培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)，即組(zu)織員培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)、支部(bu)(bu)書記培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)、新(xin)黨員培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)、黨員發展對象培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)、入黨積(ji)極(ji)分(fen)子(zi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)和(he)黨員集中輪(lun)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)程(cheng)。嚴格實行書記講(jiang)黨課(ke)制度(du)和(he)黨員教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)登記制度(du)。充分(fen)運用(yong)電(dian)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、黨員干(gan)部(bu)(bu)現(xian)代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)以及網絡等現(xian)代傳(chuan)媒手段，全(quan)力辦好黨員電(dian)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)室，搭建(jian)網絡教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)平(ping)臺，不斷提高黨員教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的現(xian)代化水平(ping)。

　　17．加強黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)，提高(gao)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)的信息化(hua)和規范化(hua)水(shui)平(ping)。依(yi)(yi)托黨(dang)務系(xi)(xi)統(tong)，對(dui)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)實行(xing)動(dong)態管(guan)理(li)，逐步將季(ji)度統(tong)計(ji)、半(ban)年統(tong)計(ji)和年度統(tong)計(ji)整合到黨(dang)務系(xi)(xi)統(tong)中，提高(gao)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)的信息化(hua)水(shui)平(ping)。嚴格依(yi)(yi)照流(liu)動(dong)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)相關(guan)(guan)(guan)規定(ding)，嘗(chang)試設立流(liu)動(dong)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)支部，把流(liu)動(dong)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)納入統(tong)一、規范的組織(zhi)管(guan)理(li)。嚴格執行(xing)黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)紀律處分的有關(guan)(guan)(guan)規定(ding)，確保黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍(wu)的先進性和純潔性。加強對(dui)組織(zhi)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)長期滯留學(xue)校的畢業生黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)的組織(zhi)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)清理(li)工作，催促組織(zhi)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)滯留黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)及時將組織(zhi)關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)轉往戶籍(ji)所在地或人(ren)才(cai)交流(liu)中心(xin)黨(dang)組織(zhi)。

　　18．緊扣(kou)深圳經(jing)濟特區成立(li)30周年(nian)這(zhe)一(yi)重要節點(dian)，組織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)紀念中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)成立(li)89周年(nian)系列活(huo)(huo)動(dong)(dong)。認(ren)(ren)(ren)真做好黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)民主評議(yi)和“七一(yi)”表(biao)彰各項工作，嚴(yan)格遴選(xuan)推薦(jian)省級(ji)、市級(ji)、校級(ji)“兩優(you)一(yi)先(xian)”表(biao)彰對象，大力表(biao)彰表(biao)現突出的(de)先(xian)進基層黨(dang)(dang)組織、優(you)秀共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和優(you)秀黨(dang)(dang)務(wu)工作者。深入開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)群(qun)(qun)眾評議(yi)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，試行(xing)群(qun)(qun)眾滿意(yi)度(du)測(ce)評制(zhi)度(du)，對品(pin)德端正、工作業績(ji)（或學(xue)習成績(ji)）突出、群(qun)(qun)眾公認(ren)(ren)(ren)的(de)優(you)秀黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進行(xing)表(biao)彰，對群(qun)(qun)眾反(fan)映問題(ti)比(bi)較突出、群(qun)(qun)眾認(ren)(ren)(ren)可(ke)度(du)不高的(de)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進行(xing)誡勉(mian)談話。在學(xue)生(sheng)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)組織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“紅(hong)心向(xiang)黨(dang)(dang)青春行(xing)”主題(ti)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，在教(jiao)工黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)組織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)“紅(hong)心向(xiang)黨(dang)(dang)育英才(cai)”主題(ti)教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)。舉(ju)辦“深圳特區30年(nian)”征(zheng)文、知識(shi)競賽、演講比(bi)賽、繪畫(hua)展(zhan)(zhan)(zhan)、改革開(kai)(kai)放成就展(zhan)(zhan)(zhan)、優(you)秀影視(shi)作品(pin)展(zhan)(zhan)(zhan)播展(zhan)(zhan)(zhan)映等活(huo)(huo)動(dong)(dong)，在全校營(ying)造“迎大慶、促發展(zhan)(zhan)(zhan)、做貢獻(xian)”的(de)濃厚氛圍，進一(yi)步激發廣大黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以及(ji)全校師生(sheng)改革創新、干事創業的(de)熱情。

