
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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