2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙(shuang)高”建設(she)文(wen)化(hua)育人研討會(hui)(hui)在渝召開，職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)專家(jia)學者齊聚巴渝，攜手(shou)共商新(xin)時代職業(ye)(ye)教育文(wen)化(hua)育人新(xin)方(fang)式，共謀(mou)新(xin)思(si)路，共話新(xin)經驗(yan)，為推動“雙(shuang)高計劃”建設(she)、落實職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)立德樹(shu)人根(gen)本任務貢獻(xian)智慧和力量。會(hui)(hui)議由教育部職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)文(wen)化(hua)素質教育指導(dao)委員會(hui)(hui)主(zhu)辦(ban)，重慶工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)、高等教育出版社承辦(ban)。

教(jiao)育部職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)素質教(jiao)指委(wei)主(zhu)(zhu)任(ren)、我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，北(bei)京大(da)學原(yuan)常務副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王義遒(qiu)，工業(ye)和信息化(hua)部工業(ye)文化(hua)發(fa)展(zhan)中(zhong)心副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)孫(sun)星，全(quan)國機械職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育教(jiao)學指導(dao)委(wei)員(yuan)會(hui)主(zhu)(zhu)任(ren)陳曉明，重慶(qing)(qing)市教(jiao)委(wei)高(gao)(gao)教(jiao)處副(fu)(fu)處長(chang)吳(wu)嵐，高(gao)(gao)等教(jiao)育出(chu)(chu)版社出(chu)(chu)版事業(ye)部主(zhu)(zhu)任(ren)徐(xu)剛，遼寧省(sheng)教(jiao)育研究(jiu)院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)高(gao)(gao)鴻等領導(dao)出(chu)(chu)席會(hui)議。教(jiao)育部職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)素質教(jiao)指委(wei)及(ji)各(ge)專(zhuan)門委(wei)員(yuan)會(hui)全(quan)體委(wei)員(yuan)代表(biao)、“雙高(gao)(gao)計(ji)劃(hua)”建(jian)設有關單位書記、院(yuan)長(chang)，相關職(zhi)(zhi)能部門同(tong)志、專(zhuan)家學者、研究(jiu)機構代表(biao)以及(ji)各(ge)界媒體朋友(you)共200余(yu)人參會(hui)。大(da)會(hui)開(kai)幕式由教(jiao)育部職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)文化(hua)素質教(jiao)指委(wei)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)委(wei)員(yuan)、重慶(qing)(qing)工業(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)黨委(wei)書記王官(guan)成主(zhu)(zhu)持(chi)。

開(kai)幕式上，王官(guan)成代表承辦校致辭(ci)，介紹了本次(ci)會(hui)議(yi)召開(kai)的背(bei)景(jing)和(he)目(mu)的。他希望通過研討會(hui)為(wei)全國(guo)高職院校文化育人搭建交流學(xue)習平(ping)臺，為(wei)“雙高計劃(hua)”建設彰顯文化育人探索新方向(xiang)。

吳嵐(lan)在致辭中(zhong)介紹了重(zhong)慶職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)情況，并指出“雙高(gao)(gao)計劃(hua)(hua)”建設(she)(she)中(zhong)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)發力方(fang)向(xiang)。她表示，在“雙高(gao)(gao)計劃(hua)(hua)”建設(she)(she)中(zhong)彰顯文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)地位和作(zuo)用是一項新時代(dai)的(de)新課(ke)題。職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)要高(gao)(gao)度重(zhong)視文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，系統構建文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)體(ti)系，打(da)造文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)特(te)色和品牌。她希望本次研討能為“雙高(gao)(gao)”學校(xiao)開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)打(da)開思(si)路、拓展(zhan)視野(ye)，助力重(zhong)慶職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)發展(zhan)。

楊(yang)欣斌在(zai)(zai)致辭中(zhong)(zhong)(zhong)強(qiang)調了文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自強(qiang)的(de)重要(yao)性。他認(ren)為(wei)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人工作，要(yao)教育(yu)引導學(xue)生在(zai)(zai)弘揚(yang)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、革命(ming)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、社會主義(yi)先進文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信；要(yao)把牢社會主義(yi)辦學(xue)、職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展兩個方向，以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺推動職(zhi)(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)；要(yao)在(zai)(zai)堅定文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自信、實(shi)現文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自強(qiang)上(shang)做好先行者，構建具有中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)(se)、職(zhi)(zhi)教特色(se)(se)的(de)大學(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，引領高職(zhi)(zhi)院校(xiao)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設(she)。

開幕式上(shang)，王義遒、楊欣斌、吳嵐、俞步松、徐剛等(deng)領導(dao)和(he)嘉(jia)賓(bin)共同啟(qi)動了第二(er)批《高職院(yuan)校文(wen)(wen)化建設(she)與(yu)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)》系列叢(cong)書編寫工(gong)作，開啟(qi)了高職院(yuan)校文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)理論研究和(he)實踐探(tan)索工(gong)作新(xin)征程。

在(zai)主旨報告中，王義遒教授以《高(gao)職(zhi)院校文(wen)化育(yu)(yu)人的理念與實(shi)踐(jian)》為題，從(cong)宏觀層面深入淺(qian)出地分析了(le)高(gao)職(zhi)院校對中國經濟(ji)發展與轉型(xing)的獨特貢獻，新經濟(ji)要求(qiu)職(zhi)業技(ji)能型(xing)人才具(ju)備獨特文(wen)化，以及(ji)教育(yu)(yu)與訓練、“育(yu)(yu)人”與“制(zhi)器(qi)”的區別(bie)；為新經濟(ji)、新產(chan)業中如何構建新職(zhi)教文(wen)化、高(gao)職(zhi)院校文(wen)化育(yu)(yu)人的實(shi)踐(jian)探(tan)索(suo)進行了(le)專題指導。

陳曉明從智(zhi)能制(zhi)造行業(ye)的文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)角度(du)出發，提出要構建(jian)產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)新生態，守本創(chuang)新、協(xie)同優化(hua)(hua)、融合(he)共創(chuang)，共同培(pei)育(yu)面(mian)向未(wei)來(lai)現(xian)代化(hua)(hua)產(chan)(chan)業(ye)體系(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)所需要的人(ren)才。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思政(zheng)課建(jian)設(she)現(xian)狀(zhuang)、課程教(jiao)材建(jian)設(she)、信息化(hua)(hua)建(jian)設(she)等(deng)方(fang)面(mian)分享了高(gao)校思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)論課程研究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)心在高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)思想(xiang)政(zheng)治(zhi)(zhi)建(jian)設(she)的新做法和未(wei)來(lai)方(fang)向。《光明日報》職(zhi)教(jiao)版主編練玉(yu)春結(jie)合(he)新時代“雙高(gao)”建(jian)設(she)要求，分析了高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)在文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)才培(pei)養的目標和方(fang)法。

與(yu)會其他專(zhuan)家還圍(wei)繞(rao)“雙高”學校與(yu)專(zhuan)業建設(she)的(de)內(nei)(nei)涵(han)與(yu)路徑、以文化(hua)之(zhi)高彰顯(xian)“雙高”水平之(zhi)高等內(nei)(nei)容，為“雙高”建設(she)中的(de)文化(hua)育人建言(yan)獻策(ce)。

會(hui)后，全(quan)體與會(hui)人(ren)員深入重(zhong)慶工業職業技(ji)術學院，實地考(kao)察該校工業文化(hua)建設情況。

（教指委秘書處）