會議在留仙洞校區同德樓(lou)1號會議室舉行(xing)。

3月23日，學(xue)(xue)(xue)校第六屆中國國際“互聯網(wang)+”大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)大賽總結暨第七(qi)屆大賽動員會(hui)議在留仙洞校區同德樓1號會(hui)議室舉(ju)行。學(xue)(xue)(xue)校副校長(chang)、創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)馬曉明，學(xue)(xue)(xue)校相關職能(neng)部門相關負責(ze)人(ren)、各學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)管雙創(chuang)教育領導、專業(ye)主(zhu)任(ren)、學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主(zhu)任(ren)、創(chuang)賽聯絡人(ren)，雙創(chuang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)全(quan)體教職工(gong)(gong)及獲獎師(shi)生代表參(can)加了大會(hui)。

會(hui)上(shang)，馬(ma)曉明宣(xuan)讀表(biao)彰(zhang)決定(ding)，對參加第(di)六屆中國國際“互聯網+”大學(xue)(xue)生創新創業大賽(sai)深職院選(xuan)拔賽(sai)（校賽(sai)）的獲獎(jiang)項(xiang)目(mu)團隊進行表(biao)彰(zhang)，并授(shou)予經濟學(xue)(xue)院王瑩等17名教師(shi)學(xue)(xue)校優秀(xiu)(xiu)創新創業導師(shi)榮譽稱號；授(shou)予電(dian)子與通信(xin)工(gong)程學(xue)(xue)院、機電(dian)工(gong)程學(xue)(xue)院、經濟學(xue)(xue)院、管(guan)理學(xue)(xue)院、應(ying)用化學(xue)(xue)與生物技術(shu)學(xue)(xue)院、建(jian)筑與環境(jing)工(gong)程學(xue)(xue)院等6個單位校賽(sai)優秀(xiu)(xiu)組織獎(jiang)。

為(wei)了讓師生(sheng)近距離感(gan)受國(guo)賽(sai)金(jin)獎項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)魅力(li)，黃鈺豪(hao)同學(xue)(xue)代(dai)表“綠(lv)水衛(wei)士”項(xiang)目(mu)(mu)(mu)、沈(shen)藝名(ming)同學(xue)(xue)代(dai)表“靶向(xiang)降(jiang)壓肽”項(xiang)目(mu)(mu)(mu)進(jin)行(xing)了項(xiang)目(mu)(mu)(mu)路演。建(jian)環學(xue)(xue)院朱佳老師、化(hua)生(sheng)學(xue)(xue)院詹智(zhi)浩作為(wei)師生(sheng)代(dai)表在會上進(jin)行(xing)經驗(yan)分(fen)享。朱佳老師認(ren)為(wei)，金(jin)獎項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)取(qu)得歸功于兩(liang)個重(zhong)(zhong)要(yao)因素：一是(shi)(shi)在項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)選題階段(duan)(duan)，緊密(mi)結合國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)政策動向(xiang)、重(zhong)(zhong)要(yao)理念，結合自身的(de)(de)(de)科(ke)研創(chuang)新(xin)成(cheng)果。“綠(lv)水衛(wei)士”項(xiang)目(mu)(mu)(mu)契合了“綠(lv)水青山，就(jiu)是(shi)(shi)金(jin)山銀山”重(zhong)(zhong)要(yao)理念，也為(wei)深圳本地(di)的(de)(de)(de)環保工(gong)程做出了積(ji)極(ji)貢(gong)獻。二是(shi)(shi)在項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)打磨階段(duan)(duan)，緊密(mi)配合雙(shuang)創(chuang)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)備(bei)賽(sai)安(an)排(pai)，積(ji)極(ji)參與各階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)賽(sai)事安(an)排(pai)、專家(jia)輔(fu)導、菁(jing)創(chuang)營(ying)活動，認(ren)真做好項(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)打磨。詹智(zhi)浩同學(xue)(xue)從賽(sai)前準備(bei)、參賽(sai)經歷(li)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業實踐，以及(ji)在大賽(sai)中的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)、提升和成(cheng)長等(deng)方面作了經驗(yan)分(fen)享。

接著，雙創學院副院長黃(huang)偉賢進行備賽(sai)(sai)(sai)經驗分享及第(di)七(qi)屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)政策說明。他認為(wei)(wei)，本屆(jie)大賽(sai)(sai)(sai)取得(de)的(de)成績，得(de)益于多個(ge)因素：一是(shi)(shi)學校領(ling)導(dao)高(gao)度重視，親(qin)自(zi)掛帥，為(wei)(wei)艱辛的(de)備賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作(zuo)注入強大動力(li)。二(er)是(shi)(shi)合理的(de)賽(sai)(sai)(sai)事推(tui)進，科學的(de)項(xiang)目遴選，形成備賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作(zuo)的(de)良(liang)性循環。三是(shi)(shi)回歸項(xiang)目源頭(tou)，挖地三尺(chi)找到真(zhen)正的(de)高(gao)潛力(li)項(xiang)目，奠定了比賽(sai)(sai)(sai)的(de)“基(ji)本盤”。四是(shi)(shi)成立(li)了麗湖菁(jing)創營，以培養優秀(xiu)創業者(zhe)和孵化高(gao)成長型(xing)企業為(wei)(wei)使命開展備賽(sai)(sai)(sai)工(gong)作(zuo)。展望(wang)第(di)七(qi)屆(jie)比賽(sai)(sai)(sai)，學院(yuan)將從辦賽(sai)(sai)(sai)機制、賽(sai)(sai)(sai)程推(tui)進、師資建設(she)等三個(ge)方面做好準備。

