深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
            學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)(da)類。
            建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
            學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
            學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
            學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
			