1  什么是職業敏感？

　　職業敏感是(shi)基于職業的敏銳的感覺(jue)和感知(zhi)

　　高職教育是以培(pei)養具(ju)有良好職業(ye)素質和專業(ye)技(ji)能的(de)實用型(xing)人才(cai)為己任的(de)。良好的(de)職業(ye)素質，離不(bu)開職業(ye)敏感。對一個合格的(de)職業(ye)技(ji)術(shu)人才(cai)來說，職業(ye)敏感是十(shi)分(fen)重要(yao)(yao)的(de)，它是職場(chang)人士在(zai)學(xue)習上能夠取得(de)最佳效果(guo)和在(zai)工作中(zhong)能夠不(bu)斷取得(de)創造性成(cheng)果(guo)的(de)必要(yao)(yao)保證。

　　所謂職業敏(min)感，字(zi)面意思基本上是指一(yi)(yi)種(zhong)基于(yu)職業的(de)(de)(de)(de)敏(min)銳(rui)的(de)(de)(de)(de)感覺和感知，即因(yin)所從事的(de)(de)(de)(de)職業的(de)(de)(de)(de)原因(yin)，而對(dui)與(yu)其相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)會(hui)有(you)與(yu)其它職業的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)認知深度和反(fan)應程度。對(dui)工(gong)作越(yue)(yue)(yue)投(tou)入、越(yue)(yue)(yue)專注(zhu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，對(dui)職業越(yue)(yue)(yue)熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，其職業敏(min)感度就會(hui)越(yue)(yue)(yue)高(gao)。比如(ru)，有(you)不少人(ren)(ren)出于(yu)職業特性，會(hui)對(dui)數(shu)字(zi)十分敏(min)感，尤其對(dui)一(yi)(yi)些重要數(shu)據幾(ji)乎過(guo)目(mu)不忘；交(jiao)通(tong)警察會(hui)比一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更關(guan)注(zhu)交(jiao)通(tong)違規；語(yu)文教師會(hui)比一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更關(guan)注(zhu)大眾文化中(zhong)語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)(de)規范(fan)性問(wen)題；而醫生則(ze)會(hui)比一(yi)(yi)般(ban)人(ren)(ren)更加關(guan)注(zhu)醫療技術的(de)(de)(de)(de)新進展，凡此(ci)種(zhong)種(zhong)，身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)例(li)子很(hen)多。觀察種(zhong)種(zhong)職業的(de)(de)(de)(de)職業敏(min)感的(de)(de)(de)(de)表現(xian)，我們會(hui)看到，這種(zhong)在(zai)專業方面感知的(de)(de)(de)(de)敏(min)銳(rui)，常常表現(xian)在(zai)能夠在(zai)眾多信(xin)息(xi)中(zhong)一(yi)(yi)下子抓住最新鮮、最關(guan)鍵、最核(he)心、最有(you)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，并深入探究鉆研(yan)，研(yan)討其對(dui)自己職業或(huo)專業的(de)(de)(de)(de)直接影響和潛在(zai)影響，作出適(shi)當的(de)(de)(de)(de)反(fan)應。

　　在(zai)對(dui)許多(duo)不(bu)同職(zhi)(zhi)(zhi)業的(de)(de)(de)人(ren)士(shi)進行(xing)觀(guan)察中還(huan)可以發(fa)現(xian)，不(bu)同的(de)(de)(de)人(ren)對(dui)不(bu)同的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業有不(bu)同的(de)(de)(de)敏感(gan)(gan)度(du)(du)，有些人(ren)對(dui)某些行(xing)業的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)悟性極高(gao)，領會(hui)(hui)(hui)和掌握得很(hen)(hen)快，做得也很(hen)(hen)好；而對(dui)另一(yi)些行(xing)業的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)就比較(jiao)(jiao)遲鈍(dun)，不(bu)怎么開竅。這(zhe)反(fan)映出一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業適(shi)應(ying)性是與其職(zhi)(zhi)(zhi)業天(tian)賦(fu)（潛力）緊密相關的(de)(de)(de)。同時(shi)還(huan)可以發(fa)現(xian)，人(ren)們對(dui)自己喜(xi)歡的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)或(huo)行(xing)業，其職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感(gan)(gan)度(du)(du)就會(hui)(hui)(hui)相對(dui)提高(gao)得快一(yi)些，而對(dui)自己不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)(de)事情(qing)(qing)或(huo)行(xing)業，職(zhi)(zhi)(zhi)業敏感(gan)(gan)度(du)(du)則會(hui)(hui)(hui)提高(gao)得比較(jiao)(jiao)慢。這(zhe)反(fan)映出一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業適(shi)應(ying)性與其個人(ren)興(xing)趣(qu)愛好有著(zhu)密切的(de)(de)(de)關系。

