
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適當調(diao)整(zheng),并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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