
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業”等戰(zhan)略性新(xin)興產業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域;形成了專業設(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。