　　一(yi)個職(zhi)業(ye)敏感(gan)度比(bi)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，既容(rong)(rong)易(yi)(yi)接(jie)受(shou)與其職(zhi)業(ye)有(you)關的(de)(de)(de)新事(shi)物，也(ye)比(bi)較(jiao)容(rong)(rong)易(yi)(yi)發現存(cun)在的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，而且對(dui)發現的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)一(yi)般不(bu)會(hui)(hui)熟視無睹，而是會(hui)(hui)積極地解(jie)決問(wen)題(ti)；他(ta)們(men)對(dui)新的(de)(de)(de)知識(shi)以及對(dui)“問(wen)題(ti)”的(de)(de)(de)敏感(gan)性往(wang)往(wang)會(hui)(hui)超(chao)越自己(ji)所從事(shi)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，養成凡事(shi)要問(wen)“為(wei)什么”的(de)(de)(de)習(xi)慣，對(dui)未知的(de)(de)(de)新鮮事(shi)物會(hui)(hui)有(you)進一(yi)步(bu)去了解(jie)的(de)(de)(de)強烈興趣。因(yin)為(wei)能不(bu)斷地接(jie)受(shou)新知識(shi)并且能夠發現問(wen)題(ti)、解(jie)決問(wen)題(ti)，職(zhi)業(ye)敏感(gan)度高(gao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)往(wang)往(wang)執行力(li)都比(bi)較(jiao)強，專(zhuan)業(ye)水準也(ye)都比(bi)較(jiao)高(gao)。

　　2  怎樣養成職業敏感？

　　有意注(zhu)意和無(wu)意注(zhu)意與職業敏感密切(qie)相關

　　要有(you)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感性——這(zhe)常常是對職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場人(ren)士的(de)(de)(de)(de)一(yi)項基(ji)本要求。可職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感是怎么來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)呢？當然(ran)它是不會自(zi)然(ran)而然(ran)產(chan)生(sheng)出來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感需要經(jing)過培養和(he)訓練才能(neng)(neng)夠(gou)逐漸養成(cheng)，需要在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)崗(gang)位上持續不斷地對專業(ye)(ye)工作投入注(zhu)意力(li)，提升關(guan)(guan)注(zhu)度，還要勤(qin)于思考，再加(jia)上經(jing)驗、閱歷的(de)(de)(de)(de)豐富(fu)和(he)年齡的(de)(de)(de)(de)增長(chang)(chang)，才會逐漸形成(cheng)和(he)產(chan)生(sheng)。看起來(lai)(lai)(lai)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感常表現為一(yi)種敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)直覺(jue)(jue)，這(zhe)種直覺(jue)(jue)來(lai)(lai)(lai)自(zi)哪里呢？就(jiu)來(lai)(lai)(lai)自(zi)長(chang)(chang)期(qi)的(de)(de)(de)(de)積(ji)累(lei)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感其實(shi)是直覺(jue)(jue)和(he)長(chang)(chang)期(qi)積(ji)淀的(de)(de)(de)(de)統一(yi)，這(zhe)種積(ji)淀包(bao)含了職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)人(ren)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識經(jing)驗和(he)工作能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)儲存，知(zhi)(zhi)識經(jing)驗越豐富(fu)，能(neng)(neng)力(li)越強，在不同的(de)(de)(de)(de)情境(jing)中瞬(shun)間提取出相關(guan)(guan)知(zhi)(zhi)識和(he)經(jing)驗拿來(lai)(lai)(lai)進行(xing)應(ying)用的(de)(de)(de)(de)可能(neng)(neng)性就(jiu)越大，也就(jiu)越有(you)可能(neng)(neng)形成(cheng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏感。

