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深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來，深職(zhi)(zhi)院的(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院以建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面(mian)深化教育教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
25年(nian)(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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