六、從嚴抓好班子、帶好隊伍、管好干部，推進干部制度改革

　　19．深入開(kai)展創建“好班(ban)(ban)子(zi)”活動，打造(zao)富有凝聚(ju)力(li)(li)(li)、創造(zao)力(li)(li)(li)和(he)戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)(li)的二級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)集體。完善《深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建“好班(ban)(ban)子(zi)”活動考核評比辦法》，開(kai)展創建“好班(ban)(ban)子(zi)”活動，對作風不民主(zhu)、班(ban)(ban)子(zi)不和(he)諧、反(fan)腐倡廉建設不達標(biao)、群眾滿意度測評未(wei)通過(guo)的二級(ji)(ji)學(xue)院(yuan)領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)實行“一票否決制”，全面提高領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)的凝聚(ju)力(li)(li)(li)、創造(zao)力(li)(li)(li)和(he)戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)(li)，努(nu)力(li)(li)(li)建設學(xue)習(xi)型(xing)、創新型(xing)、服務型(xing)、民主(zhu)型(xing)、和(he)諧型(xing)、清廉型(xing)“六型(xing)”領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)。

　　20．完(wan)(wan)善(shan)干(gan)(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)任(ren)用(yong)(yong)機制，提高(gao)選(xuan)人(ren)(ren)用(yong)(yong)人(ren)(ren)公(gong)信(xin)度(du)(du)。堅持德(de)(de)才兼備、以德(de)(de)為(wei)先的用(yong)(yong)人(ren)(ren)標準，充分(fen)激活干(gan)(gan)部(bu)重德(de)(de)、養德(de)(de)的內(nei)在動(dong)力。逐步擴大干(gan)(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)任(ren)用(yong)(yong)信(xin)息公(gong)開,試行考(kao)察公(gong)示制度(du)(du)和民主推(tui)薦、民主測評結果在一定范圍內(nei)公(gong)開，提高(gao)選(xuan)人(ren)(ren)用(yong)(yong)人(ren)(ren)公(gong)信(xin)度(du)(du)。嚴(yan)格干(gan)(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)任(ren)用(yong)(yong)程序，建立干(gan)(gan)部(bu)選(xuan)拔(ba)任(ren)用(yong)(yong)程序紀(ji)實(shi)(shi)制度(du)(du)和工(gong)作表(biao)現(xian)文(wen)書檔(dang)案(an)紀(ji)實(shi)(shi)制度(du)(du)，為(wei)選(xuan)人(ren)(ren)用(yong)(yong)人(ren)(ren)失察失誤問責提供(gong)詳實(shi)(shi)可(ke)靠的文(wen)書檔(dang)案(an)依(yi)據。大力推(tui)行競爭(zheng)性選(xuan)拔(ba)干(gan)(gan)部(bu)方(fang)式，完(wan)(wan)善(shan)以差額(e)推(tui)薦、差額(e)考(kao)察、差額(e)醞釀、差額(e)票決為(wei)主要內(nei)容的差額(e)選(xuan)拔(ba)任(ren)用(yong)(yong)干(gan)(gan)部(bu)辦法。匡(kuang)正選(xuan)人(ren)(ren)用(yong)(yong)人(ren)(ren)風氣，堅決整治選(xuan)人(ren)(ren)用(yong)(yong)人(ren)(ren)上的不正之風，讓能干(gan)(gan)事(shi)者(zhe)有(you)機會、干(gan)(gan)成事(shi)者(zhe)有(you)舞(wu)臺，不讓老實(shi)(shi)人(ren)(ren)吃虧，不讓投機鉆營(ying)者(zhe)得利。