最后，馬曉明(ming)對學校(xiao)(xiao)第(di)六屆大賽(sai)(sai)作(zuo)了全面(mian)系(xi)統(tong)的(de)總結，并對2021年(nian)第(di)七屆互聯網+大賽(sai)(sai)工作(zuo)作(zuo)動(dong)員部署。他表示(shi)，學校(xiao)(xiao)在第(di)六屆大賽(sai)(sai)中取得幾個(ge)重要突破：一(yi)是(shi)報名參(can)(can)賽(sai)(sai)數(shu)量和參(can)(can)賽(sai)(sai)人數(shu)再創(chuang)新(xin)高，參(can)(can)賽(sai)(sai)項目1404個(ge)，5486名學生參(can)(can)與，比第(di)五屆大賽(sai)(sai)分別增長了74%和65%，超(chao)額完(wan)成(cheng)省(sheng)教育(yu)廳(ting)的(de)參(can)(can)賽(sai)(sai)指(zhi)標。二是(shi)省(sheng)賽(sai)(sai)獲得了5金(jin)、4銀、7銅，金(jin)獎數(shu)和獲獎數(shu)均為省(sheng)內(nei)(nei)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)第(di)一(yi)。三是(shi)首次(ci)獲得摘(zhai)得國賽(sai)(sai)金(jin)獎，且連(lian)中雙元，是(shi)省(sheng)內(nei)(nei)唯一(yi)一(yi)個(ge)獲得兩(liang)個(ge)國賽(sai)(sai)金(jin)獎的(de)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)。

針對第(di)(di)七屆大(da)(da)(da)賽(sai)，馬曉(xiao)明(ming)提出(chu)三(san)點要(yao)求，一(yi)是(shi)(shi)(shi)將(jiang)備(bei)賽(sai)與(yu)(yu)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)緊(jin)密結合(he)(he)(he)。“互聯網+”大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)賽(sai)作(zuo)為國(guo)內(nei)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)第(di)(di)一(yi)賽(sai)，是(shi)(shi)(shi)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)成(cheng)效的(de)(de)(de)(de)試金石，各(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)單(dan)位要(yao)將(jiang)大(da)(da)(da)賽(sai)作(zuo)為本(ben)單(dan)位一(yi)項重要(yao)育(yu)人(ren)工作(zuo)來抓，以(yi)(yi)賽(sai)促(cu)(cu)建(jian)、以(yi)(yi)賽(sai)促(cu)(cu)教(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)促(cu)(cu)學(xue)(xue)(xue)，將(jiang)大(da)(da)(da)賽(sai)融入人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)全(quan)過(guo)(guo)程，為“雙高”建(jian)設(she)(she)出(chu)經(jing)驗、出(chu)案例、出(chu)成(cheng)果。二是(shi)(shi)(shi)將(jiang)備(bei)賽(sai)與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)緊(jin)密結合(he)(he)(he)。大(da)(da)(da)賽(sai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個聯通產(chan)教(jiao)、匯(hui)集資(zi)(zi)(zi)(zi)源的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)平(ping)臺，要(yao)通過(guo)(guo)大(da)(da)(da)賽(sai)大(da)(da)(da)力(li)(li)(li)促(cu)(cu)進科研(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新與(yu)(yu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)相結合(he)(he)(he)，促(cu)(cu)進專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新育(yu)人(ren)相結合(he)(he)(he)，促(cu)(cu)進校友(you)資(zi)(zi)(zi)(zi)源與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)(she)相結合(he)(he)(he)。通過(guo)(guo)整合(he)(he)(he)院(yuan)內(nei)外多方資(zi)(zi)(zi)(zi)源辦好(hao)院(yuan)賽(sai)，營造良好(hao)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新文化(hua)氛(fen)圍，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新意識和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精(jing)神，為學(xue)(xue)(xue)院(yuan)各(ge)項建(jian)設(she)(she)工作(zuo)提供文化(hua)支持。三(san)是(shi)(shi)(shi)將(jiang)備(bei)賽(sai)與(yu)(yu)師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)(zi)隊(dui)伍建(jian)設(she)(she)緊(jin)密結合(he)(he)(he)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型(xing)人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養(yang)離不開一(yi)批優(you)(you)秀的(de)(de)(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)導(dao)師(shi)(shi)(shi)，下一(yi)步(bu)，將(jiang)籌劃在校內(nei)開辦“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)賽(sai)骨干導(dao)師(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓班(ban)”，希望(wang)通過(guo)(guo)這一(yi)系列(lie)課程賦(fu)能(neng)(neng)，在學(xue)(xue)(xue)校建(jian)立一(yi)支既精(jing)通專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技術、又善于專(zhuan)(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)融合(he)(he)(he)，既有(you)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)服(fu)務相關產(chan)業(ye)(ye)(ye)、又有(you)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)復合(he)(he)(he)型(xing)優(you)(you)秀師(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)(zi)(zi)團(tuan)隊(dui)。馬曉(xiao)明(ming)強調，各(ge)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)要(yao)以(yi)(yi)第(di)(di)六屆大(da)(da)(da)賽(sai)的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)異成(cheng)績為契機，在進一(yi)步(bu)提高參賽(sai)項目數量(liang)的(de)(de)(de)(de)同時，努力(li)(li)(li)提高項目的(de)(de)(de)(de)科技含(han)量(liang)和(he)水平(ping)；抓住學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)契機，進一(yi)步(bu)整合(he)(he)(he)校內(nei)外資(zi)(zi)(zi)(zi)源，努力(li)(li)(li)引導(dao)廣大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)為大(da)(da)(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)力(li)(li)(li)軍(jun)。

（創(chuang)新創(chuang)業學院 紀麗芬 馬倍瑩）