
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。