　　21．加(jia)強(qiang)和(he)(he)改進干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，培(pei)(pei)養造就高素(su)質(zhi)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)隊伍。貫徹發(fa)展是(shi)硬道理(li)、穩定是(shi)硬任(ren)(ren)務的(de)戰略思想，注重(zhong)(zhong)培(pei)(pei)養領(ling)導(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)戰略思維(wei)、大局意識(shi)、事業(ye)心(xin)和(he)(he)責任(ren)(ren)感(gan)，重(zhong)(zhong)點提高領(ling)導(dao)(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)謀劃發(fa)展的(de)能(neng)力、辦學(xue)治教(jiao)(jiao)的(de)能(neng)力、應(ying)急管(guan)理(li)的(de)能(neng)力和(he)(he)維(wei)護(hu)穩定的(de)能(neng)力。重(zhong)(zhong)點加(jia)強(qiang)年(nian)輕(qing)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)黨性(xing)修養和(he)(he)實踐鍛(duan)煉，鼓勵年(nian)輕(qing)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)安(an)(an)心(xin)在(zai)基層工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，有計(ji)劃安(an)(an)排(pai)年(nian)輕(qing)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)到(dao)關鍵崗位(wei)砥(di)礪(li)品質(zhi)、錘(chui)煉作(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)、增長才(cai)干(gan)(gan)。完善網(wang)上干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平(ping)臺，建立網(wang)上干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)學(xue)習中心(xin)，豐富(fu)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)自主(zhu)學(xue)習資(zi)源(yuan)。積極選(xuan)派干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)參加(jia)市(shi)(shi)委(wei)組織部(bu)(bu)(bu)組織安(an)(an)排(pai)的(de)各種(zhong)自選(xuan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，組織新提拔干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)參加(jia)市(shi)(shi)委(wei)組織部(bu)(bu)(bu)舉辦的(de)處級(ji)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)任(ren)(ren)職(zhi)(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)班(ban)。完善干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)制(zhi)度，制(zhi)定《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條例》。整(zheng)合教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源(yuan)，統(tong)籌管(guan)理(li)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，搭建融(rong)“三紀”培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、業(ye)務培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、海外(wai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)等(deng)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目(mu)于(yu)一體的(de)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)平(ping)臺。

　　22．堅(jian)持嚴格要求與(yu)關心愛護相結(jie)合，健(jian)全(quan)干(gan)(gan)部(bu)管理(li)機(ji)制(zhi)。加大(da)治庸治懶力度，健(jian)全(quan)體現科學(xue)發展要求的(de)領(ling)導班子和領(ling)導干(gan)(gan)部(bu)考核評價機(ji)制(zhi)，強(qiang)(qiang)化考核結(jie)果運(yun)用，解決干(gan)(gan)部(bu)管理(li)中失之于寬(kuan)、失之于軟的(de)問(wen)題(ti)。探索推(tui)行干(gan)(gan)部(bu)職務任期制(zhi)，切實(shi)解決干(gan)(gan)部(bu)能(neng)(neng)上不(bu)能(neng)(neng)下(xia)、能(neng)(neng)進(jin)不(bu)能(neng)(neng)出問(wen)題(ti)。完善(shan)干(gan)(gan)部(bu)交流制(zhi)度，加大(da)職能(neng)(neng)部(bu)門與(yu)二(er)級(ji)學(xue)院之間干(gan)(gan)部(bu)的(de)雙向交流力度。強(qiang)(qiang)化二(er)級(ji)學(xue)院專業(ye)主任、實(shi)訓室(shi)主任等科級(ji)干(gan)(gan)部(bu)報備審查，促進(jin)二(er)級(ji)學(xue)院干(gan)(gan)部(bu)工(gong)作的(de)規范化、程序化與(yu)制(zhi)度化。

　　23．加強(qiang)和改(gai)進(jin)(jin)干(gan)部(bu)(bu)(bu)監(jian)(jian)(jian)督工作(zuo)。改(gai)進(jin)(jin)完善(shan)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)考(kao)(kao)核民主測評方式，試行中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)提(ti)(ti)前3-5個(ge)工作(zuo)日(ri)向參加民主測評的教(jiao)職工公布述職報(bao)告。強(qiang)化對(dui)黨(dang)政(zheng)“一把(ba)手(shou)”的監(jian)(jian)(jian)督，定期(qi)對(dui)二級學院領導(dao)班(ban)子落實民主議事規則和黨(dang)政(zheng)聯席(xi)會議制(zhi)(zhi)度情況進(jin)(jin)行檢查。嚴格執行“一報(bao)告兩(liang)評議”制(zhi)(zhi)度，強(qiang)化選(xuan)人(ren)用人(ren)上的黨(dang)內監(jian)(jian)(jian)督和群(qun)眾監(jian)(jian)(jian)督。完善(shan)中(zhong)層(ceng)(ceng)干(gan)部(bu)(bu)(bu)及干(gan)部(bu)(bu)(bu)考(kao)(kao)察對(dui)象報(bao)告個(ge)人(ren)有關事項(xiang)制(zhi)(zhi)度，把(ba)住房、投(tou)資、配偶子女(nv)從業等情況列入報(bao)告內容。完善(shan)談話談心制(zhi)(zhi)度，對(dui)干(gan)部(bu)(bu)(bu)存在的苗頭性問題早發(fa)現、早提(ti)(ti)醒、早糾(jiu)正(zheng)。

