座談會在明德樓109會議室舉行。
為(wei)認真貫徹落(luo)實國家學校思想政治理論課教師(shi)座談會(hui)精神，了解(jie)和掌(zhang)握新入職(zhi)(zhi)教師(shi)的(de)發展需求(qiu)，增(zeng)強新入職(zhi)(zhi)教師(shi)對(dui)學校的(de)歸屬(shu)感(gan)(gan)和認同感(gan)(gan)，9月15日(ri)，我校新入職(zhi)(zhi)教師(shi)座談會(hui)在(zai)明(ming)德(de)樓109會(hui)議(yi)室召開。黨(dang)委書(shu)記(ji)(ji)、校長楊欣斌，黨(dang)委副書(shu)記(ji)(ji)、紀委書(shu)記(ji)(ji)王慧出席會(hui)議(yi)。
楊欣(xin)斌代表(biao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)新入職(zhi)教(jiao)師(shi)表(biao)示熱烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歡迎。他(ta)(ta)表(biao)示，新教(jiao)師(shi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，希望(wang)大(da)(da)家好好珍(zhen)惜崗前培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會，盡快完(wan)成角色(se)轉變，成長為一(yi)(yi)名優(you)秀教(jiao)師(shi)。他(ta)(ta)勉勵(li)教(jiao)師(shi)們(men)牢記習近平總書記在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)思想政治理論課教(jiao)師(shi)座談(tan)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)話精神，落實(shi)立(li)德樹人根本任務。隨后，他(ta)(ta)為新入職(zhi)教(jiao)師(shi)系統、全面地介紹了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)歷史、人才培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標、特(te)(te)色(se)和路徑，重點(dian)解讀了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)產教(jiao)融合(he)(he)“九個共同”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舉措和成效，分析了(le)(le)當代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育現狀展(zhan)望(wang)，強調了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命(ming)。同時，他(ta)(ta)對(dui)新入職(zhi)教(jiao)師(shi)提出3點(dian)要(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)(yi)是(shi)要(yao)(yao)提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力是(shi)教(jiao)師(shi)立(li)身之(zhi)本，新入職(zhi)教(jiao)師(shi)必須用1年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)熟練掌握(wo)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力，并(bing)在實(shi)踐中不斷(duan)提升和完(wan)善；二是(shi)科研(yan)不止步(bu)。新入職(zhi)教(jiao)師(shi)要(yao)(yao)把握(wo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科研(yan)與產業(ye)(ye)密切結合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點(dian)，要(yao)(yao)結合(he)(he)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，切實(shi)解決實(shi)際問(wen)(wen)題(ti)(ti)；三是(shi)下企業(ye)(ye)實(shi)踐。通過(guo)下企業(ye)(ye)，零距離接觸、了(le)(le)解企業(ye)(ye)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，發(fa)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)才能(neng)沉下心來(lai)做分析、做研(yan)究。他(ta)(ta)表(biao)示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)會搭建最優(you)平臺為大(da)(da)家發(fa)展(zhan)提供服(fu)務，相信通過(guo)全體(ti)教(jiao)職(zhi)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努(nu)力，深職(zhi)院一(yi)(yi)定會有更加美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)。
會上，新(xin)入職教(jiao)師(shi)們紛紛結合自(zi)己的實際，圍繞教(jiao)學(xue)、科(ke)研、學(xue)生培(pei)養(yang)等(deng)方面(mian)暢所欲言、交流經(jing)驗、溝通思想(xiang)，并對學(xue)校(xiao)現(xian)有的教(jiao)師(shi)培(pei)訓體系、課程設(she)置、科(ke)研環(huan)境和(he)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)等(deng)方面(mian)提出了(le)諸多有益的建議和(he)意(yi)見。
在認真聽取新入職教(jiao)師的(de)發(fa)言后，王慧表(biao)示，教(jiao)師擔負著(zhu)教(jiao)書育(yu)(yu)人、培養社會主(zhu)義事業的(de)建設者和接班人的(de)光榮(rong)使命(ming)，必須具體、扎實地開展課程思政(zheng)(zheng)，確立學校思想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)“全員育(yu)(yu)人”的(de)格局(ju)。她希望(wang)大家在各自的(de)工(gong)作崗(gang)位(wei)上(shang)發(fa)揮特長，在深職這個(ge)平臺(tai)上(shang)得到(dao)更好的(de)發(fa)展和進步(bu)。
（組織人事(shi)處 李 賢/文 宣傳部(bu) 張 雷(lei)/文）
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