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)，首先(xian)是(shi)(shi)長期(qi)對與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)種種事(shi)物進行注(zhu)意的(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)。所(suo)謂注(zhu)意，是(shi)(shi)指感(gan)覺、知(zhi)(zhi)覺、記憶(yi)、思(si)維(wei)等(deng)心(xin)理(li)活(huo)(huo)動指向并集中(zhong)于(yu)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)對象；當(dang)人們在感(gan)知(zhi)(zhi)著(zhu)什(shen)么、記憶(yi)著(zhu)什(shen)么、或者思(si)考著(zhu)什(shen)么的(de)(de)(de)(de)(de)時候，注(zhu)意都在發揮著(zhu)作用，而使人的(de)(de)(de)(de)(de)這些心(xin)理(li)活(huo)(huo)動取得(de)更大的(de)(de)(de)(de)(de)認識成(cheng)果(guo)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)是(shi)(shi)一(yi)種專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意，在職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)養成(cheng)過程中(zhong)，從業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意經常指向與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物，久而久之(zhi)，由于(yu)這種反映活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)大量反復(fu)，就(jiu)使這些人大腦中(zhong)與反映專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)有關(guan)事(shi)物相應的(de)(de)(de)(de)(de)神經細胞得(de)到(dao)高(gao)度的(de)(de)(de)(de)(de)分化，因而在這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)知(zhi)(zhi)會越來越精細，相應的(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)和思(si)考也(ye)會變得(de)十分敏銳而深刻。所(suo)以說，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏感(gan)既是(shi)(shi)一(yi)個感(gan)知(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，也(ye)包含著(zhu)多種心(xin)理(li)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)有效配合。

　　這(zhe)里我(wo)們可(ke)以拿從事設計藝術創(chuang)作(zuo)的設計師(shi)、美工(gong)師(shi)這(zhe)個職業(ye)為例(li)，來看看職業(ye)技術人才職業(ye)敏感的養(yang)成與運用的問題。

　　心理學上將注意(yi)(yi)分為有(you)意(yi)(yi)注意(yi)(yi)和無意(yi)(yi)注意(yi)(yi)，對(dui)于設計藝術(shu)創作來講，這兩種注意(yi)(yi)都同職(zhi)業敏感(gan)的(de)養(yang)成有(you)密(mi)切關(guan)系。

　　有意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一種(zhong)懷著預定的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)，并自(zi)覺加以(yi)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)。創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)為準備創(chuang)(chuang)作(zuo)而進行(xing)的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)，一般是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有著明(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)，同(tong)時(shi)(shi)(shi)也(ye)會(hui)自(zi)覺地(di)予(yu)以(yi)堅持(chi)，其注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)對象經常(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與創(chuang)(chuang)作(zuo)有關的(de)(de)(de)(de)事物，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)就成為一種(zhong)專業(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)有意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)。由于(yu)這(zhe)種(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)圍繞著專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)，類似的(de)(de)(de)(de)心理(li)活(huo)動(dong)(dong)過程大(da)量反(fan)復，長期堅持(chi)下(xia)去(qu)，就能(neng)使設計師、創(chuang)(chuang)作(zuo)者(zhe)得到(dao)深刻(ke)而有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練。真正(zheng)全身心投入的(de)(de)(de)(de)設計創(chuang)(chuang)作(zuo)人(ren)(ren)員，平時(shi)(shi)(shi)無(wu)論在(zai)(zai)做什么(me)，甚至吃(chi)飯(fan)、睡覺時(shi)(shi)(shi)，也(ye)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)想(xiang)著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)設計和(he)創(chuang)(chuang)作(zuo)。這(zhe)種(zhong)創(chuang)(chuang)造性的(de)(de)(de)(de)腦力勞動(dong)(dong)一旦進入狀態，沉醉其中(zhong)，即使在(zai)(zai)作(zuo)夢的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，想(xiang)的(de)(de)(de)(de)也(ye)可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)設計和(he)創(chuang)(chuang)作(zuo)。當然(ran)夢中(zhong)出現的(de)(de)(de)(de)情況不再是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)有意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)，但這(zhe)恰(qia)恰(qia)證(zheng)明(ming)了(le)人(ren)(ren)在(zai)(zai)醒著的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)侯所進行(xing)的(de)(de)(de)(de)有意(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)持(chi)久和(he)深刻(ke)，它對大(da)腦皮(pi)層的(de)(de)(de)(de)刺激是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)強烈！當一個人(ren)(ren)長期處在(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)訓(xun)練之中(zhong)，方能(neng)談到(dao)職業(ye)(ye)敏感的(de)(de)(de)(de)養成。

