
深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。