七、加強黨風建設，以黨風推動文明校風的形成

　　24．大興(xing)密切聯系群眾之風。嚴格(ge)執行校領(ling)導接待日制(zhi)(zhi)度(du)，暢通(tong)學(xue)校領(ling)導與師(shi)生員(yuan)工的溝通(tong)渠道。健(jian)全黨(dang)委委員(yuan)、黨(dang)代表(biao)聯系基層群眾制(zhi)(zhi)度(du)和調研制(zhi)(zhi)度(du)，拓寬基層信息(xi)、師(shi)生訴(su)求反饋渠道。關注輿情，完善矛盾糾紛(fen)排查化解機制(zhi)(zhi)，引導師(shi)生有序表(biao)達合(he)理訴(su)求，切實(shi)維護師(shi)生權益。

　　25．大興求真(zhen)務實之風。改善(shan)文風會風，提倡開短會、講(jiang)短話(hua)，嚴(yan)格(ge)控制發文數量與范圍(wei)，嚴(yan)格(ge)控制會議數量、經費和(he)規模。健(jian)全工作(zuo)責任制，完善(shan)工作(zuo)績效評估標準，引導干部把心思用(yong)到干事創業上，把功夫(fu)下到察實情(qing)、出實招、辦實事上，嚴(yan)查(cha)工作(zuo)中的(de)弄虛作(zuo)假行(xing)為(wei)。

八、健全完善懲防體系，加強和改進反腐倡廉工作

　　26．抓責(ze)任落(luo)實,完善反(fan)腐倡廉(lian)建(jian)(jian)設的(de)責(ze)任體系。堅持“有權必有責(ze)，權責(ze)必相當”，層層分(fen)解落(luo)實反(fan)腐倡廉(lian)建(jian)(jian)設責(ze)任。探(tan)索實行反(fan)腐倡廉(lian)建(jian)(jian)設第一(yi)責(ze)任人述責(ze)制(zhi)(zhi)度(du)，加強(qiang)對黨(dang)政(zheng)正職履行反(fan)腐倡廉(lian)建(jian)(jian)設職責(ze)情(qing)況的(de)監督(du)。建(jian)(jian)立健全巡視制(zhi)(zhi)度(du)，重點加強(qiang)對各職能(neng)部門以及二級學院黨(dang)政(zheng)“一(yi)把手(shou)”的(de)監督(du)。

　　27．抓宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu),完善反(fan)腐(fu)倡廉(lian)(lian)建(jian)設(she)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)體系。召開專題(ti)工作會(hui)議，開設(she)專題(ti)講座，組織開展(zhan)反(fan)腐(fu)倡廉(lian)(lian)集(ji)中教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)。創新(xin)活(huo)動(dong)方式，深入開展(zhan)“廉(lian)(lian)政文化(hua)進校園”和(he)“紀律教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)月”主題(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)。深入學(xue)習(xi)貫徹中央新(xin)修(xiu)(xiu)訂的(de)《廉(lian)(lian)政準(zhun)則》，引導(dao)黨員(yuan)干(gan)部(bu)模范遵守“8大(da)禁止，52個(ge)不準(zhun)”。28．抓制度(du)建(jian)設(she)與廉(lian)(lian)政監(jian)督(du)，完善反(fan)腐(fu)倡廉(lian)(lian)建(jian)設(she)的(de)制度(du)體系與監(jian)督(du)體系。擬定修(xiu)(xiu)繕(shan)工程項目審(shen)(shen)計(ji)(ji)、合同(tong)管理、服務承諾、限時辦結(jie)、首(shou)(shou)辦首(shou)(shou)問、領導(dao)干(gan)部(bu)行政問責等規章制度(du)。重(zhong)點加強對干(gan)部(bu)選拔任用(yong)、人員(yuan)招(zhao)(zhao)聘、基建(jian)修(xiu)(xiu)繕(shan)項目、大(da)宗物資采購(gou)、零星采購(gou)、科研經費(fei)使用(yong)、職(zhi)稱評定、招(zhao)(zhao)生等關鍵環節、重(zhong)要領域的(de)監(jian)督(du)與檢查。拓(tuo)展(zhan)審(shen)(shen)計(ji)(ji)范圍，開展(zhan)干(gan)部(bu)任期(qi)經濟責任審(shen)(shen)計(ji)(ji)，開展(zhan)財務收(shou)支審(shen)(shen)計(ji)(ji)、科研項目經費(fei)審(shen)(shen)計(ji)(ji)、修(xiu)(xiu)繕(shan)工程項目結(jie)算(suan)審(shen)(shen)計(ji)(ji)，積極(ji)探(tan)索對工程項目的(de)全過程跟蹤審(shen)(shen)計(ji)(ji)及物資采購(gou)審(shen)(shen)計(ji)(ji)。