　　再來看(kan)(kan)看(kan)(kan)無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)既無(wu)(wu)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)不(bu)做(zuo)什么(me)努力來堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于(yu)有(you)(you)(you)些(xie)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)來說(shuo)(shuo)，可(ke)能(neng)沒有(you)(you)(you)多(duo)大的(de)(de)(de)(de)關系，但對(dui)于(yu)從事(shi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)設(she)(she)計(ji)和(he)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)師(shi)(shi)、美工師(shi)(shi)這樣的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)來說(shuo)(shuo)，情況則不(bu)然(ran)。其(qi)他職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)養成，大多(duo)數有(you)(you)(you)賴于(yu)對(dui)特(te)(te)定(ding)事(shi)物長期堅(jian)持專(zhuan)業(ye)(ye)性的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，也(ye)就是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本上(shang)是(shi)(shi)定(ding)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)。但對(dui)設(she)(she)計(ji)師(shi)(shi)和(he)美工師(shi)(shi)來說(shuo)(shuo)，廣(guang)闊的(de)(de)(de)(de)社會生活(huo)天地中都(dou)可(ke)能(neng)出(chu)(chu)現(xian)與其(qi)專(zhuan)業(ye)(ye)有(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)事(shi)物、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象。因此在(zai)他的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)敏(min)感(gan)的(de)(de)(de)(de)養成中，就存在(zai)著(zhu)一種(zhong)(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)現(xian)象，即他們(men)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一般是(shi)(shi)輻射式(shi)的(de)(de)(de)(de)，也(ye)就是(shi)(shi)出(chu)(chu)于(yu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)、設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)，運用(yong)(yong)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)眼光去(qu)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)事(shi)萬(wan)物。但他們(men)事(shi)實上(shang)不(bu)可(ke)能(neng)時(shi)時(shi)刻刻都(dou)對(dui)萬(wan)事(shi)萬(wan)物進行(xing)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，在(zai)許(xu)多(duo)情況下(xia)，必然(ran)會出(chu)(chu)現(xian)從無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開始，而(er)向(xiang)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化的(de)(de)(de)(de)過程。就這種(zhong)(zhong)情況而(er)言，無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對(dui)于(yu)從事(shi)設(she)(she)計(ji)與藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)師(shi)(shi)、美工師(shi)(shi)來說(shuo)(shuo)，就不(bu)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)些(xie)在(zai)普(pu)通人眼里看(kan)(kan)來是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)什么(me)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思的(de)(de)(de)(de)事(shi)物，在(zai)設(she)(she)計(ji)與藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)們(men)的(de)(de)(de)(de)眼里，卻能(neng)發現(xian)其(qi)中含有(you)(you)(you)同(tong)自己的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)有(you)(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，看(kan)(kan)著(zhu)看(kan)(kan)著(zhu)，無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就變成了有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，而(er)且他還會做(zuo)出(chu)(chu)努力來堅(jian)持這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，使這種(zhong)(zhong)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來為其(qi)職業(ye)(ye)目(mu)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務。法國雕塑家(jia)羅丹在(zai)《論藝(yi)(yi)術(shu)(shu)》中講到：“所謂(wei)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)家(jia)就是(shi)(shi)用(yong)(yong)自己的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)去(qu)看(kan)(kan)別(bie)人見(jian)過的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，在(zai)別(bie)人司(si)空(kong)見(jian)慣的(de)(de)(de)(de)東(dong)西中能(neng)夠(gou)發現(xian)出(chu)(chu)美來。”由于(yu)同(tong)創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)相關的(de)(de)(de)(de)事(shi)物非常廣(guang)泛，創(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)往(wang)(wang)往(wang)(wang)難(nan)以事(shi)先決定(ding)只對(dui)哪些(xie)特(te)(te)定(ding)事(shi)物進行(xing)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，但他又隨(sui)時(shi)隨(sui)地懷著(zhu)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)自覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識在(zai)觀(guan)察生活(huo)和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)形(xing)世界，所以無(wu)(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉化為有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)相當(dang)常見(jian)的(de)(de)(de)(de)。

