
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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