深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研從(cong)零(ling)起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研經費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身(shen)優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化育人戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。