　　無(wu)意(yi)注意(yi)向專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)意(yi)注意(yi)轉化，這是(shi)職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種表(biao)(biao)現，同時它(ta)又使職業(ye)敏(min)感經受更多的(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉，使之(zhi)更為(wei)敏(min)銳。所以對(dui)設(she)計與藝(yi)術創(chuang)作者來說，無(wu)意(yi)注意(yi)與職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)(yang)成的(de)(de)(de)(de)(de)確是(shi)有(you)(you)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)(de)：只有(you)(you)那些有(you)(you)強烈意(yi)愿(yuan)要養(yang)(yang)成職業(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)人，才會在(zai)許多情(qing)況下(xia)把無(wu)意(yi)注意(yi)變為(wei)有(you)(you)意(yi)注意(yi)。因(yin)此，設(she)計師(shi)、美工師(shi)要養(yang)(yang)成觀察生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)習慣(guan)，在(zai)觀察時于無(wu)意(yi)向有(you)(you)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)轉化中捕捉客(ke)觀事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)形象特征，再(zai)給予藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現和重(zhong)新創(chuang)造。

　　3  結論及建議

　　干什么(me)事，就要操什么(me)心(xin)，做什么(me)工作，就得留意與(yu)你的(de)職業有關的(de)事物，處處留心(xin)，時時注(zhu)意

　　舉(ju)一(yi)(yi)反(fan)三(san)，延(yan)伸來看其它任何職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)培(pei)養問(wen)題。假使你(ni)(ni)不是從事(shi)藝術設計和創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)設計師、美工師，而(er)從事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)是其它工作(zuo)，要(yao)培(pei)養自己的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)，恐怕都得從加強對與(yu)自己職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)做起。干什么事(shi)，就(jiu)要(yao)操(cao)什么心，做什么工作(zuo)，就(jiu)得留(liu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)，處(chu)處(chu)留(liu)心，時(shi)時(shi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，久(jiu)而(er)久(jiu)之，這(zhe)(zhe)種關注(zhu)(zhu)就(jiu)會(hui)(hui)變成一(yi)(yi)種習慣，而(er)習慣會(hui)(hui)成自然(ran)，當你(ni)(ni)平日面對大量各種各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)時(shi)，注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)與(yu)你(ni)(ni)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)有(you)關的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)漸漸地就(jiu)會(hui)(hui)成為(wei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種下意(yi)(yi)(yi)識，在(zai)這(zhe)(zhe)個過程中(zhong)(zhong)，你(ni)(ni)會(hui)(hui)比其他人對一(yi)(yi)些(xie)特定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)更為(wei)關注(zhu)(zhu)，會(hui)(hui)從許許多多無意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)中(zhong)(zhong)篩(shai)選出有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)自動“切換”為(wei)有(you)意(yi)(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)(yi)，一(yi)(yi)下子將其從信息(xi)海(hai)洋中(zhong)(zhong)“撈”出來，予以持續探究，這(zhe)(zhe)時(shi)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感(gan)(gan)就(jiu)養成了。

　　培(pei)養(yang)職業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)，首(shou)先得(de)敬(jing)業(ye)，必須(xu)熱愛(ai)自己的(de)(de)(de)職業(ye)，熱愛(ai)才能產生興趣(qu)和激情，這是(shi)職業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)先導和基礎。有了敬(jing)業(ye)、熱愛(ai)，才會有一種(zhong)(zhong)強(qiang)烈的(de)(de)(de)責任(ren)感(gan)(gan)，這種(zhong)(zhong)責任(ren)感(gan)(gan)對職業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)養(yang)成起著重要的(de)(de)(de)作用，它促進對人(ren)的(de)(de)(de)觀察力的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，責任(ren)感(gan)(gan)越強(qiang)，觸發產生職業(ye)敏(min)(min)感(gan)(gan)的(de)(de)(de)機會就(jiu)越多，可以說這種(zhong)(zhong)責任(ren)感(gan)(gan)和使(shi)命意識(shi)是(shi)把無意注(zhu)意變為有意注(zhu)意的(de)(de)(de)動力源。

　　具備了職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感，就會(hui)(hui)未雨綢繆(mou)，使(shi)你做出正確的(de)判(pan)斷，立(li)即采取相(xiang)關措施，或(huo)(huo)者吸納充(chong)實、或(huo)(huo)者改變調整，趨利避害，興(xing)利除弊，從而搶得(de)先(xian)機，立(li)于不敗(bai)之地(di)；反(fan)之若缺乏職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感，后(hou)知后(hou)覺，反(fan)應遲鈍，則行動會(hui)(hui)慢半(ban)拍，延誤(wu)時(shi)機，往往會(hui)(hui)帶(dai)來不可預測的(de)后(hou)果。養成職(zhi)業(ye)敏(min)(min)感的(de)確重要(yao)，所有職(zhi)場人士都應高度(du)重視。

　　深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》，教導諄諄、情意拳拳，現全文轉發，與全校師生共饗。