
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學方法不斷創新。
學校緊貼市場(chang)辦學,每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行(xing)適當(dang)調整,并(bing)在部(bu)分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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