　　29．高度關注、及時處理苗頭性、傾(qing)向(xiang)性問題(ti)，筑牢反(fan)腐(fu)防腐(fu)的(de)鋼鐵長城。做好信訪舉報工作，維(wei)護群眾(zhong)權益(yi)，把辦信查案作為反(fan)腐(fu)倡廉(lian)的(de)“切入口(kou)”，及時處理群眾(zhong)反(fan)映的(de)問題(ti)，提(ti)高信訪辦結率，努力做到件件有落實、事事有結果。健(jian)全和(he)完善檢校共(gong)建聯合預防職(zhi)務犯罪(zui)工作機(ji)制，堅持(chi)依紀(ji)依法辦案，懲前毖后，提(ti)高對(dui)腐(fu)敗(bai)行(xing)為的(de)震懾(she)力。

九、加強群團組織建設，充分發揮群團組織聯系群眾的橋梁和紐帶作用

　　30．加強和改(gai)進雙(shuang)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)（教(jiao)(jiao)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)、工(gong)(gong)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)）工(gong)(gong)作，充(chong)分發(fa)揮雙(shuang)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)在推進學(xue)(xue)校民主決策、民主管理和民主監督中的(de)(de)重要作用。深入貫徹落實(shi)《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)代(dai)(dai)(dai)(dai)表大會(hui)工(gong)(gong)作細(xi)(xi)則》和《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院工(gong)(gong)會(hui)工(gong)(gong)作細(xi)(xi)則》，充(chong)分發(fa)揮雙(shuang)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)民主管理民主監督作用，引導雙(shuang)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)積極維(wei)護教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)正當(dang)權益，努力為教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)辦實(shi)事、做好事。依照(zhao)《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院關于建立健全二級學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)代(dai)(dai)(dai)(dai)表大會(hui)制度的(de)(de)意見》的(de)(de)要求，開(kai)展二級學(xue)(xue)院成立二級教(jiao)(jiao)代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)的(de)(de)試點(dian)工(gong)(gong)作。

　　31.堅持以黨建帶團(tuan)建，增強團(tuan)組織在青(qing)年學(xue)(xue)生中的(de)(de)感召力(li)(li)和凝聚力(li)(li)。搭建和完善社會實踐、志愿服務、校園(yuan)(yuan)文(wen)化、創(chuang)新(xin)工(gong)程、創(chuang)業(ye)工(gong)程五大工(gong)作平臺，為青(qing)年團(tuan)員(yuan)創(chuang)造張揚個性(xing)、展(zhan)現(xian)才華、快樂(le)成長的(de)(de)人生舞臺。依托業(ye)余團(tuan)校，舉辦學(xue)(xue)生骨干培訓班(ban)、學(xue)(xue)生領袖訓練營(ying)，著力(li)(li)開(kai)發(fa)適應學(xue)(xue)員(yuan)需要的(de)(de)課(ke)程體系，把團(tuan)校打(da)造成青(qing)年學(xue)(xue)生錘煉思想(xiang)、增長素質(zhi)、提升境界的(de)(de)學(xue)(xue)習園(yuan)(yuan)地。落實“三會一(yi)課(ke)”制度，創(chuang)新(xin)團(tuan)支部活動方式(shi)，深入開(kai)展(zhan)“活力(li)(li)在基(ji)層(ceng)”活動，增強基(ji)層(ceng)黨支部的(de)(de)創(chuang)造力(li)(li)和戰斗力(li)(li)。加強對學(xue)(xue)生會工(gong)作的(de)(de)指導(dao)，著力(li)(li)推進學(xue)(xue)生自主管理(li)。